Das im Schuljahr 2019/20 eingeführte Programm ermöglicht Schülern, an Wochenenden (Samstag und Sonntag) zwei Tage frei zu nehmen. Laut dem Bildungsministerium der Provinz Lao Cai hat das Programm dazu beigetragen, die Anwesenheitsquote der Schüler auch in Bergregionen zu erhöhen. Die Abbruchquote ist deutlich gesunken, von 1,2 % im Schuljahr 2019/20 auf 0,8 % im Schuljahr 2023/2024. Gleichzeitig ist auch die Zahl der Absolventen weiterführender Schulen gestiegen, von 12.500 im Jahr 2021 auf 14.429 im Jahr 2024.
Laut Nguyen The Dung, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums der Provinz Lao Cai , haben die Schüler durch die zweitägige Wochenendpause mehr Zeit für erlebnisorientierte Aktivitäten, außerschulische Aktivitäten und das Üben von Alltagskompetenzen, während die Lehrer sich ausruhen und auf die Verbesserung ihrer Fähigkeiten konzentrieren können. Der reguläre Unterricht findet unter der Woche nachmittags statt. Dadurch wird sichergestellt, dass der Lehrplan nicht gekürzt wird, die Unterrichtsqualität stabil bleibt und zusätzlicher Unterricht und Lernaufwand minimiert wird.
„Früher, als am Samstag ganztägig Unterricht war, fand der Zusatzunterricht in den Schulen meist nachmittags statt. Seit der Einführung von fünf Unterrichtseinheiten pro Woche wurde der Zusatzunterricht jedoch reduziert, da ein bis zwei Nachmittage pro Woche für den regulären Unterricht genutzt werden müssen. Das Volkskomitee der Provinz hat außerdem angeordnet, dass an Feiertagen, Sonntagen, in den Sommerferien und in bestimmten Zeiträumen gemäß den Vorschriften kein Zusatzunterricht stattfindet, um die Gesundheit der Schüler zu schützen“, sagte Herr Nguyen The Dung. Wir haben uns darauf geeinigt, dass an Feiertagen, Sonntagen, in den Sommerferien und in bestimmten Zeiträumen gemäß den Vorschriften kein Zusatzunterricht stattfindet, um die Gesundheit der Schüler zu gewährleisten“, sagte Herr Nguyen The Dung.
Nach der Einführung fand das Programm großen Anklang bei Eltern und Schülern und wurde zu einem Referenzmodell für viele andere Provinzen und Städte. Die Ausweitung dieses Modells auf andere Bildungsstufen, wie z. B. Gymnasien und Internate in Lao Cai, ist jedoch aufgrund fehlender Lehrer und Einrichtungen weiterhin schwierig.
Die Umsetzung des Programms ist mit einigen Herausforderungen verbunden. Insbesondere für Schüler der 9. Klasse muss die Lernzeit verkürzt werden, um das Programm frühzeitig abschließen zu können. Auch die Ausbildung hervorragender Schüler und die Förderung schwächerer Schüler sind aufgrund der verkürzten Zeit eingeschränkt. Das Bildungsministerium der Provinz Lao Cai bestätigte jedoch, dass das Programm den Druck auf die Lehrkräfte nicht erhöht, sondern ihnen im Gegenteil hilft, Beruf und Privatleben besser zu vereinbaren, insbesondere für Lehrkräfte in Bergregionen.
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Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/day-hoc-5-ngaytuan-o-lao-cai-giam-bo-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-post1128893.vov
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