Der Weg der Heilung eines männlichen Schülers, der wegen Mobbing und Diskriminierung heulte

Eine unvollständige Kindheit, in der sie in der Schule von Freunden gemobbt wurde, war eine dunkle Zeit, die Quynh jedes Mal verfolgt, wenn sie daran zurückdenkt. Aber sie war auch die Motivation, die sie dazu drängte, weiterzumachen.

„Als Kind, das verlassen und isoliert war und viel gelitten hat, habe ich mir immer gesagt, dass ich mich nicht von Widrigkeiten definieren lassen darf, denn was mich nicht besiegt, macht mich stärker. Diese Dinge haben mich unbeirrt weitermachen lassen“, sagte Le Hoang Quynh (geboren 2002 in Thai Binh ), eine Studentin im vierten Jahr ihres Studiums des Büromanagements an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi, nach einer Reihe von Ereignissen, die ihr widerfahren sind.

Le Hoang Quynh (geboren 2002, Thai Binh), Student im 4. Jahr, Büroverwaltung, Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, Vietnam National University, Hanoi

Hoang Quynh erinnert sich, dass ihre Kindheit wahrscheinlich die glücklichste war, da sie in der Geborgenheit ihres Vaters und ihrer Mutter lebte. Doch seit Quynh in die Grundschule kam, begannen ihre Eltern sich zu zerstreiten. Als Quynh in der sechsten Klasse war, beschlossen beide, sich scheiden zu lassen. Ihre Mutter nahm Quynh und ihre jüngere Schwester noch in dieser Nacht mit von zu Hause weg. Das war auch das letzte Mal, dass sie in einem vertrauten Haus lebte. Danach musste Quynhs Vater in eine Drogenentzugsklinik. Das Leben der drei Mutter und Kinder in einem gemieteten Haus wurde ebenfalls schwieriger. Ihre Mutter schickte beide Geschwister auf eine neue Schule. „Das war eine extrem schwere Zeit, in der meine Mutter sich durchschlagen und viele Jobs wechseln musste, damit die beiden Geschwister zur Schule gehen konnten.“ Quynh war zu Beginn der Pubertät labil und weinte hilflos, als sie von Freunden wegen ihres Aussehens und ihrer sexuellen Orientierung gehänselt und diskriminiert wurde, konnte aber mit niemandem darüber reden. „Meine Freunde gaben mir viele eindringliche Spitznamen. Lange Zeit war ich psychisch traumatisiert und hasste mich selbst und alles um mich herum“, erinnert sich Quynh.

Quynh gewann den ersten Preis für wissenschaftliche Forschung auf Schulniveau.

In der Highschool wurde es nicht viel besser, da sie weiterhin von ihren Freunden gemobbt, diskriminiert und isoliert wurde. Viele Freunde schickten Quynhs private Fotos an die Klassenkameraden, um Witze über ihre Haltung und Gesten zu machen und sie zu kommentieren. „Meine Mutter hatte damals eine neue Familie, aber sie war immer noch ziemlich schwierig im Beruf und in den Finanzen . Das Lernen in der Schule machte keinen Spaß, aber ich wollte meiner Mutter nicht noch mehr Sorgen bereiten, also lernte ich, selbst damit klarzukommen.“ Viele Nächte weinte Quynh in ihr Kissen, weil sie sich verletzt und allein fühlte. Von einer Schülerin mit guten schulischen Leistungen ging es in der Highschool mit Quynh bergab. In der schwierigsten Zeit gab es zwei große Motivationsquellen, die Quynh dazu anspornten, weiterzumachen. „Als Kind, das viele Traumata erlitten hatte, sagte ich mir immer: ‚Was mich nicht umbringt, macht mich stärker.‘“ Eine noch größere Motivationsquelle war meine Großmutter. „Ich erinnere mich noch gut daran, wie ich zum Abschied meiner Kindergartenklasse ein Foto mit Talar, Mütze und rotem Diplom machte. Sie schaute sich das Foto an und sagte: ‚Ich möchte unbedingt sehen, wie du die Universität abschließt.‘ Doch der schreckliche Krebs nahm sie mir weg, während ich noch für mein Abitur lernte. Deshalb sage ich mir immer, wenn ich unsicher bin: ‚Ich muss alles geben, um die Universität abzuschließen.‘“

Quynh erhielt Auszeichnungen für Studenten mit hervorragenden akademischen Leistungen.

