Drei Anmerkungen zu außerschulischen Aktivitäten in Bewerbungen für ein Auslandsstudium

Außerschulische Aktivitäten sollten ab der 9. Klasse beginnen, wobei der Fokus auf dem Inhalt und nicht auf der Quantität liegen sollte, so ein Sprecher der US-Botschaft in Vietnam.

Außerschulische Aktivitäten sind neben Zeugnissen, Essays und Empfehlungsschreiben einer der Schlüsselfaktoren für die Zulassung zu Universitäten in den USA, so Cristina Bain, unabhängige Bildungsberaterin und Referentin beim Seminar der US-Botschaft am 25. Mai.

Frau Cristina besitzt ein Zertifikat in Studienberatung der University of California, Los Angeles (UCLA). Laut US-Botschaft hat sie in ihren zehn Jahren als selbstständige Bildungsberaterin in Hanoi zahlreichen Studierenden aus Vietnam und der ganzen Welt zum Studium an amerikanischen Universitäten verholfen.

Frau Cristina sagte, dass außerschulische Aktivitäten deshalb als wichtig erachtet werden, weil die Schulen sehen wollen, was für ein Mensch der Kandidat ist und welche Aktivitäten er außerhalb von Schule und Unterricht ausübt.

„Sie wollen auch wissen, wie du mit Menschen umgehst und wie du die Welt verstehst. Denn was du tust, hat Einfluss darauf, wer du in Zukunft sein wirst“, sagte Cristina.

Bildungsberaterin Cristina Bain bei einer Informationsveranstaltung in der US-Botschaft am 25. Mai. Foto: Binh Minh — Bildungsberaterin Cristina Bain bei einer Informationsveranstaltung in der US-Botschaft am 25. Mai. Foto: *Binh Minh*

Hier sind drei Hinweise zu außerschulischen Aktivitäten, die Ihnen bei der Vorbereitung Ihrer Bewerbung für ein Auslandsstudium in den USA helfen können, laut Frau Cristina:

Ab der 9. Klasse

Außerschulische Aktivitäten lassen sich in Kategorien wie kreative Aktivitäten, Berufserfahrung, Führungsqualitäten, persönliche Interessen oder Hobbys unterteilen... Laut Frau Cristina ist es nie zu spät, mit außerschulischen Aktivitäten zu beginnen, aber man sollte sich frühzeitig vorbereiten.

„Die neunte Klasse ist ein guter Zeitpunkt, um damit anzufangen, und das geht bis zur zwölften Klasse“, sagte sie und fügte hinzu, dass Schüler in der neunten Klasse an allen Aktivitäten teilnehmen sollten, die sie interessieren. Das ist die freieste Zeit in der High School, also probiert Dinge aus, bis ihr eure Leidenschaft findet.

In der 10. Klasse sollten sich die Schüler auf wenige Aktivitäten konzentrieren, ihre Fähigkeiten festigen und ihren Interessen nachgehen. Die 11. Klasse gilt als entscheidendes Jahr, um Erfahrungen zu sammeln. Die Schüler können Führungsrollen in Clubs und Teams übernehmen, einen Job annehmen oder ein Praktikum absolvieren, um ihr Wissen zu erweitern.

Während du in der 12. Klasse mit standardisierten Tests und der Vorbereitung auf die frühe Bewerbungsphase im November beschäftigt bist, versuche etwas auszuprobieren, das dich interessiert oder zu deinen akademischen Interessen passt.

Wer nicht weiß, wo er anfangen soll, dem rät Cristina, sich auf vier Bereiche zu konzentrieren: akademische Leistungen, soziales Engagement, Führungsqualitäten oder persönliche Interessen. Wichtig ist, einen Bezug zum gewählten Studienfach herzustellen, beispielsweise durch Freiwilligenarbeit in einem Tierheim, wenn man Tiermedizin studieren möchte.

Außercurriculare Aktivitäten mit Bezug zum Hauptfach

Frau Cristina erklärte, es gäbe zwei Begriffe für außerschulische Aktivitäten: „außerschulisch“ und „überschulisch“. Überschulisch bezeichne Aktivitäten, die in direktem Zusammenhang mit den akademischen Interessen des Kandidaten stünden, während außerschulisch das Gegenteil bedeute, dass außerschulische Aktivitäten nicht unbedingt mit den Fächern, für die sich der Kandidat interessiere, in Verbindung stehen müssten.

Während die meisten Universitäten in Großbritannien und Australien „übercurriculare Aktivitäten“ schätzen, legen Hochschulen in den USA und Kanada laut Cristina mehr Wert auf „außercurriculare Aktivitäten“. Daher müssen Studierende wissen, wie sie außercurriculare Aktivitäten vorbereiten und an ihr jeweiliges Auslandsstudienziel anpassen können.

Für Studierende, die sich beispielsweise für ein Stipendium in Biologie und Biochemie in den USA oder Kanada bewerben möchten, empfiehlt Frau Cristia, Erfahrungen im Labor oder in der wissenschaftlichen Forschung zu sammeln, etwa als studentische Hilfskräfte oder im ehrenamtlichen Unterrichten von MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Da die Kandidatin oder der Kandidat außerdem gerne Basketball, E-Gitarre und Geige spielt und sich für Unternehmertum interessiert, könnte sie oder er kleine Geschäftsaktivitäten umsetzen, Benefizkonzerte organisieren, Kindern Klavierunterricht geben oder eine Band gründen.

„Er möchte Biologie und Biochemie studieren, daher werden die Hochschulen beeindruckt sein, wenn er Erfahrung in einem Forschungslabor oder in verwandten Bereichen hat“, sagte sie.

Qualität ist wichtiger als Quantität.

Bei der Beratung von Eltern und Schülern wird Cristina oft gefragt: „Wie viele außerschulische Aktivitäten brauche ich?“. Die Expertin erklärt, dass es für Hochschulbewerbungen keine konkrete Vorgabe zur Anzahl der außerschulischen Aktivitäten gibt. Bewerber sollten jedoch eher auf die Qualität als auf die Quantität achten und sich für Aktivitäten entscheiden, die sie interessieren und die zu ihnen passen.

Laut einer Umfrage von US News & World Report bevorzugen 72 % der Zulassungsbeauftragten Studierende, die sich kontinuierlich auf ein Thema konzentrieren, anstatt an vielen verschiedenen Aktivitäten teilzunehmen. Cristina nennt als Beispiel einen Studierenden, der drei Wochen lang in Mai Chau ehrenamtlich tätig ist, und einen anderen, der sechs Monate lang zwei Stunden pro Woche Englisch für benachteiligte Kinder unterrichtet. Der Zulassungsbeauftragte wird sich in der Regel für den zweiten Studierenden entscheiden.

„Schulen stützen sich bei der Bewertung Ihrer außerschulischen Aktivitäten auf verschiedene Kriterien wie Umfang und Dauer der Teilnahme, Position und Verantwortlichkeiten. Ein Profil mit vielen Aktivitäten zeigt zwar, dass der Bewerber aktiv ist, beweist aber kein Engagement, keine Verbundenheit und keine Kontinuität“, erklärte sie.

Neben den oben genannten Faktoren benötigen Berater für eine überzeugende Bewerbung auch gute Schulnoten der Klassen 9 bis 12, SAT-, IELTS- oder TOEFL-Ergebnisse, Empfehlungsschreiben und einen Nachweis über die finanzielle Leistungsfähigkeit der Familie. An staatlichen Schulen können Schüler ihre Klassenlehrer um Empfehlungsschreiben bitten, an Privatschulen sind es die akademischen Berater.

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