Abbau von 15 - 17 Lehrerausbildungsstätten in den nächsten 5 Jahren

Bis 2030 sollen in dem Land etwa 48 bis 50 Universitäten Fachkräfte ausbilden, was einem Rückgang von 15 bis 17 Schulen gegenüber der aktuellen Zahl entspricht.

Diese Ausrichtung ist in der Planung des Netzwerks der Hochschul- und Pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 festgelegt, die kürzlich vom Premierminister genehmigt wurde.

Obwohl die Zahl der Ausbildungsschulen reduziert wird, wird der Umfang der Lehrerausbildung auf 180.000 bis 200.000 Studenten steigen, von denen 85 % auf Universitätsniveau und 15 % auf Collegeniveau sind. Die Pädagogischen Universitäten von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt wurden zu nationalen Schlüsseluniversitäten aufgewertet. Zusammen mit 12 Schulen, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehen, werden nationale und regionale Universitäten eine zentrale Rolle im Netzwerk spielen. Etwa 64 % der Schülerschaft werden an Schulen ausgebildet.

Reduzierung von 15 - 17 Lehrerausbildungsschulen in den nächsten 5 Jahren - 1

Etwa 30 % des Umfangs werden von den Schulen des Volkskomitees der Provinz und einigen anderen öffentlichen Schulen mit einer Tradition der Lehrerausbildung abgedeckt, die hauptsächlich den lokalen Bedarf decken.

Einige Schulen haben Schwerpunkte in den Bereichen Technologie, Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Sprachen, Sport und Kunst und bilden spezialisierte pädagogische Hauptfächer aus, was etwa 6 % der landesweiten Schulen entspricht.

Der Plan besagt auch klar, dass Universitäten für Leibeserziehung, Sport und Kunst zu einer multidisziplinären Universität oder pädagogischen Schule zusammengelegt werden sollen. oder sie fusionieren oder konsolidieren sich untereinander oder mit Fachschulen in diesen Bereichen.

Pädagogische Hochschulen werden zu Pädagogischen bzw. Fachübergreifenden Universitäten zusammengelegt; oder mit anderen lokalen Bildungseinrichtungen fusionieren oder konsolidieren

Die Fachpädagogischen Hochschulen werden zu fach- und branchenübergreifenden Hochschulen mit Schwerpunkten in den Bereichen Technik und Ingenieurwissenschaften umgestaltet, spielen aber weiterhin eine zentrale Rolle bei der Ausbildung von Lehrkräften und Dozenten für die Berufsbildung, um den Anforderungen der Vernetzung der Berufsbildungseinrichtungen gerecht zu werden.

Minh Khoi

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Quelle: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html