Wahrsagerei ist vor der Prüfung der 10. Klasse in den sozialen Netzwerken weit verbreitet.

„Raten“ von Prüfungsfragen der 10. Klasse anhand spiritueller Faktoren

In einem Schülerforum in Ho-Chi-Minh-Stadt finden sich Beiträge wie: „Da viele Schüler um Hilfe beim Erraten der Prüfungsfragen gebeten haben, lade ich diesen Samstag die voraussichtlichen Prüfungsfragen für Literatur der 9. Klasse hoch. Keine Sorge!“ oder „Am Montag werde ich die Fragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für 2008 vorhersagen. Viel Glück beim richtigen Raten für die nächsten zwei Jahre!“. Diese Beiträge mit ihren „Wahrsagungen und Prüfungsvorhersagen“ ziehen die Aufmerksamkeit Tausender Mitglieder des Forums auf sich.

Ein Forumsmitglied schrieb: „Nachdem ich viele Aspekte wie soziale Netzwerke, spirituelle Faktoren und Regeln analysiert habe, wird die diesjährige Literaturprüfung mit Sicherheit die Kurzgeschichte „ Ferne Sterne“ behandeln und eines der folgenden Themen aufgreifen: Das Bild von Soldaten im Krieg, die Schönheit der jungen Generation des Widerstands gegen die USA, das Bild der Frau. Kurz gesagt, die Prüfung umfasst ausschließlich das Thema Krieg. Zur Vorbereitung auf die Prüfung empfehle ich außerdem die Lektüre weiterer Werke wie „ Küchenfeuer“, „Fischerboote“, „Stilles Sapa“ und „Kleiner Frühling “.

Das Teilen von Antwortfragen in der Statuszeile zieht Kandidaten an, die sich auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorbereiten.

Ein Mitglied von TAP teilte mit: „Ich glaube nicht, dass das Bildungsministerium eine spezifische Frage zu Soldaten oder Jugendlichen stellen wird. Die Frage wird wahrscheinlich offen formuliert sein, etwa zu Optimismus, Glauben oder Erfahrung. So haben Sie mehr kreativen Spielraum und fühlen sich weniger unter Druck gesetzt. Ich persönlich finde, Sie sollten aufhören, Fragen zu erraten … Sie sollten sich weiterhin umfassend informieren.“

Lehrer raten Schülern davon ab, die Prüfungsfragen zu erraten.

Herr Vo Kim Bao, Leiter der Literaturgruppe an der Nguyen Du Sekundarschule (Bezirk 1), merkte an, dass die Prüfungsfragen in Ho-Chi-Minh-Stadt seit vielen Jahren offen formuliert seien, die Schüler die Fragen nicht "erraten" könnten und auch keinen Vorhersagen in sozialen Netzwerken Glauben schenken sollten.

Laut Herrn Bao beziehen sich die Prüfungsfragen nicht auf die Werke selbst, sondern auf das Thema. Die Studierenden haben das Recht, jedes Werk oder jeden relevanten Aspekt daraus auszuwählen, der zum Thema passt und korrekt ist, um ihn zu analysieren und zu diskutieren. „Wer also weiterhin auswendig lernt, Fragen vorhersagt oder durch Ausschlussverfahren aus den Werken der jährlichen Aufnahmeprüfung Antworten errät, wird die Prüfung nicht bestehen. Wichtig ist, dass die Studierenden die nötigen Fähigkeiten besitzen, um die Prüfung erfolgreich zu absolvieren, die Kerninhalte der Werke systematisch erfassen und das jeweilige Thema verstehen“, so Herr Bao.

Bei der Vorbereitung von Schülern in Ho-Chi-Minh-Stadt auf die Aufnahmeprüfung in Literatur wies Meister Tran Tien Thanh, Fachberater für dieses Fach im Bildungsministerium, darauf hin, dass „Erraten“ im Lernprozess sehr kontraproduktiv sei. „Viele Schüler denken, die Prüfung des letzten Jahres habe sich um dieses oder jenes Werk oder Problem gehandelt, also werde es dieses Jahr anders sein. Das Bildungsministerium hat jedoch betont, dass der Inhalt der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse dem Lehrplan der Sekundarstufe, insbesondere dem der 9. Klasse, entspricht. Daher kann die Prüfung in gewisser Weise jedes beliebige Werk umfassen. Die diesjährige Aufnahmeprüfung in Literatur wird sehr offen gestaltet sein. Die Schüler sollten sich darauf konzentrieren, ihre Fähigkeiten zu trainieren und Wissen zu erweitern, um die Anforderungen der Prüfung bestmöglich zu erfüllen“, erklärte Meister Thanh.

Darüber hinaus erklärte Frau Pham Thanh Xuan, Lehrerin an der Le Quy Don Sekundarschule (Bezirk 3), dass die Abschlussprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt von den Kandidaten verlangt, die Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und ihr Verständnis, ihr Denkvermögen und ihre Schreibfähigkeiten einzusetzen. Wer sich daher weiterhin auf Musteraufsätze verlässt oder beim Raten der Fragen Glück hat, wird in der Prüfung keine guten Ergebnisse erzielen.

Laut Frau Xuan befinden sich die Studierenden in dieser Phase in einem intensiven Lernprozess für die Prüfung. Daher können sie sich nicht auf Glück verlassen, sondern sollten die Vorlesungen und Zusammenfassungen wiederholen und die wichtigsten Punkte zusammenfassen, um sich das Wissen besser einzuprägen. Frau Thanh Xuan wies außerdem darauf hin, dass die Prüfungsfragen Leseverständnis, Gesellschaftskritik und Literaturkritik miteinander verknüpfen. Aus diesem Grund müssen die Studierenden in der Lage sein, die Fragen zu analysieren und Schlussfolgerungen daraus zu ziehen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/boi-de-doan-de-tran-lan-tren-mang-xa-hoi-truoc-ky-thi-lop-10-185230601151412619.htm