Vorschlag, bei der Prüfung der 10. Klasse ein bis zwei Schwerpunktpunkte für drei Fächergruppen hinzuzufügen

NDO – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, für drei Gruppen von Begünstigten der Politik bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ein bis zwei zusätzliche Prioritätspunkte (auf einer 10-Punkte-Skala) festzulegen. Die Durchführung soll landesweit einheitlich erfolgen.

Dieser Inhalt ist im Entwurf der Verordnung über die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien festgelegt, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegeben wurde und zur öffentlichen Konsultation vorliegt.

Dementsprechend werden Prioritätspunkte zur Gesamtzulassungsnote addiert, die auf einer 10-Punkte-Skala für jedes Prüfungsfach berechnet wird. Dabei erhält Gruppe 1: zwei Punkte; Gruppe 2 1,5 Punkte; Gruppe 3 einen Punkt.

Gruppe 1 umfasst: Kinder von Märtyrern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von kranken Soldaten mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von Personen, denen ein „Begünstigtenschein für Policen für Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr“ ausgestellt wurde; Kinder von Widerstandskämpfern, die mit giftigen Chemikalien infiziert waren; Kinder von Revolutionskämpfern vor dem 1. Januar 1945; Kinder von Revolutionskämpfern vom 1. Januar 1945 bis zum Aufstand im August 1945.

Gruppe 2 : Kinder von Helden der Streitkräfte, Helden der Arbeit, heldenhaften vietnamesischen Müttern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 %; Kinder von kranken Soldaten mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 %; Kinder von Personen, denen eine Begünstigtenbescheinigung für eine Police für Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, deren Begünstigter jedoch einen Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 % hat.

Gruppe 3 : Menschen, deren Eltern ethnischen Minderheiten angehören; ethnischen Minderheiten; Studenten, die in Gemeinden in Region I, Region II, Region III, insbesondere benachteiligten Dörfern, Küstengebieten und Inseln gemäß den Bestimmungen des Premierministers leben und studieren.

Derzeit werden Methode und Höhe der Prioritätspunkte für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse je nach Kommune unterschiedlich geregelt und umgesetzt. Manche Kommunen addieren bis zu drei Punkte. Oder wie bei der kürzlich erfolgten öffentlichen Aufnahmeprüfung der 10. Klasse: Manche Kommunen gewährten Kandidaten mit IELTS-Zertifikaten eine direkte Zulassung und fügten Prioritätspunkte hinzu. Das Bildungsministerium musste daraufhin ein Dokument zur Korrektur dieser Situation herausgeben.

Quelle: https://nhandan.vn/de-xuat-cong-tu-mot-den-hai-diem-uu-tien-cho-ba-nhom-doi-tuong-khi-thi-lop-10-post838638.html