Karriereorientierung im KI-Zeitalter: Chancen und Herausforderungen

NDO – Dies ist die letzte Phase für Schüler der 12. Klasse, um ihre Berufswahl für die Zukunft zu treffen. Der Aufstieg der KI und die digitale Transformation gefährden die Existenz einiger traditioneller Berufe; die Einstellungskriterien werden immer strenger. In diesem Kontext kann die Berufswahl nicht allein auf Interessen basieren, sondern muss auch die Anpassungsfähigkeit an den Arbeitsmarkt berücksichtigen. Das Zulassungsjahr 2025 mit seinen vielen neuen Kombinationsmöglichkeiten eröffnet den Bewerbern bei der Berufsorientierung Chancen, stellt sie aber auch vor Herausforderungen.

Anpassungen in der universitären Ausbildung

Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt passen Universitäten ihre Ausbildungsprogramme kontinuierlich an die praktischen Bedürfnisse an. Im Jahr 2025 werden viele Universitäten neue Studiengänge einführen, insbesondere interdisziplinäre Studiengänge, die Technologie mit Wirtschaft und Management verbinden.

Die Akademie für Politik und Entwicklung plant, ihr Ausbildungsangebot auf 11 Studiengänge und 26 Programme auszuweiten, darunter die Einführung von 5 neuen Studiengängen, um den Studierenden die Anpassung an die digitale Wirtschaft zu erleichtern.

Laut Dr. Nguyen Thi Dong, Leiterin der Ausbildungsabteilung der Akademie, wird das Einschreibungsjahr 2025 viele wichtige Veränderungen in der Ausbildungsstrategie mit sich bringen. Zahlreiche neue Studiengänge wie Digitales Marketing und Global Business werden eingeführt, die Wirtschaftswissenschaften, Management und Technologie integrieren. Diese Studiengänge vermitteln den Studierenden nicht nur Fachwissen, sondern helfen ihnen auch, Kompetenzen für den modernen Arbeitsmarkt zu entwickeln, auf dem digitale Technologien eine Schlüsselrolle spielen. Es handelt sich um interdisziplinäre Studiengänge, die Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft und Technologie vereinen, um den Bedarf an Fachkräften für die nationale Entwicklung im digitalen Zeitalter zu decken.

Die Akademie für Politik und Entwicklung bietet zahlreiche Ausbildungsprogramme an, die Technologie und Wirtschaftswissenschaften miteinander verbinden.

Die University of Commerce hat ebenfalls sieben weitere internationale Weiterbildungsprogramme entwickelt, darunter Markenmanagement, International Certified Integrated Auditing, Wirtschaftswissenschaften und Investmentmanagement. Diese Programme werden vollständig in Englisch unterrichtet und integrieren Inhalte zum Thema Künstliche Intelligenz. Ziel dieser neuen Programme ist es, Studierende nach ihrem Abschluss mit fachlichen Kompetenzen und Fremdsprachenkenntnissen auszustatten, um ihnen den Einstieg in den internationalen Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Darüber hinaus plant die Hochschule zwei weitere internationale Doppelabschlussprogramme in Marketing und Betriebswirtschaftslehre sowie ein Programm zum Technologietransfer.

Herr Nguyen Quang Trung, stellvertretender Leiter der Abteilung für Kommunikation und Zulassung an der University of Commerce, sagte: „Die internationalen Aufbaustudiengänge und Doppelabschlussprogramme werden zu 100 % in Englisch von einem Dozententeam mit professionellen Qualifikationen unterrichtet, die den Standards internationaler Dozenten entsprechen. Insbesondere integrieren diese Programme alle Fächer im Zusammenhang mit KI-Technologie.“

Die Phenikaa University integriert Online-Kurse in ihre Ausbildungsprogramme, um den Studierenden zu helfen, ihr Wissen über neue Technologien auf dem neuesten Stand zu halten.

Professor Dr. Nguyen Van Hieu, Vizerektor der Phenikaa-Universität, erklärte, dass die rasante technologische Entwicklung, insbesondere im Bereich KI und Datenwissenschaft , einen dringenden Bedarf an Schulungen zu Selbstlernkompetenzen bei Studierenden mit sich bringe. Da Ausbildungsprogramme mit den technologischen Veränderungen nicht kontinuierlich Schritt halten könnten, sei die Befähigung der Studierenden zur Anpassung ein Schlüsselfaktor.

Die Phenikaa Universität hat Studiengänge und interdisziplinäre Studiengänge wie digitale Technologie, digitale Ökonomie, digitales Business, digitale Logistik usw. entwickelt, um die Jobchancen für Studierende zu verbessern.

Laut Professor Hieu schränken sich die Karrierechancen deutlich ein, wenn man weiterhin traditionelle Studienfächer belegt. Beispielsweise wird das traditionelle Marketing zunehmend durch digitales Marketing ersetzt.

Darüber hinaus integriert die Schule auch Online-Kurse in das Ausbildungsprogramm, um den Schülern zu helfen, sich über aktuelle Technologien, insbesondere KI, auf dem Laufenden zu halten.

„In nur fünf Jahren könnte KI zu einem Standard bei der Personalauswahl werden, ähnlich wie heute Fremdsprachenzertifikate“, betonte Professor Hieu.

Die Vietnam-Deutschland-Universität hat dieses Jahr zwei neue Studiengänge eingeführt: Mechatronik und Wirtschaftswissenschaften. Studierende erhalten Vollstipendien. Laut Dr. Ha Thuc Vien, Vizerektor der Universität, wurde der Studiengang Mechatronik eingerichtet, um dem Trend zur Umrüstung von Fahrzeugen auf saubere Energien wie Strom und Wasserstoff gerecht zu werden. Die Wirtschaftswissenschaften spielen weiterhin eine wichtige Rolle für die Wirtschaftsführung und -entwicklung. Die Universität strebt eine Ausbildung nach deutschen Standards an und bevorzugt Bewerber mit guten Fremdsprachenkenntnissen.

Die KI-Welle führt auch im Journalismus und in den Medien zu tiefgreifenden Veränderungen – von der Unterstützung der Datenanalyse und der Content-Erstellung bis hin zum Aufkommen von „Roboterjournalisten“. Doch mit den Chancen gehen auch Herausforderungen wie Fake News und die mangelnde Genauigkeit von Informationen einher.

Um Studierenden die Umstellung zu erleichtern, hat die Fakultät für Sozial- und Geisteswissenschaften ihr Ausbildungsprogramm um KI-Kenntnisse, Virtual Reality und ein Rahmenkonzept für digitale Kompetenzen erweitert. Die Akademie für Journalismus und Kommunikation hat ihrerseits ihre Programme flexibel ausgebaut, die Anzahl interdisziplinärer Studienpunkte erhöht und Doppelstudiengänge gefördert, um die Berufschancen zu verbessern.

Laut der außerordentlichen Professorin Dr. Nguyen Thi Truong Giang können Journalismusstudenten in vielen Bereichen arbeiten, von elektronischen Zeitungen bis hin zu digitalen Medien, wodurch sich ihre Wettbewerbsfähigkeit im digitalen Zeitalter verbessert.

Wichtige Kriterien bei der Berufswahl

Die Tatsache, dass viele Behörden der öffentlichen Verwaltung gemäß Resolution 18-NQ/TW fusionieren, konsolidieren und ihre Strukturen straffen, hat bei vielen Zwölftklässlern große Besorgnis hinsichtlich ihrer Studien- und Hochschulwahl ausgelöst. Nguyen Minh Ngoc, Schülerin der Viet Duc High School (Hanoi), die sich für die Erstellung von Inhalten begeistert, plant, Journalismus und Multimedia-Kommunikation zu studieren. Angesichts der Fusionen und Straffungen von Presseagenturen äußerte Ngoc jedoch ihre Besorgnis, dass es nach dem Abschluss schwierig sein wird, den gewünschten Job zu finden.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Minh Son.

Der stellvertretende Bildungsminister Nguyen Minh Son erklärte, dass die Wahl des Studienfachs nicht einfach nur eine Frage des Trendfolgens sei. Studierende müssten sowohl ihre eigenen Fähigkeiten als auch die langfristigen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes berücksichtigen. Zukunftsfähige Studienfächer vermittelten oft ein solides Grundlagenwissen und ermöglichten es den Studierenden, sich in verschiedenen Berufsfeldern zurechtzufinden. Die Philosophie der universitären Ausbildung bestehe darin, dass Studierende über grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen müssten, um lebenslang lernen zu können. Nur wenn sie diese Fähigkeit besäßen, seien sie unersetzlich.

Lehrer Ta Van Hoai Thanh, Karriereberater des Empire Team Education System, empfiehlt jungen Menschen, ihre persönlichen Interessen mit den Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt in Einklang zu bringen. Berufe, die Wirtschaft und Technologie verbinden, wie Data Science, Informationssystemmanagement, E-Commerce oder digitales Marketing, sind besonders gefragt. Internationale Ausbildungs- und Kooperationsprogramme sollten ebenfalls sorgfältig geprüft werden. Schulen mit an globale Trends angepassten Lehrplänen, die mit renommierten Organisationen und Unternehmen kooperieren und Studierenden die Teilnahme an internationalen Austauschprogrammen ermöglichen, sollten Priorität haben. Abschließend sei erwähnt, dass Gespräche mit Studierenden und Alumni den Bewerbern helfen, ein realistischeres Bild von der Qualität der Ausbildung und den Karrierechancen nach dem Abschluss zu gewinnen.

Wir müssen uns anpassen, um nicht abgehängt zu werden.

Angesichts der rasanten Entwicklung von KI und der digitalen Transformation erfordert die Berufswahl sorgfältige Überlegung. Anstatt sich bei der Berufswahl an Interessen zu orientieren, sollten junge Menschen interdisziplinäre Bereiche in den Fokus rücken, die den technologischen Trends entsprechen. Darüber hinaus hilft ihnen die Aneignung von Kompetenzen zum Selbststudium und die ständige Aktualisierung ihres Wissens, sich auf einem zunehmend anspruchsvollen Arbeitsmarkt einen Wettbewerbsvorteil zu sichern.

Zudem ändert sich der Zulassungstrend durch die Erweiterung der Studienkombinationen, wodurch sich die Zulassungschancen für Bewerber erhöhen. Universitäten passen ihre Lehrmethoden schrittweise an und bieten Studierenden zahlreiche Möglichkeiten, zwei Hauptfächer zu studieren oder an internationalen Programmen teilzunehmen. Dies eröffnet große Chancen, stellt aber auch höhere Anforderungen an Fremdsprachenkenntnisse, Anpassungsfähigkeit und Selbstständigkeit der Studierenden.

Die Zeiten des Wandels warten auf niemanden. Nur wer sich anzupassen weiß und sich proaktiv Wissen aneignet, kann im Zeitalter der KI bestehen und erfolgreich sein.