Möglichkeit, den Selbstlerngeist zu fördern

Am 18. Februar informierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf einer zentralen Pressekonferenz über die Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot sowie einige allgemeine Bildungsinhalte . Dabei betonte das Ministerium erneut einen der fünf Grundsätze für die Erstellung des Rundschreibens 29: „Zusätzliches Lehren und Lernen muss mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 im Einklang stehen. Schüler werden dabei zu Eigeninitiative, Kreativität und Selbstlerngewohnheiten ermutigt; Lehrer übernehmen die Rolle von Organisatoren, Inspektoren und Anleitern.“

Wie lernen die Studierenden selbstständig?

Am Rande des kürzlich von der Zeitung Thanh Nien in Dong Nai und Binh Duong organisierten Beratungsprogramms zur Prüfungssaison haben wir einige Schüler der 12. Klasse kurz interviewt. Nur sehr wenige Schüler gaben an, dass sie sich „zu 100 % im Selbststudium“ auf die Abiturprüfung für die Universitätszulassung vorbereitet hätten.

Schüler der 12. Klasse stellten den Experten im Rahmen des Beratungsprogramms zur Prüfungssaison 2025 in Binh Duong am vergangenen Wochenende viele Fragen zum Studium, zur Berufsorientierung usw.

FOTO: DAO NGOC THACH

Pham Tuan Anh (Klasse 12C1, Tran Van On High School, Binh Duong) möchte Betriebswirtschaft an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt studieren und studiert daher Mathematik, Physik und Englisch. „Ich lerne mehr, um mich für die Prüfung sicherer zu fühlen. Ab dieser Woche findet an meiner Schule nachmittags kein Unterricht mehr statt, deshalb lerne ich zu Hause. Ich denke, wenn ich alleine lerne, werde ich die Aufnahmeprüfung für die Universität bestehen, aber es wird schwierig, an Top-Schulen angenommen zu werden“, sagte der Schüler.

Le Hoang Tuyet Nhung (Tran Van On High School, Binh Duong) belegt zusätzliche Fächer in Mathematik, Literatur und Englisch, um sich für die D01-Kombination für das Englischstudium an der Aviation Academy zu bewerben. Darüber hinaus studiert Nhung auch Geographie, um selbstbewusst die Abiturprüfung ablegen zu können. Nhung erzählt: „Schüler der 12. Klasse stehen unter großem Druck, vom Lernen über die Schulwahl bis hin zu Sorgen um ihre berufliche Zukunft, während sich alles ständig ändert und schwankt.“

Quynh Phuong (ein Schüler der 12. Klasse in Thuan An City, Binh Duong) besucht nur zusätzlichen Mathematikunterricht und studiert Literatur, Geschichte und Geographie im Selbststudium, um sich für die C00-Kombination für das Tourismus-Hauptfach an der University of Social Sciences and Humanities (Ho Chi Minh City National University) zu bewerben. „Neben dem Selbststudium und dem Üben von Fragen lerne ich anhand von historischen Filmen im Internet. Diese Woche findet an meiner Schule aufgrund der Anwendung von Rundschreiben 29 auch nachmittags kein Unterricht statt, daher müssen die Schüler mehr im Selbststudium lernen. Gleichzeitig weiß ich nicht, wie die Prüfungsfragen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 aussehen werden, was mir Sorgen bereitet“, erzählte Phuong.

Tran Ha Nam (Klasse 12C05, Le Hong Phong High School, Bien Hoa City, Dong Nai) hingegen entscheidet sich hauptsächlich für das Selbststudium. Nam nimmt an einigen Online-Kursen namhafter Lehrer teil und schließt sich der Selbstlern-Community mit hervorragenden Schülern aus aller Welt an. „Das Online-Selbststudium hilft mir, die Teile, die ich nicht verstehe, noch einmal zu lernen und von vielen guten Lehrern zu lernen. Wenn ich auf schwierige Probleme stoße, denke ich selbst über Lösungen nach und verbessere so meine Problemlösungskompetenz. Die Kehrseite ist jedoch, dass ich leicht abgelenkt werde, wenn ich mich nicht auf die Online-Umgebung konzentriere“, sagte Nam. Der männliche Schüler möchte Maschinenbau an der University of Technology (Ho Chi Minh City National University) studieren und hat auch Erfahrung damit, Tipps von Freunden zu Übungen und Matheaufgaben auf TikTok zu beziehen. „Das ist jedoch nur möglich, wenn man den Kern des Problems vollständig erfasst, um festzustellen, ob das aus dem Internet geteilte Wissen richtig oder falsch ist“, fügte Nam hinzu.

Selbststudium ist eindeutig effektiv, wenn es richtig durchgeführt wird. Was raten also diejenigen, die es bereits gemacht haben?

