Vorschlag zur Hinzufügung von ein bis zwei Prioritätspunkten für drei Fächergruppen bei der Prüfung der 10. Klasse

NDO - Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, für drei Gruppen von Förderempfängern im Rahmen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ein bis zwei Prioritätspunkte (auf einer 10-Punkte-Skala) hinzuzufügen. Diese Regelung soll landesweit einheitlich umgesetzt werden.

Dieser Inhalt ist im Entwurf der Verordnung über die Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien enthalten, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlicht wurde und derzeit öffentlich konsultiert wird.

Dementsprechend werden dem Gesamtergebnis der Zulassungsprüfung, das auf einer 10-Punkte-Skala für jedes Prüfungsfach berechnet wird, Prioritätspunkte hinzugefügt. Dabei erhält Gruppe 1 zwei Punkte, Gruppe 2 1,5 Punkte und Gruppe 3 einen Punkt.

Gruppe 1 umfasst: Kinder von Märtyrern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einer Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von kranken Soldaten mit einer Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von Personen, denen eine „Bescheinigung über den Bezug von Leistungen für Kriegsinvaliden mit einer um 81 % oder mehr reduzierten Arbeitsfähigkeit“ ausgestellt wurde; Kinder von Widerstandskämpfern, die mit giftigen Chemikalien infiziert wurden; Kinder von Revolutionskämpfern vor dem 1. Januar 1945; Kinder von Revolutionskämpfern vom 1. Januar 1945 bis zum Augustaufstand 1945.

Gruppe 2 : Kinder von Helden der Streitkräfte, Arbeitshelden, vietnamesischen Heldenmüttern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Erwerbsminderungsverlust von weniger als 81 %; Kinder von kranken Soldaten mit einem Erwerbsminderungsverlust von weniger als 81 %; Kinder von Personen, denen eine Bescheinigung über den Bezug von Leistungen aus einer Versicherung für Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, wobei der Erwerbsminderungsverlust der Person, der die Bescheinigung über den Bezug von Leistungen aus einer Versicherung für Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, weniger als 81 % beträgt.

Gruppe 3 : Personen, deren Vater oder Mutter einer ethnischen Minderheit angehört; Ethnische Minderheiten; Studenten, die in Gemeinden der Region I, Region II, Region III, besonders schwierigen Dörfern, Küstengebieten und Inseln gemäß den Bestimmungen des Premierministers leben und studieren.

Aktuell werden die Methode und die Höhe der Prioritätspunkte bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse von den einzelnen Kommunen unterschiedlich geregelt und umgesetzt. Einige Kommunen vergeben bis zu drei Punkte zusätzlich. Bei der kürzlich durchgeführten staatlichen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse beispielsweise wurde in einigen Kommunen die direkte Zulassung angewendet und Kandidaten mit IELTS-Zertifikat zusätzliche Prioritätspunkte gewährt. Daraufhin musste das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument zur Korrektur dieser Situation veröffentlichen.

Quelle: https://nhandan.vn/de-xuat-cong-tu-mot-den-hai-diem-uu-tien-cho-ba-nhom-doi-tuong-khi-thi-lop-10-post838638.html