Digitale Transformation – der „Zauberstab“ der Bildung in der Yen Bai Bergregion

Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bergprovinz Yen Bai ein besonderes Anliegen. Foto: Duc Tuyen.

Schwierigkeit „führt zu“ Initiative

Die Bergprovinz Yen Bai besteht aus neun Stadtbezirken, in denen mehr als die Hälfte der Bevölkerung ethnischen Minderheiten angehören. Aufgrund der zerklüfteten Landschaft, der geringen Bevölkerungsdichte und der vielfältigen Kultur sind Bildung und Ausbildung mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden. Insbesondere der Lehrermangel stellt für Yen Bai ein schwieriges Problem dar, insbesondere bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Statistiken aus dem Bildungssektor von Yen Bai zeigen, dass es im Schuljahr 2023–2024 in der gesamten Provinz Yen Bai über 12.300 Manager und Lehrer gibt. Die tatsächliche Lehrerquote im Vergleich zur Norm beträgt für das Schuljahr 2023/2024 lediglich 84,2 %. Im Vergleich zum Bedarf fehlen Yen Bai mehr als 2.000 Lehrer.

Erwähnenswert ist, dass der Lehrermangel im Verhältnis zum Bedarf nur in einigen bestimmten Fächern und in abgelegenen Gebieten mit einem großen Anteil ethnischer Minderheiten auftritt. Insbesondere in Bezirken wie Tram Tau oder Mu Cang Chai herrscht immer wieder ein gravierender Mangel an Fremdsprachenlehrern.

Der Mangel an Englischlehrern im Hochland ist für Yen Bai ein großes Problem. Foto: Mitwirkender.

Um dieses Problem zu lösen, hat die Provinz Yen Bai zahlreiche Maßnahmen eingeführt, um Lehrer anzuwerben, zu unterstützen und zu halten. Die Frage der Lehrerrekrutierung für das Hochland ist für den Bildungssektor von Yen Bai jedoch nach wie vor ein alltägliches Problem. Im Jahr 2021 lag die Zahl der registrierten Lehrkräfte lediglich bei über 50 % des Einstellungsziels. In der Provinz Yen Bai wurde eine Regelung eingeführt, die Lehrern 100 Millionen VND für ihre Lehrtätigkeit zur Verfügung stellt, die Zahl der Neueinstellungen war jedoch unbedeutend.

Um das Problem des Lehrermangels in Bergregionen, insbesondere des Mangels an Englischlehrern, weiterhin zu lösen, hat die Provinz Yen Bai seit 2022 Dutzende von Lehrern aus dem Tiefland in die Hochlandregionen „verschickt“. Obwohl es sich um eine vorübergehende Lösung handelt, hat sich die Bildungsarbeit in den Bergregionen in den letzten Jahren durch das Hinzukommen neuer und positiver Faktoren deutlich verändert. Auch Studierende im Hochland haben Zugang zu nützlichem Wissen und reichhaltigen Lehrmethoden.

Inzwischen haben die Bildungs- und Ausbildungsabteilungen auf Bezirksebene als Reaktion auf den Lehrermangel in einigen Gegenden ihre Humanressourcen ausgeglichen, proaktiv übertragen und effektiv eingesetzt. In Mu Cang Chai ist es eine gängige Praxis, dass ein Lehrer in einem Bezirk an vielen Schulen mit entsprechenden Fächern unterrichten kann. Für die Lehrkräfte wird das Reisen schwieriger, die Studierenden müssen jedoch nicht auf ihr Studium verzichten.

Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Hai Phong besichtigten die Lehreinrichtungen in Yen Bai. Foto: Mitwirkender.

Neben Maßnahmen zur Anwerbung von Lehrkräften oder flexiblen Versetzungen ordnet Yen Bai auch aktiv die Ausbildung von Lehrkräften für Fächer an, in denen es an Fachkräften mangelt. Die Zusammenarbeit und Koordination von Yen Bai mit der Thai Nguyen University zur Organisation einer Bachelor-Ausbildung in Englischpädagogik in Form einer lokalen Rekrutierung ist ein grundlegender und langfristiger Schritt.

