Am Morgen des 24. Mai nahmen fast 52.000 Kandidaten in der gesamten Provinz an der Mathematikprüfung teil, die aus Aufsatz- und Multiple-Choice-Fragen bestand und für die eine Bearbeitungszeit von 120 Minuten galt.
Laut vielen Lehrern weist die diesjährige Prüfung eine vernünftige Struktur auf, die sicherstellt, dass sowohl die Auswahlkriterien erfüllt als auch die Fähigkeiten der Schüler klar differenziert werden.
Frau Pham Thi Hong Nhung, Lehrerin an der Tran Bich San Sekundarschule (Stadtteil Nam Dinh), ist der Ansicht, dass die Prüfung die Fähigkeit der Schüler zur Anwendung ihres Wissens in den Mittelpunkt stellt. Ihrer Meinung nach sind die Fragen gut strukturiert und effektiv, insbesondere Frage 5 (Geometrie Teil b) und Frage 6 (Teil b). Um bei diesen Fragen gute Ergebnisse zu erzielen, müssen die Schüler logisches Denken, die Fähigkeit zur Wissensverknüpfung und gute Präsentationsfähigkeiten besitzen.
Frau Nhung merkte jedoch auch an, dass die meisten Fragen dem grundlegenden Wissensstandard entsprachen. Daher können Schüler, die den Lehrplan gut beherrschen und ihre Fähigkeiten ausreichend geübt haben, durchaus eine recht gute Durchschnittsnote erzielen.
Herr Nguyen Van Thuong, Lehrer an der Nam Thang Secondary School (Gemeinde Nam Hong), teilt diese Ansicht und bewertet die Prüfung als gut machbar für die Schüler, wobei gleichzeitig eine klare Differenzierung auf den einzelnen Leistungsstufen bestehe. Laut Herrn Thuong können überdurchschnittliche Schüler problemlos etwa 9 Punkte erreichen.
Viele Kandidaten verließen den Prüfungsraum recht entspannt und sagten, die Prüfung sei nicht allzu schwierig gewesen, es habe aber dennoch einige anspruchsvolle Fragen gegeben, um zwischen guten und exzellenten Schülern zu unterscheiden.
Do Phuong Anh, eine Schülerin der Hoang Van Thu Secondary School (Stadtteil Nam Dinh), die die Prüfung ablegte, berichtete, dass sie die Fragen zu Grundlagenwissen und Anwendung recht einfach fand. Schwierig sei jedoch Teil b von Frage 6 gewesen, da er mehrere Argumentationsschritte und eine gut strukturierte Darstellung erforderte. „Ich bedauere, diese Frage nicht vollständig beantwortet zu haben, aber insgesamt war die Prüfung machbar und entsprach weitgehend dem Lernmaterial, daher bin ich recht zuversichtlich. Ich denke, ich kann etwa 9 Punkte erreichen“, sagte Phuong Anh.
Tran Dinh Gia Bao, der die Prüfung an der My Tho High School (Gemeinde Phong Doanh) ablegte, kommentierte, dass die Prüfungsfragen zwar nicht übermäßig schwierig gewesen seien, aber in den späteren Fragen die Fähigkeiten der Schüler deutlich unterschieden hätten. Laut Gia Bao war es bei den grundlegenden Fragen leicht, Punkte zu sammeln, während die anspruchsvolleren Anwendungsfragen kritisches Denken und Sorgfalt erforderten. „Ich habe bei Teil b von Frage 2 einen Fehler gemacht und ziemlich viel Zeit für Frage 6 gebraucht, sodass ich sie nicht so gut beantworten konnte, wie ich gehofft hatte. Trotzdem erwarte ich etwa 8,5 Punkte“, teilte Gia Bao mit.
Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Ninh Binh meldeten sich 52.219 Kandidaten zur Prüfung an, von denen 51.950 an der Mathematikprüfung teilnahmen. 269 Kandidaten fehlten. Ein Kandidat wurde von der Mathematikprüfung ausgeschlossen. Die Organisation der Prüfung wurde als sicher, seriös und vorschriftsgemäß bewertet.
Die Prüfungsergebnisse und die Zulassungsgrenzen für öffentliche Gymnasien werden voraussichtlich bis spätestens 8. Juni bekannt gegeben. Einsprüche können vom 13. bis 16. Juni eingereicht werden und das Einspruchsverfahren wird vor dem 25. Juni abgeschlossen sein.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/de-toan-thi-lop-10-o-ninh-binh-vua-suc-co-tinh-phan-hoa-ro-ret-post778985.html
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