Die Schule ist ein Lichtblick im örtlichen Bildungssystem . Sie besteht seit über 30 Jahren und hat viele bemerkenswerte Fortschritte in der Bildungsqualität erzielt. Sie hat sich zu einer der führenden weiterführenden Schulen in der Gegend entwickelt.
In der Provinz Gia Lai gibt es derzeit zwei Gymnasien und Internate für ethnische Minderheiten mit 26 Klassen und 845 Schülern. Das Gymnasium der Provinz Gia Lai hat 400 Schüler. In den 12 aufeinanderfolgenden Jahren haben 100 % der Schüler die High School abgeschlossen. 85 % der Schüler werden an Universitäten und Hochschulen im ganzen Land angenommen, 40 % davon direkt. Aus dieser beliebten Schule sind Tausende von Schülern der ethnischen Gruppen Bahnar, Jrai, Thai, Nung, Tay, Ede, Xo Dang … hervorgegangen, die als hochqualifizierte Fachkräfte zur sozioökonomischen Entwicklung beitragen und so die nationale Verteidigung und Sicherheit des zentralen Hochlands und des ganzen Landes gewährleisten. Die Erfolge der Schule haben positiv zur Bildungs- und Ausbildungslaufbahn in der Provinz Gia Lai beigetragen und das Modell spezialisierter öffentlicher Schulen im nationalen Bildungssystem für Jugendliche ethnischer Minderheiten bestätigt.
Die Eröffnungszeremonie begann mit einer feierlichen Flaggenhissung und künstlerischen Darbietungen, die von der traditionellen kulturellen Schönheit der ethnischen Minderheiten im zentralen Hochland geprägt waren und von den Schülern der Schule kreativ, einzigartig und ansprechend vorgetragen wurden.
In seiner Rede bei der Zeremonie lobte der Präsident die Leistungen des Internats für ethnische Minderheiten der Provinz Gia Lai und betonte, dass die Entwicklung von Gia Lai in allen Bereichen – Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Bildung, Gewährleistung der Landesverteidigung, Sicherheit, sozialen Sicherheit, Aufrechterhaltung der politischen Sicherheit und Ordnung in der Region – eine wichtige und dringende Aufgabe sei. Insbesondere die Entwicklung von Bildung und Ausbildung sei eine grundlegende Aufgabe, von der aus andere Aufgaben gut erfüllt werden könnten.
Mit dieser Forderung forderte der Präsident das Parteikomitee, die Regierung und die Abteilungen und Zweigstellen von Gia Lai auf, die Politik und Richtlinien von Partei und Staat hinsichtlich grundlegender und umfassender Neuerungen in Bildung und Ausbildung auch im neuen Schuljahr gründlich zu begreifen. Innovative Aktivitäten sollten durchgeführt, Internate für ethnische Minderheiten, Halbinternate für ethnische Minderheiten und Schulen mit Halbinternatsschülern konsolidiert und ausgebaut und der Analphabetismus bei Angehörigen ethnischer Minderheiten in abgelegenen Gebieten aktiv beseitigt werden.
Der Präsident wies darauf hin, dass die Einrichtung eines Internatssystems für ethnische Minderheiten im Besonderen und die Bedeutung der Bildung für Kinder ethnischer Minderheiten im Allgemeinen eine Politik sei, die die Denkweise und strategische Vision unserer Partei und unseres Staates demonstriere; sie sei zeitgemäß und habe tiefgreifende praktische Bedeutung.
„Eine gute Ausbildung der Kinder ethnischer Minderheiten schafft eine solide Grundlage für die Umsetzung anderer Aufgaben“, sagte der Präsident und betonte, dass Bildung und Ausbildung für Kinder ethnischer Minderheiten in abgelegenen Gebieten der beste Weg seien, der Armut zu entkommen, ihr Schicksal zu meistern und ihr Leben in der Zukunft zu meistern. Gute Bildung und Ausbildung trage auch dazu bei, die Grundlage für die Aufrechterhaltung der politischen Sicherheit und der sozialen Ordnung in der Region zu schaffen. Gleichzeitig werde Humanressourcen für das politische System geschaffen und die sozioökonomische Entwicklung in Bergregionen, abgelegenen und isolierten Gebieten gefördert.
Unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Schüler in Gebieten mit ethnischen Minderheiten forderte der Präsident, dass Schulen und Lehrer großen Wert auf innovative Lehrmethoden legen, beharrlich, hartnäckig und selbstbewusst sein und für jede Klasse, jede Altersgruppe und sogar innerhalb jeder Klasse für jeden Schüler geeignete pädagogische Methoden haben müssen.
