Das Ministerium für Bildung und Ausbildung reagiert auf den Vorschlag, anstelle der Abschlussprüfung eine nationale Abschlussprüfung für Gymnasien zu organisieren.

Bildungsminister Nguyen Kim Son – Foto: GIA HAN

Bildungsminister Nguyen Kim Son antwortete auf die Petition der Wähler der Provinz An Giang, die an die 7. Sitzung der 15. Nationalversammlung gerichtet war.

Bestimmungen im Bildungsgesetz

Dementsprechend schlugen die Wähler vor, anstelle der derzeitigen nationalen Highschool-Abschlussprüfung landesweite Abschlussprüfungen für Highschool-Schüler zu organisieren.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte zu diesem Inhalt, dass das Bildungsgesetz vorsieht, dass Schüler, die das Gymnasium abgeschlossen haben und die vom Minister für Bildung und Ausbildung festgelegten Anforderungen erfüllen, zur Prüfung zugelassen sind. Erfüllen sie die Anforderungen, erhalten sie vom Leiter der zuständigen Bildungsbehörde des jeweiligen Provinzvolkskomitees ein Gymnasialdiplom.

Schüler, die das Gymnasialprogramm abgeschlossen haben und gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Prüfung zugelassen sind, aber die Prüfung nicht ablegen oder nicht bestehen, erhalten vom Schulleiter ein Zertifikat über den Abschluss des allgemeinbildenden Programms.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die Organisation von Abschlussprüfungen an Gymnasien zur Anerkennung des Schulabschlusses im Bildungsgesetz festgelegt.

Die Prüfung dient dazu, Prüfungsergebnisse zu erhalten, um die Anerkennung des Schulabschlusses zu ermöglichen, und ist eine der Grundlagen für die Beurteilung der Qualität des Unterrichts und des Lernens an allgemeinbildenden Einrichtungen sowie für die Ausrichtung der Bildungsverwaltungsbehörden.

Bereitstellung verlässlicher Daten für Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen zur Verwendung bei der Einschreibung im Sinne der Autonomie.

Darüber hinaus ist die Organisation der Highschool-Abschlussprüfung eine wichtige Aufgabe des Bildungssektors und von gesellschaftlichem Interesse.

Die Partei, die Nationalversammlung und die Regierung haben zahlreiche Resolutionen in Bezug auf die Abschlussprüfungen und die Anerkennung von Gymnasien erlassen, darunter die Resolution 29/2013 des Zentralen Exekutivkomitees, die Resolution 88/2014 der Nationalversammlung und die Resolution 144/2023 der Regierung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass der mit Beschluss 4068 des Ministers für Bildung und Ausbildung erlassene Prüfungsplan für Einfachheit sorge und den Druck sowie die Kosten für die Gesellschaft reduziere.

Kandidaten mit ausreichenden Ergebnissen repräsentieren die Bereiche Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften und Technik, Kunst, Fremdsprachen, wobei das Recht auf proaktive Wahl nach den Zielen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gewährleistet wird.

Vorschlag, Lehre und Lernen in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen

Die Wähler der Provinz Ha Giang empfahlen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, ein neues Rundschreiben zu erarbeiten, das das Rundschreiben 17/2012 des Ministeriums zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens ersetzen soll, und zwar mit dem Ziel, spezifische Anweisungen für zusätzliche Unterrichts- und Lernaufgaben zu erteilen.

Darüber hinaus ist es für eine straffere und transparentere Unternehmensführung notwendig, Nachhilfe in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen.

Gleichzeitig soll sichergestellt werden, dass die Managementvorschriften für zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten mit den praktischen Erfordernissen und den geltenden Rechtsvorschriften übereinstimmen.

Als Reaktion auf diese Frage erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass zusätzlicher Unterricht und Lernangebote ein echtes Bedürfnis von Schülern und Eltern seien, um dem Wunsch nach Wissenserweiterung und persönlicher Talententwicklung nachzukommen.

Wenn die Umsetzung den tatsächlichen Bedürfnissen von Schülern und Eltern entspricht, ist dies ein Weg, die Familienbeteiligung an der Bildung zu mobilisieren und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.

Im Jahr 2012 erließ der Minister für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben Nr. 17 zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens.

Nachdem mit der Änderung des Investitionsgesetzes von 2016 Nachhilfe- und Lernaktivitäten aus der Liste der bedingten Investitions- und Wirtschaftssektoren gestrichen wurden, sind einige Bestimmungen über Bedingungen und Lizenzen für Nachhilfe- und Lernorganisationen im Rundschreiben 17 nicht mehr angemessen.

Das Ministerium hat daher beschlossen, die betreffenden Bestimmungen für ungültig zu erklären. Andere Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 17 bleiben jedoch weiterhin in Kraft, insbesondere jene zu den Grundsätzen des zusätzlichen Unterrichts und den Fällen, in denen zusätzlicher Unterricht nicht zulässig ist.

Tatsächlich haben in jüngster Zeit viele Ortschaften auf der Grundlage der geltenden Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 17 Dokumente herausgegeben, um die effektiven Lehr- und Lernaktivitäten auf lokaler Ebene entsprechend der praktischen Situation zu steuern und zu lenken.

Als Reaktion auf die Meinungen der Wähler hat das Ministerium einen Entwurf für ein Rundschreiben vorgelegt, das das Rundschreiben Nr. 17 ersetzen soll, und bittet die Öffentlichkeit um Stellungnahmen. Gleichzeitig wird es die Regierung weiterhin beraten, der Nationalversammlung vorzuschlagen, Nachhilfe und Lernaktivitäten in die Liste der bedingt zulässigen Wirtschaftszweige aufzunehmen.

Quelle: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-kien-nghi-to-chuc-xet-tot-nghiep-thpt-toan-quoc-thay-cho-ky-thi-20241015145227188.htm