Das Geheimnis für eine 9,0 im IELTS-Test: Konkretisieren und Freude an Fremdsprachen finden

Während eines Seminars zu Interviewtechniken bei der Zeitung Tuoi Tre am Nachmittag des 6. September hatten Studenten des Fachbereichs Kreative Kommunikation der Nguyen Tat Thanh Universität die Gelegenheit, Herrn Tran Anh Khoa zuzuhören, der über seine Erfahrungen beim Erreichen der 9.0 im IELTS-Test berichtete.

Herr Tran Anh Khoa beantwortet Interviewfragen von Schülern – Foto: TTD

Tran Anh Khoa erreichte nach vier Versuchen eine IELTS-Punktzahl von 9,0, dank seiner soliden Englischkenntnisse und der Anwendung einer „spezifizierenden“ Herangehensweise bei der Beantwortung allgemeiner Fragen in den Abschnitten Sprechen und Schreiben.

Laut Khoa bietet die Kenntnis der englischen Sprache in vielerlei Hinsicht Vorteile: einfacher Zugang zu internationaler Forschung, Lesen von Originaldokumenten ohne Wartezeit auf Übersetzungen sowie Erweiterung des kulturellen Wissens und der globalen Perspektive.

„Wer nur lernt, um gute Noten zu erzielen, verliert schnell die Lust. Wichtig ist, Freude am Fremdsprachenlernen zu finden. Am besten gelingt das, indem man das Lernen mit bestehenden Leidenschaften wie Musik , Filmen, Kochen oder Sport verbindet. Beim Lernen durch Hobbys kommen Lernende mit einem viel größeren Wortschatz in Berührung als in Lehrbüchern“, sagte er.

Nguyen Thanh Binh, ein Student im dritten Studienjahr, fragt den Referenten nach dem Geheimnis, wie man im IELTS-Test eine Punktzahl von 9,0 erreicht. – Foto: TTD

Laut Khoa liegt die größte Schwierigkeit für viele IELTS-Kandidaten in der Ideenentwicklung, insbesondere im Bereich Schreiben und Sprechen. Khoa betonte die Bedeutung der Methode, das Problem zu konkretisieren, um diese Schwäche zu überwinden.

Wenn Lernende beispielsweise im Bereich des mündlichen Ausdrucks mit der Frage „Ist Geld die Wurzel allen Übels?“ konfrontiert werden, sollten sie das „Übel“ genauer spezifizieren, um die Entwicklung ihrer Ideen zu erleichtern.

Er merkte außerdem an, dass man sich nicht übermäßig auf blumige Sprache versteifen müsse, da ein flexibler, präziser und kontextgerechter Gebrauch von Wörtern wirkungsvoller sei. Wenn man ein Wort vergisst, könne man es einfach mit dem vorhandenen Wortschatz umformulieren.

Im Rahmen der Veranstaltung konnten die Studierenden sowohl ihre Fähigkeiten im Stellen von Interviewfragen an den Referenten verbessern als auch ihr Englisch optimieren – Foto: TTD

Laut Khoa ist das Erlernen einer Fremdsprache ein langfristiger Prozess, der nicht in ein oder zwei Monaten abgeschlossen werden kann. Daher müssen Lernende eine stabile Lernroutine entwickeln und sich täglich eine feste Zeit und einen festen Ort zum Lernen aussuchen. Bei konsequenter Einhaltung dieser Routine wird das Lernen zu einer natürlichen Gewohnheit.

„Wer nur lernt, um Prüfungen zu bestehen, verliert schnell die Motivation, sobald er das Zertifikat in Händen hält. Betrachten Sie Englisch als lebenslange Reise, um die Motivation aufrechtzuerhalten“, sagte er.

Neben dem akademischen Wissen aus Büchern ist auch das Lernen über YouTube, TikTok oder Podcasts unerlässlich, um sich mit dem allgemeinen Wortschatz, Slang und den natürlichen Ausdrücken von Muttersprachlern vertraut zu machen.

Insbesondere riet er den Kandidaten, die Prüfung sorgfältig durchzulesen, um nicht in Fallen zu tappen.

Im Bereich „Schreiben“ werden die Kandidaten anhand von vier Kriterien bewertet: Ideen, Kohärenz, Wortschatz und Grammatik. Wer sich ausschließlich auf die Sprache konzentriert und die Ideen vernachlässigt, wird wahrscheinlich eine niedrige Punktzahl erreichen.

Im Zeitalter der Technologie kann KI das Fremdsprachenlernen effektiv unterstützen, aber laut Khoa spielen Lehrer immer noch eine entscheidende Rolle bei der Bereitstellung emotionaler Unterstützung und Erfahrung im Verständnis von Bewertungsregeln, was den Schülern hilft, eine klarere Richtung zu finden.

„Am wichtigsten sind Durchhaltevermögen, das Lernen mit den richtigen Methoden und die Verbindung von Prüfungsvorbereitung und praktischer Anwendung. Verlassen Sie sich nicht auf veraltete Lernmethoden; nutzen Sie die Möglichkeiten der Technologie und finden Sie Freude am Erlernen einer Fremdsprache“, riet Khoa.

Diese Aktivität ist Teil des Kurses für Interviewfähigkeiten, einem gemeinsamen Trainingsprogramm der Zeitung Tuoi Tre und der Nguyen Tat Thanh Universität.

Während ihres Studiums bei der Zeitung Tuoi Tre werden die Studierenden von Dozenten, die Experten und inspirierende Redner sind, eingeladen, den Stoff praktisch zu üben und nützliche Geschichten, Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben.

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HO NHUONG

Quelle: https://tuoitre.vn/bi-quyet-dat-9-0-ielts-cu-the-hoa-va-tim-niem-vui-trong-ngoai-ngu-20250906162226215.htm