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Vietnamesische Schulabschlüsse werden international anerkannt.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên01/09/2024

Mit einem vietnamesischen Schulabschluss werden Schüler direkt an vielen ausländischen Universitäten zugelassen und haben die Möglichkeit, Stipendien zu erhalten, die bis zu den gesamten Studiengebühren abdecken – etwas, das im Vergleich zu den vergangenen Jahrzehnten „unvorstellbar“ war.

TRANSKRIPT MIT DEM ÜBERZEUGENDEN SIGNAL „MADE IN VN“

Die Auslandsstudienaktivitäten vietnamesischer Studierender begannen sich Ende der 1990er-Jahre zu entwickeln und erlebten ab 2006 einen regelrechten Boom. Damals genossen vietnamesische Hochschulabschlüsse laut Experten kaum Anerkennung, und ausländische Hochschulen führten sogar Listen vietnamesischer Universitäten, die Abschlüsse akzeptierten, obwohl die Lehrpläne landesweit identisch waren. „Das war eine sehr benachteiligende Zeit für Vietnamesen“, so Dr. Le Bao Thang, Direktor des internationalen Bildungsberatungsunternehmens OSI Vietnam. In den letzten fünf Jahren ist diese Diskriminierung jedoch fast vollständig verschwunden. Hochschulen akzeptieren heute nicht nur alle Bewerber allein aufgrund ihres Schulabschlusszeugnisses, sondern einige vergeben auch direkt Stipendien auf Grundlage ihrer Schulnoten (GPA) und Fremdsprachenkenntnisse, anstatt standardisierte Prüfungen oder ein einjähriges Vorbereitungsstudium zu verlangen.
Bằng tốt nghiệp THPT VN được khẳng định trên trường quốc tế- Ảnh 1.

Vietnamesische Schüler hören sich auf einem Auslandsstudienseminar Ratschläge von Vertretern australischer Schulen an.

FOTO: NGOC LONG

„Mit einem in Vietnam erworbenen Notendurchschnitt kann ich mich problemlos in vielen Ländern bewerben. Ich muss mich nur frühzeitig vorbereiten, da viele Länder derzeit die Visabestimmungen für Studierende verschärfen“, erklärte Nguyen Thi Thanh My, Schülerin der Nguyen Thi Minh Khai High School (Ho-Chi-Minh-Stadt). Acht führende australische Universitäten (Group of Eight) verfolgen die Politik, vietnamesische Studierende direkt zuzulassen, wobei jede Universität unterschiedliche Kriterien anwendet. Die Australian National University beispielsweise nimmt Schüler von 92 spezialisierten Schulen und Eliteschulen direkt auf Grundlage ihres Notendurchschnitts im 12. Schuljahr auf. Diese Regelung wurde letztes Jahr eingeführt und hat laut Dr. Amanda Barry, Leiterin der Abteilung für internationale Studierende der Universität, viele positive Rückmeldungen erhalten. Frau Barry erklärte, dass die Zulassung auf Grundlage eines ausländischen Abschlusses aufgrund der Unterschiede zwischen den Bildungssystemen nicht einfach sei. Der Prozess umfasst mehrere Schritte und beginnt damit, dass die Zulassungsabteilung einen Antrag für den zuständigen Ausschuss zur Prüfung der akademischen Qualität erstellt. Nachdem der Ausschuss dem Vorschlag zugestimmt hatte, wurde er dem akademischen Rat der Universität, dem über 100 Dozenten angehören, zur Prüfung und Entscheidung vorgelegt. „Wir freuen uns sehr, dass das vietnamesische Bildungssystem die Zulassungsstandards erfüllt“, vertraute die Ärztin an. „Die Australian National University hat keine Bedenken hinsichtlich der Qualität der vietnamesischen Studierenden. Das vietnamesische Bildungssystem hat sich in den letzten zehn Jahren enorm weiterentwickelt, und wir sind sehr beeindruckt von den Investitionen in den Englischunterricht sowie den Verbesserungen und Weiterentwicklungen im gesamten System. Vietnam ist eine regionale Erfolgsgeschichte, und wir haben bereits Gespräche mit vietnamesischen Partnern über gemeinsame Forschungsprojekte und Doktorandenprogramme geführt“, sagte Frau Barry.

