Überraschende Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt

Am Nachmittag des 3. Juli gab das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse der öffentlichen Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell bekannt. Nach dem 31. Juli findet die zweite Runde der Nachschulung für Gymnasien statt, die die Zulassungsquoten noch nicht erfüllen. Schüler, die alle drei Anforderungen nicht erfüllen, haben die Möglichkeit, sich für eine Nachschulung anzumelden.

Der Benchmark schwankt stark.

Laut den vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt veröffentlichten Benchmarkdaten für die 10. Klasse liegt die Nguyen Thuong Hien High School (Bezirk Tan Binh) mit 24,25 Punkten weiterhin an der Spitze der Einschulungszahlen der 10. Klasse und hat den höchsten Benchmarkwert der Stadt. Für diesen Wert müssen die Schüler durchschnittlich über 8 Punkte pro Fach erreichen. Die nächsten drei Highschools mit 23,25 Punkten sind Nguyen Huu Huan (Stadt Thu Duc), Tran Phu (Bezirk Tan Phu) und Nguyen Thi Minh Khai (Bezirk 3). Diese Punktzahl ist im Vergleich zum Benchmarkwert des letzten Jahres um 0,25 bis 1 Punkt gesunken.

Zu den zehn Schulen mit den höchsten Noten in der 10. Klasse zählen die Gia Dinh High School und die Thuc Hanh – Ho Chi Minh City University of Education (beide 23 Punkte); Mac Dinh Chi, Le Quy Don, Phu Nhuan und Nguyen Huu Cau, alle mit 22,5 Punkten. Bemerkenswert ist, dass die Noten in der 10. Klasse der Tran Dai Nghia Secondary and High School stark gesunken sind – von 26,5 Punkten im letzten Jahr auf 20 Punkte in diesem Jahr.

Mittlerweile haben eine Reihe von Schulen in den Bezirken Can Gio, Cu Chi und Thu Duc City eine Aufnahmepunktzahl von 10,5 bis 12 Punkten. Da sich die Aufnahmepunktzahl aus der Summe von 3 Fächern ergibt – Literatur, Mathematik, Fremdsprache und Prioritätspunkte (falls vorhanden), müssen die Schüler nur durchschnittlich 3,5 bis 4 Punkte pro Fach erreichen, um in die 10. Klasse zu gelangen. Im Einzelnen haben die Gymnasien Binh Khanh, An Nghia und Can Thanh eine Aufnahmepunktzahl von 10,5 – entsprechend dem Vorjahr. Die Gymnasien Nguyen Van Tang, Nguyen Van Linh, Da Phuoc, An Nhon Tay und Trung Lap haben Aufnahmepunktzahlen von 11 bis 11,75. Unterdessen haben die Gymnasien Long Truong, Long Thoi und Phuoc Kien eine Aufnahmepunktzahl von 12 oder mehr. Im Vergleich zum letzten Jahr haben die meisten Schulen ihre Aufnahmepunktzahlen um 0,25 – 1,25 Punkte reduziert. Es handelt sich ausschließlich um Vorstadtschulen. Die Zahl der Bewerber liegt unter der Einschulungsquote. An diesen Schulen müssen die Schüler pro Fach nur 3,5 bis 4 Punkte erreichen, um die Prüfung zu bestehen.

Der Abwärtstrend bei den Benchmark-Ergebnissen setzte sich auch in den Mittelstufenschulen fort, da die meisten Schulen ihre Benchmark-Ergebnisse verschlechterten. So verlor Hung Vuong (Bezirk 5) beispielsweise einen Punkt – von 19,25 im Vorjahr auf 18,25 in diesem Jahr. Marie Curie (Bezirk 3) verlor 0,25 Punkte im Vergleich zum Vorjahr.

Begrenzen Sie das virtuelle Verhältnis

Laut Herrn Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, wird das Bildungsministerium nach dem 31. Juli, wenn die Oberschulen die ersten Bewerbungen für die 10. Klasse entgegennehmen, eine zweite Runde der Nachbewerbung für die 10. Klasse für Oberschulen durchführen, die die Zulassungsquoten noch nicht erfüllen. Kandidaten, die alle drei Anforderungen nicht erfüllen, dürfen jedoch an dieser Nachbewerbungsrunde teilnehmen.