Im Jahr 2020 bestand Quynh die Aufnahmeprüfung für den Studiengang Büroverwaltung an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi . Doch noch vor dem Tag, an dem sie ihre Prüfungsergebnisse erfuhr, beschloss Quynh, die Familie ihrer Mutter zu verlassen und zu ihrem Großvater zu ziehen. „Ich erinnere mich noch gut an den Abend, als ich meiner Mutter von dieser Entscheidung erzählte. Wir umarmten uns und weinten. Meine Mutter ermutigte mich und sagte: Sei stark, es ist okay.“ Doch danach hatten wir beide aus verschiedenen Gründen keinen Kontakt mehr zueinander. Bis heute weiß Quynh nicht viel über die Situation ihrer Mutter. Eine Reihe von Ereignissen zwang Quynh, stärker, unabhängiger und widerstandsfähiger zu werden. „Als ich an die Universität kam, setzte ich mir das Ziel, mein eigenes Leben zu gestalten. Die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften ist zu einem echten Zuhause geworden und hat mir viel Liebe und Erinnerungen geschenkt. Außerdem haben mich meine Lehrer und Freunde immer in allem begleitet und unterstützt“, sagte Quynh. In ihrem ersten Jahr wurde Quynh von ihren Kommilitonen zur Klassensprecherin gewählt. Dies half Quynh, sich zu öffnen, ihre Komfortzone zu verlassen und allmählich ihr Selbstvertrauen zurückzugewinnen. Von da an wurde Quynh proaktiv, traute sich zum ersten Mal, Dinge zu tun und beteiligte sich zum ersten Mal an Dingen. An der Universität war Quynh Vizepräsidentin des akademischen und wissenschaftlichen Forschungsclubs und Leiterin der Kommunikationsabteilung der Jugendunion. Hoang Quynh gewann außerdem 5/6 Stipendien zur Lernförderung und Unternehmensstipendien und gewann zweimal den ersten Preis in wissenschaftlicher Forschung auf Schulebene. Vor kurzem wurde Quynh als eine von 74 Personen auf zentraler Ebene mit dem Titel „5 gute Schüler“ ausgezeichnet. „Dies ist eines der Ergebnisse, auf das ich am meisten stolz bin und das meine Bemühungen beweist“, sagte Quynh.

Quynh erreichte den Titel eines 5-guten Studenten an der Hanoi National University

Nguyen Trung Duc, Dozent am Institut für Archivwissenschaft und Büromanagement der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, war von Quynhs Intelligenz, Dynamik und Begeisterung nicht nur bei Gewerkschaftsaktivitäten, sondern auch beim Lernen beeindruckt. „Quynh ist eine gute Schülerin, hat Stärken in der wissenschaftlichen Forschung und hat viele Erfolge erzielt und Auszeichnungen auf allen Ebenen erhalten. Darüber hinaus verfügt diese Schülerin über kreatives Denken und gute Fähigkeiten zum kritischen Denken. Quynh äußert ihre Meinung sehr enthusiastisch und weckt den Lerngeist der anderen Schüler in jeder Klasse“, sagte Herr Duc. Rückblickend auf ihren Werdegang glaubt Quynh, dass nicht nur sie, sondern jeder sich nicht von Widrigkeiten definieren lassen sollte. „Alles wird besser, wenn man stark und optimistisch bleibt und seine innere Stärke und das Feuer zum Aufstehen findet. Am Ende liegen noch gute Dinge vor uns“, sagte Quynh.

Vietnamnet.vn

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