Vietnamesische Studenten genießen viele Vorteile

Dr. Tran Thi Ly, Professorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Deakin University (Australien) und Expertin für internationale Bildung, erklärte, dass Vietnamesen zunehmend erfolgreich Kurzzeit- und Vollzeitprogramme an ausländischen Universitäten belegen. Dies sei auf mehrere Hauptfaktoren zurückzuführen, darunter Vietnams Potenzial an Studierenden, die Notwendigkeit einer vielfältigeren Nationalitätenzusammensetzung der Schulen, die verstärkten diplomatischen Beziehungen sowie die Kooperation zwischen Vietnam und Ländern mit einem hochentwickelten Bildungssystem auf nationaler und schulischer Ebene. „Auch die Stellung des vietnamesischen Schulabschlusses spielt eine Rolle“, kommentierte Dr. Ly. Laut Frau Ly hat diese Stellung, zusammen mit anderen Faktoren wie der Qualität des allgemeinen Bildungssystems und den Fähigkeiten vietnamesischer Studierender, viele führende Universitäten dazu bewogen, eine direkte Zulassung in Betracht zu ziehen. „Diese Entwicklung ist insbesondere darauf zurückzuführen, dass große Universitäten weltweit zunehmend Daten vorlegen, die belegen, dass viele vietnamesische Schulabgänger sowohl akademisch als auch in Englisch bestens für ein Bachelorstudium an ihrer Universität gerüstet sind“, analysierte Dr. Ly. Dr. Le Bao Thang erklärte, die zunehmende Öffnung des Auslands eröffne vielen Familien mit geringem Einkommen die Möglichkeit, internationale Bildung zu erhalten. „Viele gute Studierende aus Vietnam tragen auch zur Verbesserung der Position und des Rankings der Universität bei – eine Win-win-Situation“, so Thang. Er fügte hinzu, dass an den weltweit führenden Universitäten der Wettbewerb extrem hoch sei und Studierende neben dem Notendurchschnitt (GPA) zahlreiche weitere Kriterien erfüllen müssten, wie beispielsweise standardisierte Testergebnisse, außerschulische Aktivitäten, Essays, Empfehlungsschreiben oder zusätzliche Interviews, um ihr Potenzial gegenüber anderen Bewerbern unter Beweis zu stellen. Neben dem Bachelor-Bereich beobachte man diesen Trend zur Aufnahme vietnamesischer Studierender auch im Master-Bereich. So mussten Bewerber für ein Studium in den USA früher standardisierte Tests wie den GRE und den GMAT ablegen, können sich heute aber frei bewerben. „Die einzige zwingende Voraussetzung sind Ihre Englischkenntnisse, in der Regel 6,5 bis 7,0 im IELTS-Test. In einigen spezifischen Bereichen wie Jura oder Medizin müssen Vietnamesen jedoch weiterhin entsprechende Prüfungen ablegen“, sagte Dr. Thang.
Bằng tốt nghiệp THPT VN được khẳng định trên trường quốc tế- Ảnh 2.

