Club „Leader of Change“: Wenn Studentinnen nicht nur gut lernen, sondern auch „geführt“ werden

„Wo kleine Dinge große Veränderungen bewirken“

Der „Leader of Change“-Club ist kein Ort für formale Schulungen, sondern eine spirituelle Schutzzone, in der die Schüler zuhören, sich austauschen, handeln und schon bei den kleinsten Dingen Veränderungen bewirken können.

Kieu Ngoc Bao Chau und Dinh Thanh Truc sind die aktivsten Mitglieder des Clubs.

Kieu Ngoc Bao Chau und Dinh Thanh Truc (Schüler der 9A) aus der ethnischen Gruppe der Muong sind zwei der aktivsten Mitglieder des Clubs. Die Schüler verlieren ihre Schüchternheit und ihr mangelndes Selbstvertrauen allmählich und werden bei der Teilnahme an Teamarbeiten, im Englischclub sowie an kulturellen und künstlerischen Aktivitäten selbstbewusster. Chau gewann 2025 den Förderpreis beim IOE-Wettbewerb auf Bezirksebene und leitete gemeinsam mit Truc eine moderne Tanzgruppe, die bei Schul- und Gemeindeaustauschveranstaltungen auftrat. Diese Aktivitäten verhelfen nicht nur den beiden Schülerinnen zu Glanzleistungen, sondern sorgen auch für die begeisterte Teilnahme der Mädchen in der Klasse.

Dinh Thi Dung hat herausragende Erfolge erzielt.

Dinh Thi Dung (Klasse 8A), ebenfalls eine Schülerin der ethnischen Gruppe der Muong, fällt durch ihre Entschlossenheit auf, Schwierigkeiten zu überwinden. Obwohl er aus einer schwierigen familiären Situation stammt, bemühte sich Dung, zu studieren und gewann kontinuierlich Auszeichnungen, vom besten Schüler auf Bezirksebene bis hin zum zweiten Preis beim Sommer-Erzählwettbewerb 2024. Sie ist außerdem eine „junge Führungspersönlichkeit“, die beim Austausch auf Bezirksebene einen starken Eindruck hinterlassen hat.

Eine der berührendsten Erinnerungen an den Club ist die Geschichte von Nguyen Ngoc Linh Dan (Schülerin der 6A), die wegen ihrer Verfehlungen von ihren Freunden gemieden wurde. Dank des Zuhörens, des Austauschs und der Ermutigung des Schulleiters Dang Minh Duc, des General Managers und der Freunde im Club schrieb Linh Dan einen Entschuldigungsbrief und verpflichtete sich zur Veränderung. Es war nicht nur ein persönlicher Wendepunkt, sondern auch ein lebendiger Beweis für die transformative Kraft von Freundschaft und Verständnis.

Der Club „Leaders of Change“ wurde 2023 mit 22 Mitgliedern aus den Klassen 7, 8 und 9 gegründet. Laut Frau Nguyen Thi Thanh, Teamleiterin, Gründerin und Betreiberin des Clubs, liegt der Grund für die Gründung darin, den Anforderungen an pädagogische Innovation und eine umfassende Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler gerecht zu werden.

Frau Nguyen Thi Thanh, Teamleiterin, Gründerin und Managerin des Clubs

Der Club organisiert viele kreative Aktivitäten: Die Diskussion „Zuhören, um zu verstehen“ hilft Kindern, im Kreis zu sitzen und ehrlich über Freundschaft und Familie zu sprechen. Mit der Aktivität „Was ich sagen möchte“ können Schüler anonym Briefe an ein gemeinsames Postfach senden, von Schul- und Familienangelegenheiten bis hin zu Problemen mit Freunden, der Schulwahl oder der Berufswahl. Insbesondere im Rahmen der Erfahrung „Führung durch Selbstfindung“ schrieben Kinder ihre eigenen Drehbücher zum Thema Geschlechtergleichstellung und nahmen an Theaterstücken zur Prävention häuslicher Gewalt teil, die es bisher scheinbar nur in Büchern gab.

Dinh Thi Dung teilte mit: „Seit ich dem Club beitrete, kann ich ich selbst sein. Früher hatte ich Angst, meine Meinung zu sagen, weil ich Angst hatte, gehänselt zu werden, denn Mädchen reden nicht viel. Jetzt weiß ich, wie ich meine Meinung sagen, zuhören und mich trauen kann, anders zu sein.“

Wo Schüler sie selbst sein können

Frau Thanh sagte, dass der Club nicht nur zu einem Bewusstseinswandel führt (beispielsweise räumen die Schüler mit dem Vorurteil auf, dass „der Klassensprecher ein Junge sein muss“), sondern auch zu einem Wandel im Handeln: Die Schüler teilen sich fair, wenn sie in Gruppen arbeiten, wissen, wie sie sich zu Wort melden, wenn sie belästigt oder gehänselt werden, und beteiligen sich proaktiv an sozialen Projekten. Da ist ein Mädchen, das sich früher nicht traute, seine Meinung zu sagen, jetzt moderiert sie ein Kulturprogramm. Es gibt eine Gruppe von Männern, die früher geraucht haben. Nachdem sie sich wichtige Lebenskompetenzen angeeignet hatten, hörten sie mit dem Rauchen auf und erzählten es ihren Freunden.

