Damit der erste Schultag richtig schön wird …

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Der Eröffnungstag markiert den Beginn einer neuen Phase im Lernprozess eines Kindes. Das Thema des Eröffnungstages muss der Schüler sein.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

Schüler der Ho Bon Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minors (Bezirk Mu Cang Chai) bei der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres. (Quelle: VNA)

Wenn ich mich an den ersten Schultag meiner Generation erinnere, war es der erste Schultag nach drei Monaten Sommerferien. Nach drei Monaten ohne Schule, Freunde und Lehrer trafen wir uns zum ersten Mal wieder, um das neue Schuljahr zu beginnen. Alle waren aufgeregt und beschäftigt. Jedes Kind verpackte und beschriftete seine Bücher und Hefte sorgfältig, und die Eltern bereiteten schöne Kleidung für den ersten Schultag vor.

Die Eröffnungszeremonie war kurz, schlicht, aber dennoch feierlich. Alle Schüler sangen die Nationalhymne und klatschten am Ende fröhlich in die Hände. Es gab nur eine kurze Ansprache mit vertraulichen Anweisungen des Schulleiters und den Klang der Schultrommel, der den Beginn des neuen Schuljahres einläutete. Danach kehrten die Schüler in ihre Klassenzimmer zurück, um ihre Lehrer kennenzulernen und mit dem Unterricht für das neue Schuljahr zu beginnen.

Für mich war die Eröffnungsfeier ein wahres Fest für die Schüler, bei dem sich jeder in einem neuen Schuljahr willkommen fühlte und bedeutungsvolle Momente mit Freunden und Lehrern erlebte.

Die Eröffnungsfeier ist nun noch pompöser und mit Fahnen und Blumen geschmückt. Die Reden bei der Eröffnungsfeier dienen eher als Bericht, als Repräsentation für die Eltern, die anwesenden Schulleiter und als Zeichen für den Ruf der Schule, weniger als eine Aktivität für die Schüler – das Hauptthema. Die Eröffnungsfeier ist nicht einfach der erste Tag, an dem die Schüler wieder in der Schule willkommen geheißen werden, sondern vielmehr ein Kommunikationsereignis, das die Marke der Schule stärkt und stärkt und die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich zieht.

Die Frage ist: Konzentrieren wir uns wirklich auf den gesamten Lernenden? Achten wir auf die Rechte und Bedürfnisse des Kindes und stellen wir das Bedürfnis des Lernenden nach Verbundenheit, Respekt und Selbstdarstellung in den Mittelpunkt der Zeremonie?

Der Eröffnungstag markiert den Beginn einer neuen Phase im Lernprozess der Kinder. Im Mittelpunkt des Eröffnungstages stehen die Schüler. Wichtig ist, wie man den Eröffnungstag für jedes Kind wirklich berühren kann. Meiner Meinung nach muss der Schulleiter den Mut haben, Unterschiede zu akzeptieren und bestehende Vorstellungen über den Eröffnungstag zu ändern, um einen wirklich glücklichen Eröffnungstag zu gestalten. Jeder Lehrer muss kreativ sein, um den Schülern seine Liebe zu zeigen und zu vermitteln.

Statt langer, formelhafter Reden gibt es inspirierende Geschichten von berühmten Gästen. Nach der kurzen und spannenden Zeremonie gibt es ein Fest, bei dem die Schüler an lustigen Aktivitäten auf dem Schulhof teilnehmen können.

Internationale Erfahrungen zeigen, dass Veranstaltungen als offene Kommunikationsräume organisiert werden, bei denen die Bühne nah und nicht weit von den Menschen darunter entfernt ist, um ein Gefühl der Verbundenheit und Freundlichkeit zu erzeugen.

Man kann sagen, dass das Ziel einer Schule bei ihrer Gründung darin besteht, den Lernbedürfnissen, der Persönlichkeitsentwicklung und dem Glücksbedürfnis der Schüler gerecht zu werden, und nicht darin, die Anforderungen von Einschreibung und Finanzen zu erfüllen. Der Schlüssel liegt darin, den Schülern das Gefühl zu geben, wirklich im Mittelpunkt der Feier zu stehen und sich zu Beginn des neuen Schuljahres geliebt und respektiert zu fühlen.

* Leiter der Fakultät für Erziehungswissenschaften , Pädagogische Universität, Vietnam National University, Hanoi.

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