Insbesondere Pädagogikstudenten aus dem Hochland, die für eine Berufstätigkeit in ihre Heimatstadt zurückkehren möchten, werden bei der Einstellung und Studienförderung bevorzugt berücksichtigt. Diese Faktoren bieten Vorteile hinsichtlich der Sprache und der lokalen Kultur und lassen sich problemlos integrieren und langfristig im Lehrberuf beibehalten. Gleichzeitig werden Absolventen des Bildungsbereichs, die die erforderlichen Qualifikationen nicht erfüllen, rekrutiert und weitergebildet. Sobald sie die Standards erfüllen, werden sie zu einer wichtigen Ressource im Bildungsbereich ihres Heimatlandes.

Online-„Zauberstab“

Zu Beginn der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 stieß Yen Bai auf viele Schwierigkeiten, da es an der Anzahl der Lehrer mangelte und diese die Qualifikationsstandards nicht erfüllen konnten. Diese Realität birgt die Gefahr, dass Yen Bai im Prozess der Standardisierung des nationalen Bildungswesens ins Hintertreffen gerät. Zusätzlich zu den Schwierigkeiten hat die COVID-19-Pandemie die Belastung für Lehrer und Schüler in der Bergregion Yen Bai noch weiter erhöht.

Um den Anforderungen des Lehrens und Lernens gerecht zu werden, hat Yen Bai in diesem Zusammenhang viel Geld in den Aufbau von Online-Klassenzimmern investiert. Das Telekommunikations- und Informationstechnologie-Infrastruktursystem ist fertiggestellt, die Geschichte der digitalen Transformation beginnt hier. Schüler in Bergregionen haben schnell Zugriff auf Computer und Smartphones, um frei in der digitalen Welt „herumzuplanschen“.

Von Hai Phong aus vermitteln Lehrer Schülern in der Bergregion Yen Bai im Online-Unterricht ihr Wissen. Foto: Mitwirkender.

Das Bild von Mong-Studenten in Mu Cang Chai, die ihre Telefone umklammern, um mit Lehrern aus Hanoi Englisch zu lernen, wird allmählich vertrauter. Durch den „widerwilligen“ Unterricht während der Pandemie haben viele Schüler aus den Highlands Englisch gelernt und sich IT-Kenntnisse angeeignet. Bislang haben viele Menschen in Mu Cang Chai sicher auf Englisch mit Ausländern kommuniziert und sind nach und nach in die Tourismusbranche eingestiegen.

In Fortsetzung dieser „zufälligen“ Erfolge hat der Bildungssektor von Yen Bai offiziell Online-Englischunterrichtsprogramme für Schüler in Bergregionen entwickelt. Seitdem bemüht sich Yen Bai aktiv um die Unterstützung hochqualifizierter Lehrer aus Gegenden wie Nam Dinh, Hanoi und Hai Phong, um Lehrer für den Online-Englischunterricht für Grund- und Sekundarschüler zu finden. Auch wenn sich der Lehrer in Haiphong und der Schüler in Yen Bai befindet, findet der Online-Unterricht weiterhin statt und die Wissensvermittlung erfolgt über digitale Technologie.

Um das Kooperationsmodell zu bewerten, beobachteten die Direktoren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Yen Bai und der Stadt Hai Phong am 28. Februar direkt einen kostenlosen Englisch-Nachhilfeunterricht von Lehrern der Dinh Tien Hoang-Grundschule (Hong Bang – Hai Phong) für Schüler der Che Tao-Grundschule (Mu Cang Chai – Yen Bai). Die zuständige Lehrerin ist Frau Pham Thi Xuan, eine Lehrerin an der Dinh Tien Hoang Grundschule. Sie setzte Lehrmethoden flexibel in Kombination mit Informationstechnologieanwendungen ein und gestaltete so die Unterrichtsatmosphäre für die Schüler der Klasse 4A1 der Che Tao Primary School attraktiver und spannender. Die Schüler in Yen Bai meldeten sich begeistert zu Wort und beantworteten Fragen. Dadurch halfen sie den Lehrern, das erworbene Wissen der Schüler zu testen und ermutigten sie, sich mit Begeisterung neues Wissen anzueignen.

