Der Durchschnittswert sank im Vergleich zu 2023 um neun Stufen, erklärte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Die Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt belegt landesweit den ersten Platz im Englischtest.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat bei den Abiturprüfungen 2024 beachtliche Erfolge erzielt. Besonders hervorzuheben ist, dass die Stadt ihre starke Position beibehalten konnte und im Fach Englisch zum achten Mal in Folge landesweit den ersten Platz belegte. Jahrgangsbester des Blocks A01, Nguyen Hao Thien, erreichte 29,6 Punkte. Im Fach Mathematik lag die Stadt landesweit auf dem vierten Platz.

Die Abschlussquote an den High Schools liegt insbesondere bei 99,68 %. In der Stadt gibt es 162 Schulen mit einer Abschlussquote von 100 %. Auch für Schüler an Privatschulen und Schulen des GDTX-Programms liegt die Abschlussquote bei bis zu 97,39 %.

Bemerkenswert ist, dass in allen Fächern mindestens 80 % der Kandidaten einen Notendurchschnitt von durchschnittlich oder höher erreichten. Im Einzelnen lag der Anteil der Kandidaten mit einem Notendurchschnitt oder höher in folgenden Fächern: Literatur 94,63 %; Mathematik 94,33 %; Englisch 81,56 %; Physik 80,49 %; Chemie 83,75 %; Biologie 86,66 %; Geschichte 90,38 %; Geographie 97,66 %; Staatsbürgerkunde 99,76 %.

Điểm trung bình giảm 9 bậc so với năm 2023, Sở GDĐT TP.HCM lên tiếng - Ảnh 1. — Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die Abiturprüfungen 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt seien erfolgreich verlaufen. Foto: Nguyet Minh

Im Hinblick auf die durchschnittliche Gesamtpunktzahl aller Fächer belegte Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 jedoch nur den 20. Platz von 63 Provinzen und Städten. Dies ist ein deutlicher Rückgang gegenüber 2023, als die Stadt noch auf Platz 11 lag – ein Minus von neun Plätzen.

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte dazu, dass es viele Gründe für den Rückgang der Durchschnittsnoten in allen Fächern gebe. Unter anderem hätten 60,85 % der Schüler die Fächerkombination Naturwissenschaften gewählt, mit der es schwieriger sei, eine höhere Durchschnittsnote als mit der Fächerkombination Sozialwissenschaften zu erzielen.

„Zudem orientieren sich die meisten Schüler bei der Hochschulzulassung an ihren Ergebnissen der Abiturprüfung, wählen gezielt die relevanten Prüfungsfächer und konzentrieren sich auf diese drei. Daher investieren sie wenig Zeit in Fächer, die nicht zur Hochschulzulassung gehören, und erzielen entsprechend niedrigere Punktzahlen. Dies sind die beiden Hauptgründe für den Rückgang der durchschnittlichen Punktzahl in den einzelnen Fächern im Vergleich zum Vorjahr“, erklärte Herr Hieu.

Điểm trung bình giảm 9 bậc so với năm 2023, Sở GDĐT TP.HCM lên tiếng - Ảnh 2. — Die Bekanntgabe der Ergebnisse der Abiturprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt fand unter Beteiligung zahlreicher Presseagenturen statt. Foto: Nguyet Minh

Laut Herrn Hieu war einer der objektiven Faktoren, der die Ergebnisse der Abiturprüfung beeinflusste, die Zeit, die die Schüler aufgrund der Covid-19-Pandemie zu Hause online lernen mussten. Obwohl die Stadt proaktiv reagiert und die Lehrmethoden angepasst hat, wirkte sich die plötzliche Umstellung auf die neuen Lernmethoden dennoch auf die Schüler aus.

Herr Hieu bekräftigte, dass der Rückgang des Durchschnittsnotenwerts nicht auf eine sinkende Bildungsqualität in der Stadt hindeutet. Im Gegenteil, die höhere Wahl des naturwissenschaftlichen Zweigs beweise die Richtigkeit der Bildungsausrichtung der Stadt. Dies trage dazu bei, zukünftige Fachkräfte im Einklang mit der zunehmend modernen, auf Wissenschaft und Technologie ausgerichteten Entwicklung des Landes auszubilden.

„Wir halten weiterhin an der aktuellen Lehrmethode fest. Unser Standpunkt ist es, den Schülern nicht nur beizubringen, mathematische Probleme zu lösen, sondern ihnen auch beizubringen, Probleme im Leben zu lösen“, fügte Herr Hieu hinzu.

Bei dem Treffen erklärte Herr Hieu, dass der Prüfungsausschuss für den Schulabschluss in Ho-Chi-Minh-Stadt alle erforderlichen Verfahren und Lösungen zur Gewährleistung der Rechte aller Kandidaten, einschließlich derjenigen, die während der Prüfung auf Probleme gestoßen sind, vollständig umgesetzt habe.