Helfen Sie den Schülern, das kulturelle Erbe mehr zu lieben.

Die Berücksichtigung und Auswahl geeigneter und effektiver traditioneller Bildungsformen für Schülerinnen und Schüler ist eine wichtige Aufgabe und ein Lösungsansatz zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung. Daher hat das Provinzmuseum in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium des Bezirks Tanh Linh eine Ausstellung von Gemälden zum lokalen Kulturerbe organisiert.

img_5933.1111.jpg — Schüler und Lehrer betrachten Gemälde zum Thema Kulturerbe.

Auf dem weitläufigen Schulgelände konnten über 650 Schüler und Lehrer der Grundschule Lac Tanh 1 die lokale Kultur anhand von Schülergemälden entdecken und kennenlernen. Aus der Perspektive der Kinder wurden mit unschuldigen Pinselstrichen historische und kulturelle Relikte, Architektur, Sehenswürdigkeiten, Rituale, Feste, Bräuche und traditionelles Handwerk der in der Provinz lebenden ethnischen Gruppen lebendig, einfach und unschuldig dargestellt. Darüber hinaus lernten die Schüler im Berggebiet von Tanh Linh auch Karten und Seekarten kennen – historische Zeugnisse der vietnamesischen Souveränität über Meer und Inseln. Dadurch gewannen sie ein tieferes Verständnis für die Bedeutung, die Rolle und das Potenzial von Meer und Inseln beim Aufbau und der Verteidigung des Vaterlandes.

img_5930.1111.jpg — Die Ausstellung stieß bei lokalen Führungskräften und Studenten auf großes Interesse.

Frau Huynh Thi Ngoc Ha, Schulleiterin der Grundschule Lac Tanh 1, führte die Schüler durch die Gemäldeausstellung und erklärte: „Die Organisation von außerunterrichtlichen Angeboten zur Vermittlung lokaler historischer und kultureller Schätze ist eine wirksame und notwendige Form der Bildung und entspricht den aktuellen Bildungsanforderungen. Anhand der ausgestellten Gemälde erlernen die Schüler vielfältige Fertigkeiten, den Umgang mit Zeichenmaterialien und entwickeln kreatives Denken im Bereich der bildenden Kunst. Dadurch werden sie angeregt, sich mit dem kulturellen Erbe und den historischen Werten auseinanderzusetzen und einen besseren Bezug zu den wichtigen Themen und Ereignissen des Landes herzustellen.“

Cat Hoang Gia Nhi aus der Klasse 4C und ihre Freundinnen zeigten sich nach dem Betrachten der Gemälde sehr interessiert an dem von den Lehrern vermittelten Wissen. Dadurch konnten wir unser Wissen und unser Verständnis des kulturellen Erbes sowie der Geschichte des Kampfes unserer Vorfahren um den Aufbau und die Verteidigung des Landes erweitern.

Herr Doan Van Thuan, Direktor des Provinzmuseums, erklärte: „Die Zusammenarbeit mit Schulen zur Vermittlung von Traditionen durch das kulturelle Erbe wird vom Provinzmuseum und dem Bildungsministerium der Provinz seit vielen Jahren mit verschiedenen Methoden durchgeführt. Dazu gehören gemeinsame Besuche von Museen und historischen Stätten, Malwettbewerbe zu historischen Artefakten und ethnischen Kulturfarben sowie außerschulische Aktivitäten und Wanderausstellungen, um das System der in Museen ausgestellten Artefakte vorzustellen und Gemälde zum kulturellen Erbe in den Schulen zu präsentieren. Erfreulicherweise stoßen die Programme bei Lehrern, Schülern und Eltern auf positive Resonanz. Die Schüler begeistern sich für Geschichte und nationale Traditionen und haben den Wunsch, historische Stätten zu besuchen und mehr über sie zu erfahren, um ihr Wissen zu erweitern und ihre Verbundenheit zu ihrer Heimat zu stärken.“

Gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm sind Unterrichtsstunden zur lokalen Geschichte und Kultur in den Bereichen Literatur, Geschichte, Geographie usw. in den Lehrplan integriert. Durch die außerunterrichtliche Auseinandersetzung mit dem kulturellen Erbe wird somit zu innovativen Lehrmethoden beigetragen, die Theorie und Praxis miteinander verknüpfen. Gleichzeitig fördert dies die Persönlichkeitsentwicklung und stärkt das Bewusstsein und die Verantwortung der jungen Generation für den Erhalt, die Pflege und die Förderung der Traditionen und Werte des nationalen Kulturerbes.

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