Der Club bietet Aktivitäten mit unterschiedlichen Inhalten an.

Der Weg der Veränderung ist jedoch nicht einfach. Die Aufrechterhaltung des Clubs ist hinsichtlich Zeit und Ressourcen sowie der Schaffung nachhaltiger Bindungen bei einem Klassenwechsel der Schüler weiterhin schwierig. Manche Kinder zögern noch und trauen sich nicht, etwas zu teilen. „Jedes Mal, wenn ich einen Brief von jemandem lese, der um Karriereberatung bittet oder einfach um Hilfe in Familienangelegenheiten bittet, habe ich das Gefühl, dass alles, was ich tue, einen Sinn hat“, war Frau Thanh gerührt.

Der Club „Leaders of Change“ der Thang Son Secondary School gibt sich nicht mit anfänglichen Erfolgen zufrieden, sondern erweitert seinen Wirkungsbereich Tag für Tag und wird zu einer Plattform für die Schüler, die sich umfassend in Bezug auf Bewusstsein, Fähigkeiten und Bürgersinn weiterentwickeln können. Laut Frau Thanh wird die bevorstehende Reise herausfordernd, aber auch vielversprechend sein.

Der „Leader of Change“-Club ist kein formeller Ausbildungsort, sondern eine spirituelle Schutzzone, in der die Schüler zuhören, sich austauschen, handeln und schon bei den kleinsten Dingen Veränderungen bewirken können.

„Wir hoffen, dass sich der Club nicht nur auf Aktivitäten zu Führungsqualitäten oder Geschlechtergleichstellung beschränkt, sondern auch praktischere Themen im Zusammenhang mit dem Leben und der Zukunft der Studierenden behandelt“, erklärte Frau Thanh.

Bei der bevorstehenden Orientierung konzentrieren sich die Schule und der Club auf drei Hauptsäulen, von denen die erste lautet: Entwicklung von Programmen zur psychischen Gesundheit an Schulen. Dies ist ein relativ neuer, aber äußerst wichtiger Bereich. „Gesund studieren für eine strahlende Zukunft“ wird dabei das Motto sein.

Dies ist sowohl ein nützlicher Spielplatz als auch ein Ort für Schüler, an dem sie Informationen und Wissen über Alterspsychologie, Geschlecht, Kommunikationsfähigkeiten in Familie, Schule und Gesellschaft austauschen können.

Das zweite Ziel besteht darin, die Schüler zu einem grünen Lebensstil, nachhaltiger Entwicklung und der Bewahrung der nationalen kulturellen Identität anzuleiten. Die Erfahrungen beschränken sich nicht nur auf oberflächliche Aktivitäten wie das Pflanzen von Bäumen oder das Reinigen der Schule, sondern der Umweltschutz wird in jede Ecke der Schule integriert, in jede kleine Aufgabe wie das Sortieren von Müll und das Sparen von Strom und Wasser.

Drittens geht es darum, den Schülern Wissen und Fähigkeiten im Bereich digitale Sicherheit und Ethik zu vermitteln, ein sehr neues Gebiet, das derzeit jedoch in der Bildung eine Tiefebene darstellt. Frau Thanh betonte: „Schüler müssen lernen, soziale Netzwerke sicher zu nutzen, zwischen Fake News und echten Nachrichten zu unterscheiden, sich gegen Cybermobbing zu wehren und sich in der digitalen Welt verantwortungsbewusst zu verhalten. Dies bildet die Grundlage dafür, dass sie zu zivilisierten digitalen Bürgern heranwachsen und wissen, wie sie sich und ihre Freunde schützen können.“

Der Club „Leaders of Change“ wurde 2023 mit 22 Mitgliedern aus den Klassen 7, 8 und 9 gegründet.

Sie fügte hinzu: „Der Club ist nicht nur ein Ort, an dem die Schüler lernen, Führungsqualitäten zu entwickeln, sondern auch ein Ort, an dem sie sich selbst sein können: sich trauen zu denken, zu sprechen, zu handeln und zu träumen. Wir möchten, dass sich jede kleine Veränderung, die durch den Club entsteht, in der gesamten Schule und dann im Leben der Schüler auswirkt.“

Leaders of Change Club der Thang Son Secondary School

Quelle: https://phunuvietnam.vn/clb-thu-linh-cua-su-thay-doi-khi-nu-sinh-khong-chi-hoc-tot-ma-con-duoc-dan-loi-2025051021563865.htm