Kinder im digitalen Zeitalter begleiten

Durch die explosionsartige Entwicklung der Technologie haben Kinder bereits in sehr jungen Jahren Zugang zum Internet, zu sozialen Netzwerken und digitalen Geräten. Dies ist eine Gelegenheit für Kinder, ihr Wissen zu erweitern, kreatives Denken zu üben und digitale Fähigkeiten zu entwickeln. Allerdings können Kinder, die schon früh Zugang zu digitalen Technologien haben, auch durch ungesunde Informationen und obszöne Veröffentlichungen negativ beeinflusst werden und laufen Gefahr, abweichendes Verhalten an den Tag zu legen. Daher müssen Eltern zu vertrauenswürdigen Begleitern werden, die ihren Kindern dabei helfen, den sicheren und effektiven Umgang mit digitalen Geräten zu erlernen.

Untersuchungen zufolge verbringen viele Kinder heute 6 bis 10 Stunden täglich mit der Nutzung technischer Geräte zur Unterhaltung, zum Lernen, Arbeiten und für andere Zwecke. Mithilfe digitaler Technologie können Kinder ihre Verbindung zur virtuellen Welt ohne räumliche Einschränkungen verbessern. Dies ist auch eine Umgebung, die ein nützliches akademisches Data Warehouse enthält, das die Suche nach Lernmaterialien effektiv unterstützt.

Gleichzeitig erleichtert das Internet Kindern den Zugriff auf Online- Lernsoftware . Talentsuchwettbewerbe, Wissenswettbewerbe und Geschicklichkeitswettbewerbe für Kinder über das Internet erfreuen sich zunehmender Beliebtheit und locken viele Schüler zur Teilnahme an. Einige Social-Networking-Plattformen haben Video-Sharing-Projekte mit Lerninhalten erstellt, die Wissen zu vielen Themen verbreiten und Online-Lern- und Unterhaltungsgemeinschaften schaffen, die Tausende von Studenten anziehen. Die digitale Technologie erleichtert Studierenden außerdem die Nutzung von Online-Plattformen zur Suche nach Stipendienmöglichkeiten in vielen Ländern der Welt.

Eltern müssen ihre Kinder begleiten, anleiten und beaufsichtigen, damit sie das Internet und digitale Geräte sicher und effektiv nutzen können. Foto: Kim Ly

Frau Phan Lan Anh aus dem Bezirk Lien Bao (Vinh Yen) sagte: „Um den Lernbedürfnissen meines Kindes gerecht zu werden, habe ich ihn mit einem Computer mit Internetanschluss ausgestattet und seine Nutzung digitaler Geräte auf maximal zwei Stunden pro Tag beschränkt. Ich leite ihn außerdem an, Videos anzusehen und Online-Englischlernsoftware zu nutzen, damit er sich Vokabeln besser einprägen kann.“

Digitale Geräte mit Internetanschluss bieten viele praktische Vorteile. Ohne die Begleitung und Anleitung von Erwachsenen wissen Kinder jedoch nicht, wie sie Informationen auswählen sollen, und werden leicht durch schlechte und schädliche Informationen sowie obszöne Veröffentlichungen beeinflusst und werden süchtig nach Online-Spielen.

Herr Le Duc Quang, Leiter der Grundlagenabteilung des College of Agricultural Mechanics (Binh Xuyen), sagte: „Digitale Technologie erleichtert den Studenten den Zugriff auf Wissensressourcen in der digitalen Umgebung, um ihr Lernen effektiv zu unterstützen, Dokumente zu recherchieren, schwierige Übungen zu lösen, Fremdsprachen zu lernen, Projekte und Abschlussarbeiten durchzuführen, Kommunikationsfähigkeiten zu erlernen usw.

Derzeit gibt es jedoch eine Situation, in der viele Schüler künstliche Intelligenz (KI)-Technologien wie die Chat-GPT-Plattform nutzen, um ihre Hausaufgaben zu erledigen, anstatt sie ihren Lehrern zu überlassen. Diese Situation führt dazu, dass Kinder träge im Denken und langsam in der Wahrnehmung sind.

Manche Kinder zeigen Anzeichen von Spielsucht und psychischen Störungen, kommunizieren nur mit der virtuellen Welt, haben Angst, mit den Menschen in ihrer Umgebung zu sprechen und werden sogar durch obszöne Kulturprodukte beeinflusst, was zu abweichendem Verhalten führt. Der Missbrauch digitaler Technologien erhöht auch das Risiko, dass Kinder im digitalen Umfeld betrogen und gemobbt werden. Um Kinder im Online-Umfeld zu schützen, ist die Rolle der wissenschaftlichen Anleitung sowie die Leitung und Aufsicht der Eltern äußerst wichtig.

Herr Khong Trong Tuyen, Vater von Khong Minh Triet, Klasse 12A2, Tran Nguyen Han High School (Lap Thach), sagte: „Ich sensibilisiere mein Kind kontinuierlich für den digitalen Wandel und habe mir proaktiv Grundkenntnisse über das Internet, soziale Netzwerke und beliebte Anwendungen angeeignet, die mein Kind nutzt. Gleichzeitig erstelle ich gemeinsam mit meinem Kind einen sinnvollen Zeitplan für Lernen, Unterhaltung und die Vorbereitung auf die Abiturprüfung. Ich achte darauf, welche Inhalte mein Kind nutzt, zeige ihm, wie es das Internet sicher und verantwortungsvoll nutzt und ermutige es, online zu lernen und digitale Ressourcen effektiv zu nutzen.“

Neben der Anleitung meiner Kinder zum richtigen Umgang mit digitalen Geräten ermutige ich sie stets, an Gruppenaktivitäten teilzunehmen, an kulturellen und künstlerischen Bewegungen, Sport und körperlichem Training teilzunehmen und regelmäßig mit ihnen zu sprechen, um ihnen dabei zu helfen, ihre Intelligenz, Emotionen und Psychologie ihrem Alter entsprechend zu entwickeln.

Die Rolle der Eltern bei der Begleitung und Anleitung ihrer Kinder bei der Nutzung des Internets und digitaler Geräte ist sehr wichtig. Sie helfen Kindern nicht nur dabei, sich im Umgang mit digitalen Technologien zurechtzufinden, um ihren Unterhaltungs- und Lernbedürfnissen gerecht zu werden. Viele Eltern nutzen digitale Anwendungen auch, um die schulischen Leistungen und Noten ihrer Kinder zu überwachen und ihre Zeitpläne wissenschaftlich und sinnvoll zu verwalten. Arbeiten Sie gleichzeitig aktiv mit Schulen zusammen, um ihren Kindern nützliche Fähigkeiten wie Kommunikationsfähigkeit, kritisches Denken, Konfliktlösung, Teamarbeit usw. beizubringen.

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129031/Dong-hanh-cung-con-trong-thoi-dai-so