Der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt erinnerte die Schulleiter eindringlich an Dinge, die im neuen Schuljahr auf keinen Fall getan werden dürfen.

Die obigen Informationen wurden von Herrn Nguyen Van Hieu, dem Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2023-2024 und zur Festlegung der Aufgaben für das Schuljahr 2024-2025 im Bereich der Sekundarbildung am 15. August bekannt gegeben.

Darüber hinaus hat der Leiter der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt Anweisungen zur Umsetzung integrierter Fachunterrichtsprogramme sowie zur Entwicklung von Wahlfächern in den Schulprogrammen erteilt.

Laut Herrn Hieu gibt es im neuen Schuljahr zahlreiche Herausforderungen an den Schulen, die fachliche Belange, Fortbildungen und vieles mehr betreffen. Daher empfahl er den Schulleitern, besonders darauf zu achten, unnötige Unruhe zu vermeiden.

Der Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt betonte, dass die Schulen die Unternehmen nicht auswählen und die Schulleiter keine Verträge mit Unternehmen zur Durchführung von Programmen in den Schulen unterzeichnen.

Konkret werden die Schulen zu Beginn des Schuljahres zusätzliche, optionale Aktivitäten zum regulären Schulprogramm anbieten. Dies muss öffentlich, transparent, demokratisch und auf freiwilliger Basis erfolgen. Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat ein Dokument herausgegeben, das die Teilnahme an allen zusätzlichen Aktivitäten gemäß dem Schulprogramm auf freiwilliger Basis der Eltern regelt und eine Umklassifizierung ermöglicht. „Schulen dürfen Schülern keinesfalls erlauben, am Unterricht mit ausländischen Lehrkräften teilzunehmen, selbst wenn die Familien dies nicht wünschen. Sollte dies dennoch vorkommen, trägt der Schulleiter die Verantwortung“, bekräftigte der Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Auf der Konferenz berichtete die Le Hong Phong High School für Hochbegabte über ihre Erfahrungen mit flexiblem Unterricht, der auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler in den gewählten Fächern eingeht. Jeder Schüler erhält daher einen eigenen Stundenplan, in dem er die Fächer nach Belieben belegen kann.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt verlieh Verdiensturkunden an Kollektive und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen.

In der Realität setzen jedoch einige Schulen sogenannte „Kombinationsprogramme“ um, in denen diese Klasse Englisch, Informatik, Musik , Zeichnen usw. lernen muss. Eine solche Umsetzung ist falsch.

Laut Herrn Hieu muss die Wahl zusätzlicher Fächer freiwillig sein. Eltern melden ihre Kinder für verschiedene Aktivitäten und zusätzliche Fächer an. Daraufhin stellt die Schule den Unterricht entsprechend den Wünschen der Eltern sowie den Interessen und Fähigkeiten der Schüler zusammen.

„Ich appelliere an die Schulleiter, genau zuzuhören. Denn Schulen sollen die Voraussetzungen dafür schaffen, dass Schüler die Fächer wählen, in denen sie gut sind und die den Wünschen ihrer Eltern entsprechen. Dennoch müssen sie sich an die schulische Ausrichtung in den grundlegenden Fächern halten“, fügte Herr Hieu hinzu.

Laut dem Direktor des Bildungsministeriums schließt der Schulleiter keinen Vertrag mit dem Unternehmen zur Durchführung des Programms an der Schule ab. „Der Schulleiter plant, zusätzliche berufsbezogene Aktivitäten wie Englisch, IT und Lebenskompetenzen anzubieten, wobei die Eltern die Gruppen auswählen. Anschließend wählt die Schule die Fachbereiche und Lehrkräfte aus, die die ausgewählten Aktivitäten im Rahmen des Schulprogramms unterrichten sollen“, erklärte Herr Hieu.

Vermeiden Sie Überraschungen bei Prüfungen.

Für die Abschlussprüfung der 10. Klasse wird das Bildungsministerium im September die Unterrichts- und Prüfungsrichtlinien und im Oktober die Beispielaufgaben veröffentlichen. Auf Grundlage dieser Richtlinien wird jeder Schulbezirk eine Sitzung abhalten, um Lehrkräfte zuzuweisen, Beispielaufgaben zusammenzustellen und diese an das Ministerium zu senden. „Das Bildungsministerium wird die Beispielaufgaben mit Experten besprechen, bewerten und sie anschließend den Schulen zur Vorbereitung zur Verfügung stellen. Wir sind der Ansicht, dass Ihre Unterrichtsmethoden entsprechend geprüft und bewertet werden, um Überraschungen für die Schüler zu vermeiden“, bekräftigte Herr Hieu.

Quelle: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-luu-y-nong-den-cac-hieu-truong-ve-viec-khong-duoc-lam-trong-nam-hoc-moi-196240815143949469.htm