Kandidaten legen die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse beim Prüfungsausschuss der Le Hong Phong High School für Hochbegabte (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) ab. Foto: TAN THANH

Herr Le Hoai Nam sagte, dass die Einschulung in die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 gemäß den Richtlinien erfolgt sei und die öffentlichen Gymnasien der Stadt ihre Einschulungsziele für die 10. Klasse erreicht hätten. Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wiesen außerdem darauf hin, dass die Schulen nach Bekanntgabe der Aufnahmeergebnisse den Eltern Hinweise zur Online-Registrierung für die Aufnahmebestätigung geben werden, bevor sie ihre Aufnahmeanträge direkt einreichen. Die Schulen müssen den Unterricht angemessen gestalten, damit die in das allgemeine Bildungsprogramm 2018 aufgenommenen Schüler nicht überrascht werden. Die Schulen müssen die Bedingungen in Bezug auf Personal, Einrichtungen, Programme und Wahlfächer sorgfältig vorbereiten, damit die Schüler gut lernen können. Nach der Zusammenstellung aller Schüler, die ihre Aufnahmeanträge eingereicht haben, melden die Gymnasien dies dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Falls die Schule noch nicht genügend Schüler rekrutiert hat, entwickelt das Ministerium einen Plan zur Rekrutierung zusätzlicher Schüler, um das Einschulungsziel zu erreichen.

Laut Herrn Nam dürfen Schüler, die nicht alle drei Wünsche erfüllen, an der zweiten Runde der Nachrücker-Rekrutierung teilnehmen. „Schüler, die die Prüfung bestanden haben, aber keine Bewerbung einreichen und auf die Nachrücker-Rekrutierung warten, werden nicht an der High School angenommen. Die Nachrücker-Rekrutierung soll Schülern, die zwar gute Prüfungsergebnisse erzielt, aber keinen ihrer Wünsche erfüllt haben, die Fortsetzung ihres Studiums an öffentlichen Schulen ermöglichen und High Schools, die ihre Quoten nicht erfüllen können, insbesondere High Schools in den Vororten, dabei unterstützen, ihre Quoten zu erfüllen“, erklärte Herr Nam.

Eine weitere Besonderheit in diesem Jahr ist, dass das Bildungsministerium nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse auf Grundlage der Bewerberzahlen für jede Schule eine Statistik für jede weiterführende Schule veröffentlicht. Diese enthält die Anzahl der Prüfungsteilnehmer, die Anzahl der zugelassenen Schüler und die Anzahl der Bewerbungen. Daraus wird die Aufnahmequote ermittelt. Nach Angaben des Bildungsministeriums basierte die Statistik bisher auf der Anzahl der Prüfungsteilnehmer und zugelassenen Schüler. Die Anzahl der Bewerbungen unter den zugelassenen Schülern konnte jedoch nicht ermittelt werden. Dies führte zum Konzept der „virtuellen Quote“ an den weiterführenden Schulen. Darüber hinaus gibt es jedes Jahr Fälle, in denen Schüler ihre Wünsche sehr weit von der Realität abgrenzen. Die Änderung der Aufnahmestatistik für die 10. Klasse in diesem Jahr wird dazu beitragen, diese Einschränkungen zu überwinden.

Laut dem Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt ist die Online-Einreichung von Bewerbungen in diesem Jahr eine besondere Änderung der Stadt im Zusammenhang mit der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, bevor die Gymnasien die direkten Zulassungsanträge entgegennehmen. In diesem Jahr führte das Amt bereits zu Beginn der Anmeldungen für die 10. Klasse eine Umfrage unter den Schülern durch, die sich für die ausgewählten Fächergruppen an der Gymnasiumsschule anmelden. Sobald die Gymnasien die Liste der zugelassenen Schüler erhalten, erhalten sie Informationen über die Schüler, die sich für die ausgewählten Fächergruppen anmelden. Auf dieser Grundlage treffen die Gymnasien gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 geeignete Vorkehrungen für die Schüler, die ihren Fähigkeiten entsprechend sind.

Beachten Sie die wichtigen Meilensteine

Laut Herrn Le Hoai Nam müssen die Schüler, nachdem sie die Benchmark-Ergebnisse erhalten haben, ihre Bewerbungen zwischen dem 4. und dem 12. Juli, 17:00 Uhr, online unter https://ts10.hcm.edu.vn einreichen, auf „Ergebnisse der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse nachschlagen“ gehen und sich anmelden. Wenn die Schüler die Online-Absendung ihrer Zulassungsbewerbung nicht innerhalb der oben genannten Zeit bestätigen, gilt ihre Zulassung als abgelehnt. Für weiterführende Schulen: Melden Sie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zwischen dem 13. und 16. Juli die Anzahl der bestätigten Bewerbungen und den Bedarf und die Anzahl zusätzlicher Einschreibungen. Zwischen dem 17. und 31. Juli organisieren die weiterführenden Schulen den Empfang von Bewerbungen direkt von Kandidaten, die ihre Zulassung online bestätigt haben.

