Nicht-öffentliche Bildung: Eine unvermeidliche Entwicklung in der Integrationsphase

In den letzten Jahren hat sich das nicht-öffentliche Bildungswesen in Quang Ninh parallel zur sozioökonomischen Entwicklung stark verändert und seine wichtige Rolle bei der Entlastung des öffentlichen Sektors und der Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung unter Beweis gestellt.

Eine Unterrichtsstunde mit Lehrern und Schülern im privaten Kindergarten Dream House (Bereich 2A, Bezirk Cao Xanh).

Laut Angaben des Bildungsministeriums wird die Provinz bis 2025 über 150 private Bildungseinrichtungen verfügen, von Kindergärten bis zu Gymnasien sowie Fremdsprachen- und IT-Zentren. Insbesondere das private Kindergartensystem entwickelt sich stark, vor allem in städtischen Gebieten, und deckt den Bedarf junger Berufstätiger an Schulplätzen für ihre Kinder.

Der private Kindergarten Dream House (Bezirk 2A, Stadtbezirk Cao Xanh) wurde 2018 gegründet und betreut derzeit 50 Kinder in vier Klassen, die von fünf Erzieherinnen unterrichtet werden. Erzieherin Can Thi Van Anh berichtet: „Als private Erzieherinnen müssen wir ständig den Druck des Unterrichtens und der Betreuung der Kinder mit den Sorgen um Einkommen, Arbeitsbedingungen und den Erwartungen der Eltern in Einklang bringen. Trotz vieler Schwierigkeiten sind wir unserem Beruf und unseren Kindern stets mit Hingabe verbunden. Wir hoffen, dass der Staat künftig mehr Unterstützung und praktische Maßnahmen ergreifen wird, damit private Erzieherinnen sich sicher fühlen und ihrem Beruf langfristig treu bleiben können.“

Frau Duong Thi Ninh Giang, Inhaberin des privaten Kindergartens Dream House, sagte: „Da wir uns selbst finanzieren, müssen wir so viel wie möglich investieren, um die Qualität zu erhalten. Wir wünschen uns Unterstützung bei der Zahlung der Sozialversicherungsbeiträge für die Lehrkräfte, die Bereitstellung von Schulmaterialien, Grundstücken und Fortbildungen zur Verbesserung der Kompetenzen unserer Lehrkräfte.“

Schüler der Nguyen Binh Khiem Grund- und Sekundarschule (Viet Hung Bezirk) lesen Bücher in der Schulbibliothek.

Die Nguyen Binh Khiem Sekundar- und Oberschule (Stadtteil Viet Hung) ist eine der traditionsreichen Privatschulen in Quang Ninh . Die Schule zeichnet sich durch einen hohen Anteil guter und exzellenter Schüler, eine stabile Abschlussquote an weiterführenden Schulen und Universitäten, ein engagiertes Lehrpersonal und innovative Lehrmethoden aus. Im Schuljahr 2024/25 lag die Schülerzahl bei 99,95 %, die Abbrecherquote bei lediglich 0,63 %. Auf allen Bildungsstufen wurde ein hohes Niveau in Lehre und Ausbildung erreicht; die Abschlussquote an weiterführenden Schulen lag bei 99,9 % und die Quote der Studienplatzvergabe an Wunschuniversitäten bei 96,8 %.

Die Schule legt zudem Wert auf den Einsatz von IT in Lehre und Verwaltung, indem sie elektronische Vorlesungen und Online-Unterricht anbietet und ein gemeinsames Dokumentenarchiv aufbaut. Vu Thi Thuy Duong, stellvertretende Schulleiterin der Nguyen Binh Khiem Sekundar- und Oberschule, betonte: „Im Schuljahr 2025/26 wird die Schule innovative Lehrmethoden, Prüfungsformen und Bewertungsmethoden entwickeln, um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu fördern und ein Team aus innovativen Lehrkräften, kreativen Schülern und einer positiven Lernatmosphäre zu schaffen. Ziel ist es, im Schuljahr 2027/28 die Qualitätsstandards der Stufe II zu erreichen.“

Quang Ninh hat die zunehmende Bedeutung des nicht-staatlichen Bildungswesens erkannt und zahlreiche Maßnahmen und Richtlinien zur Förderung der Vergesellschaftung des Bildungswesens erlassen. Ziel ist die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte im Zeitraum 2021–2025 mit einer Vision bis 2030. Kommunen haben Grundstücksfonds bereitgestellt, Verwaltungsverfahren unterstützt und Unternehmen zu Investitionen in den Bildungssektor angeregt. Dadurch konnten zahlreiche große Privatschulprojekte realisiert werden, die Tausende von Arbeitsplätzen für Lehrkräfte und Mitarbeiter geschaffen und gleichzeitig die Wahlmöglichkeiten für Eltern und Schüler erweitert haben.

Schüler der Doan Thi Diem Grund-, Mittel- und Oberschule (Stadtteil Cao Xanh) üben am Computer.

Trotz vieler Erfolge steht das private Bildungssystem weiterhin vor Herausforderungen wie unzureichenden Einrichtungen, fehlendem Investitionskapital, uneinheitlicher Lehrerqualität sowie begrenzten Management- und Qualitätskontrollen. Viele Eltern sind nach wie vor besorgt über die Qualität im Vergleich zu staatlichen Schulen. Darüber hinaus mangelt es weiterhin an qualifiziertem Personal, insbesondere an Lehrkräften mit Fremdsprachenkenntnissen und modernen, integrativen Unterrichtsmethoden.

Um das Ziel zu erreichen, dass bis 2030 25-30 % aller Studierenden an nicht-öffentlichen Einrichtungen studieren, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Ninh die Notwendigkeit erkannt, viele Lösungen zu synchronisieren, wie zum Beispiel: Erhöhung der Investitionsaufrufe und der Kreditunterstützung für Bildungsprojekte; Ausbildung von Lehrern; Förderung der internationalen Zusammenarbeit; Perfektionierung des Qualitätsbewertungsmechanismus gemäß nationalen und internationalen Standards.

Es lässt sich festhalten, dass die Entwicklung des nicht-staatlichen Bildungssystems in Quang Ninh ein unausweichlicher Trend im Zuge der Sozialisierung des Bildungswesens ist und den Anforderungen von Innovation, Integration und Entwicklung entspricht. Mit der Unterstützung von Regierung, Wirtschaft und der gesamten Gesellschaft formt Quang Ninh schrittweise ein offenes, vielfältiges und qualitativ hochwertiges Bildungssystem und trägt so zum Aufbau einer starken Humanressource für die Zukunft bei.

Duong Truong

Quelle: https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html