Nach dem Unterricht diskutierten die Leiter der Bildungs- und Ausbildungsämter der beiden Orte online über den Unterricht und die Ausrichtung der weiteren Umsetzung der Zusammenarbeit und Unterstützung des kostenlosen Englischunterrichts für Hochlandklassen in der Provinz Yen Bai. Demnach wurde der Unterricht mit engagierten, verantwortungsvollen, kreativen und flexiblen Lehrkräften als erfolgreich bewertet; Die Schüler interagieren auf natürliche und enthusiastische Weise. Auf dieser Grundlage arbeitet Hai Phong weiterhin mit Yen Bai zusammen, um den Austausch bei der Entwicklung von Plänen und Zeitplänen zur Durchführung beruflicher Aufgaben sowie zur Unterrichtung, Bewertung und Kommentierung der Schüler gemäß den Vorschriften zu verbessern und sicherzustellen, dass die Inhalte und Lehrpläne den Anforderungen des neuen Programms entsprechen.

Ein Lehrer aus Hai Phong ging unerwartet nach Yen Bai, um Schüler im Hochland direkt zu unterrichten. Foto: Duc Tuyen.

Es ist bekannt, dass die Vernetzungsarbeit des Bildungssektors von Hai Phong zur Unterstützung des kostenlosen Englischunterrichts für Schüler in Bergregionen seit mehr als zwei Jahren läuft. Derzeit beteiligen sich einige Schulen in den Bezirken Le Chan, Hong Bang und Ngo Quyen in Hai Phong aktiv an der Unterstützung des kostenlosen Englischunterrichts für 15 Hochlandschulen in der Provinz Yen Bai. Seit Beginn des Schuljahres 2024–2025 hat Hai Phong 63 Klassen mit 1.522 Schülern im Unterricht unterstützt und 1.867 Grundschulstunden online unterrichtet. 24 Klassen mit 822 Schülern und 720 Unterrichtsstunden auf der Junior High School-Ebene.

Als sie direkt an der Che Tao Primary and Secondary School for Ethnic Minorities ankamen, erzählte Frau Pham Thi Xuan – Dinh Tien Hoang Primary School (Hong Bang – Hai Phong), dass dies nicht das erste Mal sei, dass sie und ihre Schüler sich treffe, da Frau Xuan der Klasse 4A1 im Rahmen des Kooperationsprogramms zur Unterstützung des Online-Englischunterrichts zwischen den Bildungsministerien von Yen Bai und Hai Phong online Englisch beibringe. Frau Xuan war überrascht, die Härten und Entbehrungen der Schüler in den Bergregionen von Yen Bai mitzuerleben. Frau Xuan unterrichtete die Schüler der Klasse 4A1 direkt und machte dasselbe wie in einer normalen Klasse, indem sie die Kinder online unterrichtete. Anfangs waren sie noch verwirrt und schüchtern, aber später holten die Kinder auf und interagierten besser mit ihr.

Herr Luyen Huu Chung, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Yen Bai, stellte fest, dass im Online-Unterricht Informationstechnologie zum Einsatz gekommen sei, der digitale Transformationsprozess umgesetzt worden sei und die Unterstützung der örtlichen Behörden, insbesondere von hochqualifizierten Lehrern, gewonnen worden sei, wodurch sich Schüler und Lehrer in Yen Bai schneller entwickelt hätten. Inmitten der Forderung nach Standardisierung von Bildungsprogrammen und schwieriger Realitäten hat sich Yen Bai dank der digitalen Transformation gewandelt. Daher ist die digitale Transformation kein Märchen, sondern ein „Zauberstab“, der Yen Bai dabei hilft, das Problem des Lehrermangels in Bergregionen zu lösen.

Deutschland

Quelle: https://baophapluat.vn/chuyen-doi-so-cay-dua-than-cua-giao-duc-vung-cao-yen-bai-post549358.html