Das Volkskomitee der Provinz Binh Phuoc hat den Plan Nr. 1309/QD-TTg vom 5. September 2017 und die Richtlinie Nr. 34/CT-TTg des Premierministers vom 21. Dezember 2021 herausgegeben, um Menschenrechte in den Lehrplan der
Bildungseinrichtungen der Provinz aufzunehmen. [caption id="attachment_604128" align="alignnone" width="768"]
Binh Phuoc integriert Menschenrechtsinhalte in das Bildungsprogramm des nationalen Bildungssystems für den Zeitraum 2023–2025. [/caption] Durch die Verbreitung und Aufklärung über Menschenrechte soll das Bewusstsein von Lernenden, Lehrenden und Bildungsmanagern für die Bedeutung, den Selbstschutz der eigenen Rechte, die Achtung der Menschenwürde und Freiheiten sowie die Verantwortung und Pflichten der Bürger gegenüber Staat und Gesellschaft gestärkt werden. Dies trägt zur umfassenden Entwicklung der vietnamesischen Bevölkerung bei, um den Anforderungen der Integration und nachhaltigen Entwicklung des Landes gerecht zu werden. Die Achtung und Umsetzung der Menschenrechte unter den Schülern soll schrittweise gefördert werden, um ein Bildungsumfeld zu schaffen, das die umfassende Entwicklung der Menschen im nationalen Bildungssystem fördert. Ziel des Plans ist die Schulung, Förderung und Weiterbildung aller Mitarbeiter des Bildungsmanagements, Dozenten und Lehrkräfte aller Stufen und Klassenstufen der Bildungseinrichtungen der Provinz im Bereich Menschenrechte. Bis 2025 sollen 100 % der direkt in die Menschenrechtsvermittlung in Bildungseinrichtungen involvierten Führungskräfte, Dozenten und Lehrkräfte geschult und gefördert werden. Die Verwendung von Lehrbüchern, Lehrplänen und Referenzmaterialien zum Thema Menschenrechte für die Lehre und Ausbildung gemäß den vorgeschriebenen Programmen, die für jedes Niveau und jede Ausbildungsstufe geeignet sind, soll eingeführt werden. Ziel ist es, dass bis 2025 alle Bildungseinrichtungen der Provinz Menschenrechtsbildung gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie
des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales für Lernende anbieten. Um die oben genannten Ziele zu erreichen, hat das Volkskomitee der Provinz zentrale und konkrete Aufgaben und Lösungen für die wirksame Umsetzung dieses Projekts festgelegt. Insbesondere soll die Propaganda- und Bildungsarbeit zum Thema Menschenrechte verstärkt werden. Die Richtlinien der Zentralregierung, des Parteikomitees der Provinz und des Volkskomitees der Provinz zu Menschenrechten und Menschenrechtsbildung sollen weiterhin gründlich verstanden und umgesetzt werden. Theoretische Forschung soll gefördert und praktische Erfahrungen zum Kampf und Schutz der Menschenrechte sollen zusammengefasst werden, um die Lehre und das Lernen über Menschenrechte im nationalen Bildungssystem zu lehren und zu lernen. Referenzmaterialien und Informationen zum Thema Menschenrechte sollen an Führungskräfte, Manager, Dozenten, Lehrer und Mitarbeiter aller Ebenen, Jahrgangsstufen und Fachrichtungen verteilt werden. Organisation von Schulungen, Seminaren und offenen Schulungen zu grundlegenden Menschenrechtsthemen. Durchführung von Kommunikationsmaßnahmen zu Menschenrechten und Menschenrechtsbildung; Verbreitung der Bedeutung und Wichtigkeit der Einbeziehung von Menschenrechtsinhalten in die Bildungsprogramme des nationalen Bildungssystems. Gleichzeitig ist der aktuelle Stand der Menschenrechtslehre in den Bildungsprogrammen aller Stufen und Fachrichtungen des nationalen Bildungssystems zu erforschen und zu bewerten, um bedarfsgerechte Ergänzungen und Integrationen in die Bildungsprogramme vorzuschlagen und zu empfehlen. Der aktuelle Stand der Lehrkräfte, Dozenten und Führungskräfte sowie der Lehrmethoden im Bereich Menschenrechtsbildung ist zu erforschen und zu bewerten; geeignete Schulungs- und Förderinhalte sowie -programme zu entwickeln, um die Qualifikation und Kompetenz der Lehrkräfte und Führungskräfte aller Stufen und Fachrichtungen in der Menschenrechtsvermittlung zu verbessern. Programme, Lehrpläne und Lehrbücher mit Menschenrechtsinhalten sind zu implementieren. Menschenrechtsinhalte sind in die Lehrpläne der Fächer (Ethik, Staatsbürgerkunde, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften) aufzunehmen, die sich an den Inhalten der Neuerungen im allgemeinen Bildungsprogramm (Gesamtprogramm) orientieren. [caption id="attachment_604136" align="alignnone" width="768"]
Binh Phuoc strebt an, bis 2025 100 % der Führungskräfte, Dozenten und Lehrkräfte, die direkt in die Menschenrechtsvermittlung in Bildungseinrichtungen eingebunden sind, auszubilden und zu fördern. Schulung und Förderung des Wissens über Menschenrechte für Bildungsmanager, Dozenten und Lehrkräfte. Organisation von Studien, praxisorientierter Forschung und Erfahrungsaustausch mit renommierten inländischen Ausbildungsstätten und Ausbildungsstätten in Ländern mit guten Traditionen und Erfahrungen in der Menschenrechtsvermittlung. Erhöhung der Anzahl und Verbesserung der Qualität von Lehrkräften und Dozenten, die direkt Menschenrechtsthemen oder Themen mit Menschenrechtsinhalten unterrichten. Regelmäßige Aktualisierung und Ergänzung von Dokumenten, die die Inhalte von juristischen Themen und anderen Themen mit Menschenrechtsinhalten auf allen Ebenen sowie die Ausbildungsprogramme von Bildungseinrichtungen regeln. Aktualisierung und Ergänzung von Dokumenten, die das Ausbildungsprogramm zu Menschenrechten für Lehrkräfte und Bildungsmanager auf allen Ebenen des nationalen Bildungssystems regeln. Aktualisierung und Ergänzung von Dokumenten, die die Koordination der Vermittlung von Menschenrechtsinhalten sowie Richtlinien und Regelungen zur Menschenrechtsvermittlung im nationalen Bildungssystem regeln. Ausbau der Einrichtungen und Ausstattungen für die Menschenrechtsvermittlung an Bildungseinrichtungen der Provinz. Ergänzung der notwendigen Ausstattung, Räumlichkeiten, Lehrbücher, Unterrichtsmaterialien und Referenzmaterialien für Lehre, Lernen und Forschung zu Menschenrechten an Bildungseinrichtungen. Aufbau von Dokumenten- und Lernmaterialien zur Menschenrechtsbildung in den Bibliotheken von Bildungseinrichtungen, um die Forschung und das Lernen von Bildungsmanagern, Dozenten, Lehrkräften und Studierenden zeitnah zu unterstützen. Veröffentlichung von Inhalten zur Menschenrechtsbildung, um den Informationsbedarf von Schulen, Mitarbeitern, Dozenten, Lehrkräften und Studierenden zu decken.
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