„Jeder Schüler ist ein einzigartiges und kreatives Individuum. Die Aufgabe der Lehrkräfte besteht darin, diese einzigartige und kreative Individualität in jedem Schüler zu fördern, damit jeder Schüler seine wahren Fähigkeiten, Talente und Lebensziele entdecken und verwirklichen kann“, sagte der Präsident. Er schlug vor, dass Schulen und lokale Behörden darauf achten sollten, ein Umfeld zu schaffen, in dem die Schüler sowohl lernen als auch üben können. Neben dem Studium sollte den Schülern Zeit zum Arbeiten, Spielen und Unterhalten bleiben. Auf diese Weise können die Schüler ihre Lernaufgaben und ihre umfassende Entwicklung in Bezug auf Qualitäten, Wissen, Fähigkeiten und Verantwortungsbewusstsein besser und umfassender verstehen und ihre Ziele für die Zukunft klar definieren.
Die Schüler sollen die Gia Lai Ethnic Boarding School als ihr Zuhause betrachten und den Lehrern, Mitarbeitern und Angestellten der Schule, die ihnen eine unvergessliche Zeit beim Lernen und Trainieren ermöglicht haben, stets Respekt und Dankbarkeit entgegenbringen. In Fortsetzung der guten Tradition früherer Schülergenerationen werden die heutigen Schüler nach ihrem Abschluss aktive Bürger sein, die einen großen Beitrag zur Entwicklung der Region, des zentralen Hochlands und des ganzen Landes leisten, wünscht sich der Präsident.
Der Präsident drückte seine Eindrücke und Emotionen beim Anblick der traditionellen Kunstaufführungen mit kreativen Darbietungen am ersten Schultag aus und schlug vor, dass die Jugendvereinigung der Schule neben den beruflichen Aktivitäten auch lebendigere Unterrichtsmodelle organisieren sollte. Dadurch hätten die Lehrer die Möglichkeit, ihr Fachwissen zu erweitern, zu teilen und auszutauschen, mehr Begeisterung für den Beruf zu wecken und ihre Laufbahn als Pädagoge nachhaltiger zu gestalten. Die Schüler hätten dadurch mehr Möglichkeiten, zu spielen, an kulturellen und künstlerischen Aktivitäten teilzunehmen und sich sozial zu engagieren. Dadurch würden sie sich umfassend entwickeln, eine stärkere Bindung zu ihrer Heimat entwickeln und die nationale kulturelle Identität stärker lieben und fördern.
Der Präsident forderte die Parteikomitees, Parteiorganisationen, Behörden, die Vaterländische Front, Gewerkschaften, Eltern und die Bevölkerung der Provinz Gia Lai auf, weiterhin praktische Aufmerksamkeit zu schenken und in Bildung und Ausbildung in der Provinz im Allgemeinen zu investieren und insbesondere die Bildung ethnischer Minderheiten zu unterstützen. Gemeinsam sollten sie eine saubere, gesunde und sichere Bildungsumgebung schaffen, damit Lehrer und Schüler mit Freude, Glück und Kreativität für die Zukunft der Schüler lehren und lernen können.
In der freudigen und aufgeregten Atmosphäre des ersten Schultags schlug Präsident Vo Van Thuong im Namen der Partei- und Staatsführung die Trommel und eröffnete damit offiziell das neue Schuljahr.
Bei der Eröffnungszeremonie überreichte Präsident Vo Van Thuong Geschenke an den Stipendienfonds der Schule und eine Reihe von Stipendien an Schüler mit hervorragenden Leistungen und der Überwindung von Schwierigkeiten.
Zu diesem Anlass überreichten Einzelpersonen, Organisationen und Unternehmen aus der Region Geld- und Sachgeschenke, um Lehrer und Schüler des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Gia Lai zum Beginn des neuen Schuljahres zu ermutigen.
Das Schuljahr 2023/2024 ist im Fahrplan für die allgemeine Bildungsreform von besonderer Bedeutung. In diesem Schuljahr setzt der gesamte Bildungssektor des Landes weiterhin das Aktionsprogramm der Regierung zur Umsetzung der Resolution des 13. Nationalen Parteitags um. Das Motto des Schuljahres lautet „Solidarität, Disziplin, Kreativität, kontinuierliche Innovation, Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung“.
Am Vorabend des Eröffnungstages des neuen Schuljahres 2023–2024 teilte Präsident Vo Van Thuong in einem Brief an Lehrer, Schüler und Eltern die Wünsche der Partei, des Staates und des Präsidenten selbst für den Bildungssektor des Landes mit.
In dem Brief betonte der Präsident: „Lehrer, Eltern und das Land kümmern sich stets darum und schaffen die besten Bedingungen für die Schüler, damit sie ihre Fähigkeiten und Qualitäten umfassend entwickeln, ihre persönlichen Stärken fördern, auf ihre eigene Art etwas Besonderes werden und ein stolzer Teil des Vaterlandes und des vietnamesischen Volkes werden und mit der Einstellung eines Weltbürgers selbstbewusst in die Welt hinausgehen.“
Der Präsident hofft, dass „die Lehrer immer ihre Leidenschaft und Hingabe für ihren Beruf bewahren, den Mut haben, alle Hindernisse und Schwierigkeiten zu überwinden und mehr zur edlen Sache der Bildung der Menschen beitragen.“
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