Die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt hat den Termin für die Kapazitätsbewertungsprüfung 2025 bekannt gegeben.

TPO - Im Jahr 2025 wird die von der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt organisierte Eignungsprüfung in zwei Runden stattfinden. Die Kandidaten können sich ab dem 20. Januar und 1. Juni anmelden.

TPO - Im Jahr 2025 wird die von der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt organisierte Eignungsprüfung in zwei Runden stattfinden. Die Kandidaten können sich ab dem 20. Januar und 1. Juni anmelden.

Kandidaten, die an der Eignungsprüfung 2024 der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen

Am 26. Dezember informierte Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktor des Zentrums für Prüfung und Qualitätssicherung der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, offiziell über die Kompetenzbewertungsprüfung 2025.

Dementsprechend wird die diesjährige Prüfung weiterhin in zwei Runden abgehalten. In der ersten Runde können sich Kandidaten vom 20. Januar 2025 bis zum 20. Februar 2025 für die Prüfung anmelden. Die erste Prüfungsrunde findet am 30. März in 25 Provinzen/Städten statt.

Phase 2: Die Kandidaten können sich vom 17. April bis zum 7. Mai 2025 für die Prüfung anmelden. Die Prüfung findet am 1. Juni in 11 Provinzen/Städten statt.

Herr Chinh erklärte, dass die Struktur des Eignungstests der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt an das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 angepasst wurde.

Der diesjährige Eignungstest besteht weiterhin aus 120 Multiple-Choice-Fragen. Die Bearbeitungszeit für den schriftlichen Test beträgt 150 Minuten. Die maximale Punktzahl liegt bei 1200, wobei jede Frage je nach Schwierigkeitsgrad unterschiedlich gewichtet wird.

Der Test behält die Struktur der Abschnitte „Sprache“ und „Mathematik“ bei, jedoch wurde die Anzahl der Fragen erhöht, um die Zuverlässigkeit und Aussagekraft des Tests zu verbessern. Einige andere Abschnitte wurden ebenfalls geändert.

Genauer gesagt wurde der Abschnitt Logik – Datenanalyse und Problemlösung in den Abschnitt Wissenschaftliches Denken umstrukturiert, um die Fähigkeit der Kandidaten zu logischem und wissenschaftlichem Denken bei der Lösung realer Situationen zu beurteilen.

Die Fragen im Abschnitt „Wissenschaftliches Denken“ zielen darauf ab, Informationen, Daten, Fakten, Versuchsplanung und Versuchsergebnisse zu liefern. Die Kandidaten müssen dadurch ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, Informationen zu verstehen und anzuwenden, Versuchsergebnisse zu ermitteln und Gesetze vorherzusagen.

Laut Herrn Chinh stehen Schülern theoretisch insgesamt 126 Fächerkombinationen zur Auswahl. In der Realität sind die Möglichkeiten zur Fächerwahl für Gymnasiasten jedoch sehr vielfältig.

Statistiken zur Fächerwahl in Ho-Chi-Minh-Stadt zeigen, dass Physik, Chemie und Informationstechnologie von etwa 55 bis 70 % der Studierenden gewählt werden. Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften werden von etwa 40 bis 50 % der Studierenden belegt. Technologie wird von etwa 25 % der Studierenden gewählt; Musik und Bildende Kunst von deutlich weniger Studierenden, etwa 2 bis 3 %, so Herr Chinh.

Nguyen Dung

Quelle: https://tienphong.vn/dhqg-tphcm-cong-bo-thoi-gian-thi-danh-gia-nang-luc-2025-post1704279.tpo