Vietnamesische Studenten, die in Neuseeland studieren

FOTO: NGOC LONG

WEIT ANGEZEIGT WERDEN…

Seit 2021 akzeptieren alle neuseeländischen Universitäten die direkte Zulassung vietnamesischer Studierender auf Grundlage ihres Notendurchschnitts (GPA) und ihrer Abiturzeugnisse. Anfang August erließen einige Hochschulen zudem neue, flexiblere Zulassungsbestimmungen, die neben dem Notendurchschnitt der 12. Klasse auch den Abschluss der 12. Klasse berücksichtigen. In beiden Fällen ist ein Notendurchschnitt von mindestens 8 erforderlich, unabhängig davon, ob es sich um eine spezialisierte oder allgemeine Hochschule handelt. Ben Burrows, Direktor der neuseeländischen Bildungsagentur in Asien, erklärte, die neuen Mechanismen spiegelten die Flexibilität der Hochschulen wider. Die Entscheidung sei jedoch nicht leichtfertig oder überstürzt gefallen, sondern basiere auf jahrelangen Vergleichen der tatsächlichen Studienleistungen von Studierenden in Vietnam und nach ihrem Studium in Neuseeland. „Ihre Leistungen waren so gut, dass wir uns für die direkte Zulassung entschieden haben“, so Burrows. Mark A. Ashwill, Mitbegründer und CEO von Capstone VN und ehemaliger Direktor des Instituts für Internationale Bildung in Vietnam, stimmte dem zu und erklärte, die meisten Hochschulen hätten positive Erfahrungen mit vietnamesischen Studierenden gemacht. „Sie haben bewiesen, dass Sie an ausländischen Hochschulen und Universitäten erfolgreich sein können. Das ist der Grund, warum vietnamesische Gymnasiasten und ihre Abschlüsse im Allgemeinen ein hohes Ansehen genießen“, bekräftigte Herr Ashwill.
Bằng tốt nghiệp THPT VN được khẳng định trên trường quốc tế- Ảnh 3.

Vietnamesische Studenten, die in den USA studieren

FOTO: NVCC

Laut Herrn Ashwill ist die vietnamesische Regierung auf dem richtigen Weg, den Wert vietnamesischer Schulabschlüsse international zu steigern und deren Anerkennung zu fördern. Insbesondere die Reform des allgemeinen Bildungsprogramms ab 2018 stellt eine positive Entwicklung dar und wird von ausländischen Hochschulen begrüßt werden, da Schülerinnen und Schüler nun die Möglichkeit haben, frühzeitig ihren Interessen nachzugehen und nicht mehr wie zuvor überlastet zu werden. Das Bildungssystem ähnelt laut Dr. Ashwill dem vieler traditioneller Studienländer. Experten zufolge ist dieser Weg jedoch noch weit. Denn derzeit verlangen viele Universitäten in Ländern wie Großbritannien und Singapur von vietnamesischen Studierenden noch immer die Absolvierung eines Vorbereitungsprogramms oder den Erwerb internationaler Qualifikationen wie A-Levels oder IB, um direkt ins erste Studienjahr zugelassen zu werden. Grund dafür ist die bis zu 13-jährige Schulzeit in diesen Ländern, die sich deutlich von der vietnamesischen unterscheidet. „Die positive Nachricht ist jedoch, dass Vietnam schrittweise Englisch als zweite Unterrichtssprache an Schulen einführen möchte. Dies ist eine sehr gute Grundlage für die oben genannten Länder, Forschung und Evaluierung voranzutreiben und sich auf die direkte Zulassung auf Basis unseres Schulabschlusses zu konzentrieren“, sagte Dr. Le Bao Thang.

Mehr als 230.000 Vietnamesen studieren weltweit im Ausland.

Laut von Thanh Nien aus offiziellen Quellen zusammengestellten Daten wird geschätzt, dass im Studienjahr 2022/23 rund 230.827 Vietnamesen im Ausland studieren werden, die meisten davon im Bachelorbereich. Vietnamesische Studierende stellen in Taiwan mit 27.491 Personen die größte Gruppe dar, gefolgt von Südkorea (43.361), Japan (36.339) und Australien (32.948) sowie den USA (31.310), die jeweils den sechsten Platz belegen. Auch in China (23.500), Kanada (17.175), Frankreich (5.254), Deutschland (5.844), Großbritannien (3.240), Neuseeland (1.736), den Niederlanden (1.289), Malaysia (740) und Ungarn (600) ist ein bedeutender Anteil der vietnamesischen Studierenden vertreten.

Thanhnien.vn

Quelle: https://thanhnien.vn/bang-tot-nghiep-thpt-vn-duoc-khang-dinh-tren-truong-quoc-te-185240901222118002.htm

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