Studierende im Selbstlernbereich der Ho Chi Minh City University of Education

SELBSTSTUDIUM IST NICHT DAS SITZEN UND PASSIV AUFSÄTZE SCHREIBEN, BÜCHER LESEN

Le Hoang Phong (derzeit Akademischer Direktor der YOUREORG Bildungs- und Ausbildungsorganisation) ist seit seiner Geburt verwaist und hatte keine Möglichkeit, zusätzlich zu lernen, und niemanden, der ihn nach der Schule unterrichtete. Dennoch erzielte er viele Erfolge. So wurde er beispielsweise aus über 9.000 Kandidaten ausgewählt, um 2021 als einer von vier vietnamesischen Stipendiaten am Future Leaders Connect-Programm des British Council teilzunehmen. Außerdem war er 2022 Stipendiat des vom US-Außenministerium geförderten YSEALI Professional Fellowship-Programms. Er bestreitet nicht den Wert zusätzlichen Lernens, bekräftigt jedoch, dass jeder es weit bringen kann, wenn er über gute Selbstlernfähigkeiten verfügt. „Das ultimative Ziel des Lernens ist nicht, einen Weg zu finden, mehr zu lernen, sondern besser zu lernen. Und um besser zu lernen, ist nicht entscheidend, ob man zusätzlich lernt oder nicht, sondern die Fähigkeit zum Selbstlernen – eine Eigenschaft, die über den Erfolg eines jeden entscheidet“, sagte er.

„Selbststudium bedeutet nicht nur, Bücher zu lesen oder passiv Hausaufgaben zu machen. Es bedeutet, Fragen zu stellen, kritisch zu denken, Informationen zu suchen und Selbstdisziplin zu üben“, betonte Herr Phong. Er nannte ein Beispiel aus seiner Zeit als Gymnasiast, als es weder Lehrer noch Nachhilfeunterricht gab. Er suchte sich Wissen in der Bibliothek, in Online-Dokumenten und lernte von seinen Mitmenschen. Er nutzte jede Gelegenheit, um durch praktische Erfahrungen zu lernen – von kleinen Jobs bis hin zu Gemeinschaftsprogrammen.

„Wenn wir uns nur auf Nachhilfe verlassen, sind wir möglicherweise durch Lehrer, Programme und Lernzeit eingeschränkt. Wenn wir jedoch die Möglichkeit zum Selbststudium haben, verwandeln wir die ganze Welt in ein Klassenzimmer. Ich glaube, dass die moderne Bildung ihren Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die Förderung der Fähigkeit zum Selbststudium verlagern muss, denn nur wenn Schüler im Selbststudium lernen können, können sie ihre Zukunft wirklich selbst in die Hand nehmen“, erklärte Herr Phong.

„Die Ergebnisse werden süß sein“

Master Vinh San, Kommunikationsdirektor des DOL English Systems, berichtete von seinen Beobachtungen – ein glücklicher Mensch, der alle fünf Kontinente bereist und die Vielfalt der Kultur, Unterhaltung und Bildung in Industrie- und Entwicklungsländern und -gebieten kennengelernt hat. Ihm zufolge ist vielen Industrieländern gemeinsam, dass die Menschen dort über eine sehr gute Fähigkeit zum Selbststudium verfügen.

„2005 erhielt ich vom British Council ein Vollstipendium für ein Studium an der Salford University (Großbritannien). In der ersten Woche fühlte ich mich betrogen, weil die Dozenten nur sehr wenige Vorlesungen hielten. Sie forderten die Studenten hauptsächlich auf, zuerst zu lesen und dann Fragen zu stellen, um dann zu diskutieren. Damals waren Schulen in Vietnam Orte, an denen die Studenten hauptsächlich zuhörten und sich Notizen machten“, sagte er. Später war er selbst sehr dankbar für den Kurs, weil er ihm die Möglichkeit gab, zunächst selbst zu versuchen, die Antwort zu finden, während die Dozenten nur dabei halfen, das Problem zu erweitern und zu vertiefen. Dadurch wurde er der einzige Pressedelegierte aus Vietnam, dem sieben Mal die Teilnahme an der renommierten HLF-Informatikkonferenz in Deutschland gesponsert wurde.

„Wenn wir ermutigt werden, selbstständig zu lernen, ist das zwar schwieriger, als von Anfang an mit allen Informationen gefüttert zu werden, aber die Ergebnisse sind sehr erfreulich, denn alles, was uns Mühe und das Suchen in Quellen abverlangt, um es zu verstehen, wird uns auch lange und tief im Gedächtnis bleiben. Und wenn wir uns regelmäßig selbstständig in diesem Meer an Wissen arbeiten müssen, entwickeln die Lernenden auch ein viel besseres kritisches Denkvermögen. Viele Umfragen haben gezeigt, dass kritisches Denken im Zeitalter des starken Aufstiegs der künstlichen Intelligenz (KI) die wichtigste Fähigkeit ist“, sagte Vinh San. (Fortsetzung folgt)

Die wichtigste Fähigkeit

Herr Vinh San erinnerte auch an die Beiträge von Professor Klaus Schwab, dem Vorsitzenden und Gründer des Weltwirtschaftsforums (WEF), beim Austausch mit Studierenden in Ho-Chi-Minh-Stadt im Oktober 2024. Professor Klaus Schwab betonte, dass wir uns in einer Welt des schnellen Wandels befinden und dass Selbststudium und lebenslanges Lernen zu den wichtigsten Fähigkeiten gehören, die junge Menschen entwickeln müssen, um zu „überleben“. Dies ist für die Generation Z aufgrund der Entwicklung von Technologie und Internet viel einfacher als für frühere Generationen. Viele gute und sogar kostenlose Kurse werden mit nur einem Klick verfügbar sein.

Quelle: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm