Nach dem Erfolg des Theaterstücks „Les Misérables“ führen die Schüler der Olympia High School dieses Jahr weiterhin das klassische Musical „Der Glöckner von Notre Dame“ des großen französischen Schriftstellers Victor Hugo auf.
Inspiriert vom berühmten Roman erzählt das Stück dem Publikum eine berührende Geschichte über Liebe, Menschlichkeit und menschliche Werte. Es ist zugleich eine Brücke, um klassische Literatur im Allgemeinen und französische Literatur im Besonderen dem vietnamesischen Publikum, insbesondere jungen, näherzubringen.
Die Auswahl der Hauptdarsteller für das Stück verlief gründlich.
Das Musikprojekt „Der Glöckner von Notre Dame“ ist eine interdisziplinäre Lernaktivität in den Bereichen Literatur, Englisch, Wirtschaft und Recht, Geisteswissenschaften, Bildende Kunst und Musik. Durch die Dramatisierung überwindet das Projekt die Schwierigkeiten beim Unterrichten und Lesen klassischer literarischer Werke, die sich im Vergleich zu den heutigen Schülern in Bezug auf Zeit, Kultur und Gesellschaft stark unterscheiden.
Die Kombination interdisziplinärer Fächer bei der Projektdurchführung fördert zudem die spezifischen Kompetenzen der Studierenden in den einzelnen Fächern und entwickelt umfassend die für Weltbürger notwendigen allgemeinen Kompetenzen.
Bei der Teilnahme am Projekt gehen die Schüler des Olympia International Program proaktiv und kreativ an die Vermittlung der Geschichte heran. Die Vorbereitungszeit betrug fast neun Monate, und alle Phasen vom Drehbuchschreiben über die Inszenierung und Aufführung bis hin zur Kommunikation wurden von den Schülern selbst durchgeführt.
Le To Thi, eine Elftklässlerin, die die weibliche Hauptrolle in dem Stück spielt, erzählte: „In den letzten neun Monaten sind wir bei der Vorbereitung der einzelnen Phasen des Stücks auf viele Herausforderungen gestoßen. Aber durch diese Herausforderungen haben wir einander besser verstanden und sind immer stärker im Sinne des Erfolgs der Arbeit vereint.“
Die Schüler der Olympia-Schule meisterten ihre Rollen souverän.
Nach diesem Projekt lernen die Olympia-Schüler nicht nur, Werke zu schätzen und zu interpretieren und ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern, sondern sie lernen auch, mit ihren Freunden mitzufühlen und sie zu verstehen.
Als Drehbuchautor und Regisseur der Show hat Nguyen Nhu Xuan, ein Elftklässler, viel Zeit in die Recherche jeder einzelnen Figur investiert. „Ich möchte das Werk so adaptieren, dass es ansprechend und für das Alter der Schüler sowie die vietnamesische Kultur geeignet ist“, sagte Nhu Xuan.
Aufgrund des anhaltenden Erfolgs großer Produktionen werden die Olympia-Studenten ermutigt, viele verschiedene Adaptionen zu erstellen und dabei ihre eigenen, vom Originalwerk inspirierten Gedanken und Perspektiven einzubringen.
Die Szenen des Stücks hinterließen unvergessliche Emotionen in den Herzen des Publikums.
Frau Dam Phuong Thao, eine Lehrerin an der Schule, kommentierte: „Der Ablauf von Anfang bis Ende der Aufführung bot den Olympioniken zahlreiche Möglichkeiten. Die Schüler konnten ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in vielen Fächern üben und festigen. Dies wird ihnen eine wertvolle Erinnerung und ein wertvolles Gepäck sein, um ihren zukünftigen Weg mit Nachdruck zu beschreiten“, erklärte Frau Thao.
Das Stück wurde vom Publikum sehr gelobt.
Man kann sagen, dass das englische Musical „Der Glöckner von Notre Dame“ die Leidenschaft und Begeisterung aller internationalen Studierenden der Olympia widerspiegelt. