KI-Experte schlägt vor, welche Fähigkeiten die Generation Z braucht, um sicher in die Zukunft zu gehen

Soft Skills – Die Überlebensausrüstung der Gen Z im KI-Zeitalter

In allen Bereichen und Berufen hat sich im Vergleich zu früher vieles verändert, was zu Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt hinsichtlich der Berufsstruktur, der Qualifikationsanforderungen und der Arbeitsmethoden geführt hat. „Sicherung fürs Leben“ ist nicht mehr angesagt, und auch „Ein gut gemachter Job ist besser als neun Jobs“ wird anders verstanden. Um diese Veränderungen problemlos bewältigen zu können, muss die Generation Z über viele Fähigkeiten verfügen. Heutzutage legen Arbeitgeber nicht nur Wert auf fachliches Wissen, sondern vor allem auf die Soft Skills ihrer Mitarbeiter, und Soft Skills sind die „Überlebensausrüstung“ im digitalen Zeitalter. Arbeitnehmer im Allgemeinen und die Generation Z im Besonderen müssen mit der Einstellung vorbereitet werden, dass man „solange man arbeitet, weiter lernen muss“, also fürs Leben lernen.

Experten sind jedoch auch der Meinung, dass die Generation Z nicht zu „Übermenschen“ werden müsse, sondern zu „flexiblen, belastbaren und kontinuierlich lernenden Versionen“.

Diskussion „Worauf muss sich die Generation Z im KI-Zeitalter vorbereiten“ mit der Teilnahme von drei Experten von Google, Groove Technology und RMIT Vietnam

FOTO: RMIT

In der Talkshow „Worauf muss sich die Generation Z im KI-Zeitalter vorbereiten?“, die von VnExpress und der RMIT University Vietnam organisiert wurde, erklärte Frau Nguyen Phuong Mai, CEO von Groove Technology Vietnam, dass sich die Generation Z auf Fachwissen und die Schulung der erforderlichen Soft Skills konzentrieren müsse. „Wir haben viele technologische Revolutionen erlebt. Egal, wie weit sich die Technologie entwickelt, sie ist immer nur ein Werkzeug zur Unterstützung der Arbeit“, betonte Frau Nguyen Phuong Mai.

Zuvor hatte eine ebenfalls von VnExpress durchgeführte Umfrage zum gleichen Thema unter Beteiligung von fast 7.000 Eltern und Angehörigen der Generation Z gezeigt, dass ebenfalls großes Interesse an wichtigen Fähigkeiten für die zukünftige Karriere besteht. Fast 50 % der Eltern glauben, dass ihre Kinder sich anpassen und neue Fähigkeiten erlernen müssen.

5 Fähigkeitsgruppen werden die „Trumpfkarte“ des Menschen gegen die KI sein

In der obigen Diskussion schlugen Experten fünf Kompetenzgruppen vor, mit denen sich die Generation Z ausstatten muss, um stets auf alle Veränderungen vorbereitet zu sein, die Chancen der Technologie optimal zu nutzen und echten Mehrwert zu schaffen.

Zu den digitalen und technologischen Fähigkeiten gehören die Fähigkeit zur Fernarbeit, KI-Kenntnisse, Technologie, Datenkenntnisse usw., die für die Generation Z wichtige Fähigkeiten zur Leistungsoptimierung sind. Ein wichtiger Hinweis ist, dass die Generation Z KI richtig nutzen muss, wenn sie nicht möchte, dass KI ihr kritisches Denken und ihre kreativen Fähigkeiten zunichte macht.

Digitale Fähigkeiten und Technologie helfen der Generation Z, ihre Arbeitsleistung zu optimieren

Laut Frau Nguyen Phuong Dung – einer ehemaligen Studentin des RMIT Vietnam und ehemaligen Leiterin der Wirtschaftsabteilung für KMU in Vietnam und Indonesien (Google Ads) – muss die Generation Z ihre Fähigkeiten und Kenntnisse im Bereich Technologie ständig auf dem neuesten Stand halten. „Aufhören bedeutet nicht Stillstand, sondern Rückschritt“, betonte Frau Phuong Dung.

„Keine Maschine hat Leidenschaft“, fügte Associate Professor Dr. Dinh Ngoc Minh hinzu – stellvertretender Leiter für Forschung und Innovation an der Fakultät für Naturwissenschaften , Ingenieurwesen und Technologie des RMIT Vietnam. Zusätzlich zu den technologischen Fähigkeiten muss die Generation Z auch „menschliche“ Werte pflegen, verstehen, was KI gut kann, und die Stärken des Menschen maximieren, die für die Technologie unerreichbar sind.

Kommunikations- und Teamfähigkeit sind ebenfalls Fähigkeiten, die die Generation Z unabhängig von ihrem Berufsfeld besitzen muss. Zu dieser Gruppe gehören effektive Kommunikationsfähigkeiten, Teamarbeit, interkulturelle Kommunikation, Präsentations-, Verhandlungs- und Networking-Fähigkeiten sowie Kundenservice-Denken. Diese Fähigkeiten helfen der Generation Z, die Kundenbedürfnisse zu verstehen und so einen nachhaltigen Mehrwert zu schaffen.

RMIT-Studenten üben regelmäßig Präsentationsfähigkeiten durch praktische Lernaktivitäten.

FOTO: RMIT

Die dritte Gruppe von Fähigkeiten ist die Gruppe der Denk- und Problemlösungsfähigkeiten . Zu dieser Gruppe gehören viele Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösung, kreatives Denken, Innovation, datenanalytisches Denken usw. Dies sind Schlüsselkompetenzen, um Herausforderungen zu begegnen und Gelegenheiten zu nutzen, um kreative und effektive Lösungen zu finden.

Zur Gruppe der Fähigkeiten zum Selbstmanagement und zur persönlichen Entwicklung gehören Fähigkeiten wie Zeitmanagement, lebenslanges Selbstlernen, Durchhaltevermögen, Anpassung an Veränderungen, emotionales Management und Lebensbalance. Dies sind auch wichtige Fähigkeiten, da die Generation Z im Technologiezeitalter mit vielen Belastungen im Leben konfrontiert ist und sein wird.

Schließlich gibt es noch die Führungs- und Managementfähigkeiten – der Schlüsselfaktor, der der Generation Z hilft, ihre Position zu behaupten und ihre Karriere voranzutreiben. Zu dieser Gruppe gehören Führungsqualitäten, persönliches Projektmanagement, Personal Branding … und die Generation Z muss sich so ausrüsten, dass sie ein einzigartiges Zeichen setzt, ihr Selbstwertgefühl in den Augen der Arbeitgeber steigert und im Leben erfolgreich ist.

Experten teilen die gleiche Meinung über die wichtigen Fähigkeiten der Generation Z im KI-Zeitalter und bekräftigen auch die Bedeutung der Hochschulbildung im neuen Zeitalter. Frau Nguyen Phuong Mai schätzte die Praxisnähe von RMIT Vietnam sehr, da sich viele Unternehmen im Industriebeirat zusammengeschlossen haben, um das Ausbildungsprogramm realitätsnäher zu gestalten und den Studierenden die besten Praktikums- und Jobmöglichkeiten zu bieten. Außerordentlicher Professor Dr. Dinh Ngoc Minh kam zu dem Schluss, dass RMIT nach 25 Jahren Präsenz und Entwicklung in Vietnam Studenten dabei hilft, sich auf die Zukunft vorzubereiten, indem es Faktoren kombiniert: Ausbildung in multidisziplinären Fähigkeiten und flexibler Anpassung, technologische Fähigkeiten zusammen mit dem Ökosystem „Universität – Wirtschaft – Student“.

Quelle: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-ai-goi-y-nhom-ky-nang-gen-z-can-co-de-vung-buoc-tuong-lai-185250516193728819.htm