Die Benchmarkwerte zur Leistungsbeurteilung vieler Schulen sind gestiegen.

Am 3. Juli gaben zahlreiche weitere Universitäten ihre Zulassungsquoten auf Grundlage der Ergebnisse von Kompetenzfeststellungsprüfungen bekannt.

An der Saigon University sind die Benchmark-Ergebnisse 2024 in allen Hauptfächern im Vergleich zu 2023 gestiegen, wobei die Steigerungen von einigen Dutzend Punkten bis zu über 100 Punkten reichten. Das Hauptfach mit dem stärksten Anstieg war Elektrotechnik und Telekommunikationstechnik (Mikrochip-Design) mit einem Plus von 119 Punkten, gefolgt von Bildungsmanagement mit einem Plus von 101 Punkten und Softwaretechnik mit einem Plus von 91 Punkten. An der International University (einem Mitglied der Ho Chi Minh City National University) umfassen die Hauptfächer mit gestiegenen Punktzahlen im Vergleich zu 2023: Chemieingenieurwesen, Angewandte Mathematik (Finanztechnik und Risikomanagement), Datenwissenschaft , Informatik und einige Hauptfächer in gemeinsamen Ausbildungsprogrammen wie Englisch. Die Steigerung der Punktzahlen ist jedoch nicht hoch, sie beträgt lediglich 10 bis 30 Punkte. Sechs Hauptfächer mit den gleichen Punktzahlen wie 2023 sind Englisch, Statistik, Informationstechnologie, Industrielle Systemtechnik, Raumfahrttechnik, Baumanagement und einige Hauptfächer in der gemeinsamen Ausbildungsgruppe. An der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade beträgt gemäß der Kompetenzbewertungstestmethode die höchste Standardpunktzahl für vier Hauptfächer: Logistik und Lieferkettenmanagement, Marketing, E-Commerce und Internationales Geschäft 750 Punkte (auf einer Skala von 1.200).

MSc. Pham Thai Son, Direktor des Zentrums für Zulassungen und Geschäftsbeziehungen an der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass bei drei der vier oben genannten Hauptfächer die Standardpunktzahl um 50 Punkte ansteigt (Logistik und Supply Chain Management sind neue Hauptfächer), bei den übrigen Hauptfächern bleibt die Standardpunktzahl gleich.

Vertreter vieler Universitäten sagten, der Kompetenztest in diesem Jahr sei im Vergleich zu den Vorjahren stabil geblieben und die Kandidaten hätten gute Testergebnisse erzielt, sodass die Benchmark-Punktzahl gemäß der Bewertungsmethode für Kompetenztests an vielen Schulen und in vielen Hauptfächern gestiegen sei. Daten der Ho Chi Minh City National University zeigen, dass in diesem Jahr in beiden Runden über 104.000 Kandidaten am Kompetenztest teilnahmen. Es war das Jahr mit der höchsten Kandidatenzahl in den 7 Jahren seit seiner Durchführung. Die durchschnittliche Punktzahl lag bei 664,6, wobei die höchste Punktzahl 1.116 und die niedrigste 203 (auf einer Skala von 1.200) betrug. Die Ho Chi Minh City National University kommentierte, dass die allgemeine Punktzahlverteilung der Kandidaten natürlich und breit gestreut sei, was eine hohe Fähigkeit zur Klassifizierung der Kandidaten beweise, was sich günstig auf die Zulassung auswirke. Die diesjährige Punktzahlverteilung sei ähnlich wie in den Vorjahren, was die Stabilität des Tests belege.

Im Vergleich zu 2023 ist die Zahl der Kandidaten mit einer Punktzahl von über 700 jedoch stark gestiegen. Die Gesamtzahl der Kandidaten mit einer Punktzahl von über 700 beträgt im Jahr 2024 fast 38.700, 8.000 mehr als 2023. Davon liegt die Zahl der Kandidaten mit einer Punktzahl von über 900 bei 4.654, 2.000 mehr als 2023. Die Punktestufe mit dem stärksten Anstieg der Kandidatenzahl liegt im Punktebereich zwischen 801 und 900.

H.Lan

Quelle: https://nld.com.vn/bat-ngo-diem-chuan-lop-10-tai-tp-hcm-196240703215119905.htm