Im Jahr 2025 legt der erste Jahrgang des neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramms die Abiturprüfung ab. Die Kandidaten müssen zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächer. Um Schüler und Lehrer bei der Prüfungsvorbereitung zu unterstützen, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Musterprüfungsfragen für jedes Fach veröffentlicht.
Die Beispielfragen zur Abschlussprüfung 2025 werden mehr „seltsame“ Fragen enthalten, um Auswendiglernen und willkürliches Herumsuchen zu verhindern?
Die Schüler können nicht willkürlich kreisen.
Frau Nguyen Thanh Thuy, eine Lehrerin an der My Duc High School ( Hanoi ), sagte, dass es bei der illustrativen Mathematikprüfung für die Abiturprüfung 2025 eine erhebliche Änderung gegeben habe, da die Anzahl der Fragen von 50 auf 22 reduziert worden sei und es nun drei Multiple-Choice-Formate gebe:
- Form 1 (3 Punkte): vertrauter 4-Wahl-Multiple-Choice-Test mit 12 Fragen auf dem Niveau der schnellen Erkennung von Konzepten, Definitionen und Formeln.
- Form 2 (4 Punkte): besteht aus 4 Fragen, jede Frage enthält 4 Ideen, die mit „richtig“ oder „falsch“ beantwortet werden müssen. In dieser Form müssen die Studierenden 16 Ideen beantworten und ein umfassendes Verständnis des im Programm erworbenen Wissens nachweisen.
- Form 3 (3 Punkte): Enthält 6 Fragen, bei denen allgemeines Wissen zur Lösung angewendet wird. Es handelt sich ebenfalls um eine innovative Form, die in Aufsatzform gegeben wird, bei der jedoch nur das Endergebnis jeder Frage angegeben werden muss.
Laut Frau Thuy liegt der Grund für die geringe Anzahl an Fragen darin, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Multiple-Choice-Fragenformat mit kurzen Antworten eingeführt hat, bei dem die Schüler wie bei einem Aufsatz denken müssen.
Die Lehrerin lobte die Innovation des Bildungsministeriums im Multiple-Choice-Format. Die neue Fragengruppe entspricht sehr gut dem Ziel des neuen allgemeinen Bildungsprogramms, Denk- und Argumentationsfähigkeiten in Mathematik zu entwickeln. „Insbesondere mit dem Kurzantwort-Fragenformat (letzte sechs Fragen) müssen die Schüler lernen, Probleme zu lösen, und müssen nicht mehr wie früher planlos denken oder Tricks anwenden“, kommentierte Frau Thuy.
Vermeiden Sie Auswendiglernen und Raten von Fragen
Was die Struktur und die Beispielfragen im Literaturunterricht angeht, unterstützt Herr Hoang Le Tuan Anh, Lehrer an der My Hoa Hung High School ( An Giang ), die neue Prüfungsstruktur, „die das Auswendiglernen und Lernen anhand von Beispieltexten für die Schüler minimieren wird.“
Der Abschnitt zum Leseverständnis besteht aus 5 Fragen auf 3 Niveaus: 2 Erkennungsfragen, 2 Verständnisfragen und 1 Anwendungsfrage. Der Schreibabschnitt (Texterstellung) ist ebenfalls in zwei Teile unterteilt: literarische Argumentation und soziale Argumentation, ist jedoch umgekehrt zum alten Stil, bei dem ein literarisch argumentativer Absatz und ein sozial argumentativer Aufsatz geschrieben werden.
Die Struktur des Abiturs 2025 weist gegenüber heute wesentliche Anpassungen auf.
Im Schreibteil wird die literarische Argumentation deutlich schlechter bewertet (nur 2 Punkte), da hier das literarische Wissen im Leseverständnis getestet wird und die Anforderungen dieses Teils auch von den Genremerkmalen eines bestimmten Werks abhängen. Der Teil zur sozialen Argumentation erfordert lediglich ein Bewusstsein für soziale Probleme und Schreibfähigkeiten, um die Anforderungen des Themas problemlos zu erfüllen.
„Die Verbesserung der Punktzahlen in den Abschnitten Leseverständnis und Sozialkritik trägt dazu bei, das Raten und Auswendiglernen der Kandidaten zu minimieren. Gleichzeitig zwingt das neue Testformat die Schüler dazu, intensiv zu lernen, um das Wesentliche zu verstehen, anstatt wie zuvor auswendig zu lernen“, sagte Herr Tuan Anh.
Wenn die Schüler im Laufe des Lernprozesses die Anforderungen hinsichtlich der Annäherung, des Lesens und Verstehens literarischer Genres sowie der Einübung ihrer Schreibfähigkeiten erfüllen, fällt es ihnen nicht schwer, 7,0 – 7,25 Punkte zu erreichen.
Obwohl einige der Materialien zum Literaturtest nicht im Lehrbuch enthalten sind, sind die gestellten Fragen und der Inhalt des Textes nicht schwierig. Die Fragen befassen sich nicht eingehend mit den künstlerischen Werten und der Einzigartigkeit des Textes und erfordern auch keinen ausführlichen Vergleich.
Dies ist ein Sprungbrett für die Schüler, um sich allmählich an neue Beurteilungen und Tests zu gewöhnen und ihren Lernprozess bereits jetzt neu auszurichten, um sich optimal auf die Abiturprüfung 2025 vorzubereiten.
Laut einem Vertreter der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) werden Form, Struktur und Format der Abiturprüfung 2025 geändert, um der Kompetenzbewertungsorientierung zu entsprechen, die das neue allgemeine Bildungsprogramm anstrebt.
Die High-School-Abschlussprüfung 2025 hat zwei neue Multiple-Choice-Formate: Richtig/Falsch und Kurzantwort.
Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erläuterte diese Änderung mit den Worten: Die Abiturprüfung konzentriert sich auf wichtige Kompetenzen, die für die Berufsorientierung an der Schule relevant sind, wie Problemlösungskompetenz, Kreativität, Rechenfähigkeiten und Sprachkenntnisse. Daher wurde das Prüfungsformat so entwickelt, dass es die Vorteile der vorherigen Prüfung übernimmt und gleichzeitig die Kompetenzen besser bewertet.
Derzeit werden die übrigen Fächer, mit Ausnahme von Literatur, im Multiple-Choice-Format mit vier Antwortmöglichkeiten geprüft. Daher erforscht das Bildungsministerium neue Multiple-Choice-Testformate mit offenen Fragen und kurzen Antworten, um weitere Fähigkeiten der Kandidaten zu bewerten. Jedes Testformat hat seine Vor- und Nachteile, und das Bildungsministerium hat die Durchführbarkeit sorgfältig geprüft.
Der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass der Beispieltest gemäß der neuen Formatstruktur in den Provinzen/Städten Hanoi, Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai und Thai Nguyen mit etwa 5.000 Schülern getestet wurde.
Die Ergebnisse des Testformatstrukturexperiments wurden gemäß den Empfehlungen des Educational Testing Service (ETS) anhand klassischer und moderner Testtheorien analysiert.
Beispielfragen zum Abitur 2025:
Ha Cuong
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)