Assoc. Prof. Dr. Phan Thi Thanh Thao – Rektorin der Thanh Do University – stellte Lösungen zur Verbesserung der Englischkenntnisse von Studenten vor, die den gesellschaftlichen Bedürfnissen im Integrationstrend gerecht werden.

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Studenten der Thanh Do University können an folgenden Aktivitäten teilnehmen: Englischclub, Englisch-Sprachwettbewerb usw.

Benötigen Sie einen konkreten Fahrplan

- Madam, wie beurteilen Sie heute die Vorteile und Schwierigkeiten bei der Verwirklichung des Ziels, „Englisch zur zweiten Schulsprache zu machen“?

Im Kontext der Globalisierung wird Englisch zu einer Brücke, die das Land mit der Welt verbindet. Diese Sprache ist in allen Bereichen und Berufen unverzichtbar. Daher ist es richtig, „Englisch zur zweiten Sprache in den Schulen zu machen“, wie es in der Schlussfolgerung 91-KL/TW des Politbüros heißt. Englisch kann in Vietnam nicht sofort zur zweiten Sprache werden, aber es ist dringend notwendig, dies voranzutreiben.

Derzeit bieten die meisten Privatschulen zweisprachige Programme an, bei denen Englisch als Unterrichtssprache verwendet wird. Dieses Modell wird den Prozess, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen zu machen, deutlich fördern. Die Umsetzung dieser Programme erfordert jedoch gemäß den geltenden Vorschriften viele Schritte und erfordert eine lange Genehmigungsphase.

Darüber hinaus ist die personelle Ausstattung für die Fremdsprachenausbildung in den einzelnen Orten und Regionen derzeit noch ungleich verteilt. Auch dies stellt eine Herausforderung für die Popularisierung der englischen Sprache dar.

Angesichts dieser Realität müssen wir, um Englisch schrittweise zur Zweitsprache zu machen, konkrete Schritte und Strategien für die Bereitstellung der Ressourcen entwickeln. Vor allem sollte die Ausbildung einer neuen Lehrergeneration Priorität haben; dazu gehören auch Durchbrüche bei der Rekrutierung, Ausbildung und Nutzung von pädagogischem Personal.

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Assoc.Prof.Dr. Phan Thi Thanh Thao – Rektor der Thanh Do-Universität

Aufbau einer englischsprachigen Entwicklungsumgebung für Dozenten und Studenten

- Wie schafft die Thanh Do-Universität durch spezifische Bildungsaktivitäten eine Umgebung zur Entwicklung der englischen Sprache für Dozenten und Studenten, Madam?

Mit dem Ziel, Englisch zur Zweitsprache an Schulen zu machen, organisiert die Schule zahlreiche Aktivitäten, um Schülern eine Umgebung zu bieten, in der sie regelmäßig Englisch sprechen. Insbesondere bietet die Schule englischsprachige Kurse im Lehrplan an, verwendet englischsprachige Lehrmaterialien und organisiert regelmäßig Workshops, Seminare und Wettbewerbe, bei denen Englisch als Kommunikationssprache verwendet wird. Slogans, Informationstafeln auf dem Campus und die Website sind sowohl auf Englisch als auch auf Vietnamesisch verfasst.

Die Schule verwendet englische Kommunikationsstandards als Kriterium bei der Einstellung von Personal, Gehaltserhöhungen und Prämien. Gleichzeitig testet sie regelmäßig die Englischkenntnisse von Mitarbeitern und Dozenten und verstärkt für jede Einheit die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnern.

Der wichtigste Faktor ist meiner Meinung nach jedoch immer noch das Selbststudium, nicht nur im Englischen, sondern auch in allen anderen Studienbereichen der Schlüssel zum Erfolg.

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Die Thanh Do-Universität organisiert viele attraktive und interessante Spielplätze, auf denen die Studierenden die Möglichkeit haben, in Fremdsprachen zu kommunizieren.

Um die Qualität des Englischunterrichts an Schulen zu verbessern, spielen Dozenten und die Ausstattung eine wichtige Rolle. Gibt es an der Thanh Do University besondere Anforderungen an die Auswahl der Dozenten, die Verbesserung der Ausstattung und die Schaffung einer Grundlage für den Englischunterricht?

An der Thanh Do University konzentriert sich die Schule stets auf die Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts und -lernens durch zwei Schlüsselfaktoren: Lehrpersonal und Einrichtungen.

Bei der Auswahl der Dozenten legt die Schule hohe Maßstäbe an das Englischlehrpersonal. Die Dozenten müssen den Ausbildungsstandards sowie den nationalen fachlichen und technischen Kompetenzstandards entsprechen. Insbesondere müssen sie zum Selbststudium, zur selbstgesteuerten Unterrichtsgestaltung und zur Förderung der Selbstlernfähigkeit der Lernenden befähigt sein. Dozenten müssen über solide berufliche Qualifikationen verfügen, an renommierten Universitäten im In- und Ausland studiert haben und über Lehrzertifikate und internationale Zertifikate verfügen. Darüber hinaus legt die Schule Wert auf Dozenten mit praktischer Unterrichtserfahrung und der Fähigkeit, moderne Methoden anzuwenden, um die Studierenden umfassend beim Aufbau ihrer Fremdsprachenkenntnisse zu unterstützen.

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Student der Universität Chengdu

Die Schule investiert kontinuierlich in die Modernisierung der Englisch-Klassenräume nach internationalem Standard. Sie sind mit Lehrmitteln wie Smartboards, Soundsystemen und Online-Lernsoftware ausgestattet und entwickeln ein Lernmaterialsystem, das die Lernenden beim Selbststudium und bei der Recherche unterstützt. Die Schüler beteiligen sich außerdem aktiv an Englisch-Clubs, um ihre Sprachkenntnisse im Alltag zu verbessern.

Neben der Verbesserung der Unterrichtsqualität und Investitionen in Einrichtungen organisiert die Thanh Do University auch viele Wettbewerbe und Seminare, wie z. B.: Englisch-Olympia-Wettbewerb, Nationales Seminar mit dem Thema „Auf dem Weg zum Ziel, dass Englisch die zweite Sprache an Schulen wird: Was müssen Bildungseinrichtungen und Lehrpersonal vorbereiten?“ … um Studenten bei der Verbesserung ihrer Englischkenntnisse und der Aktualisierung moderner Unterrichtstrends zu unterstützen.

Diese Bemühungen tragen nicht nur zur Verbesserung der Unterrichtsqualität bei, sondern schaffen auch eine solide Grundlage für die Studierenden von Thanh Do, um sich selbstbewusst in das internationale Arbeitsumfeld zu integrieren.

Danke schön!

Um das Lehren, Lernen und Anwenden von Englisch zu fördern, veranstaltet die Thanh Do Universität am 24. Februar eine nationale Konferenz zum Thema „Englisch als Zweitsprache an Schulen: Was müssen Bildungseinrichtungen und Lehrkräfte vorbereiten?“. Anmeldung unter: https://forms.gle/Lqojax6qUAMJGX8E8.

Thu Nga (Aufgeführt)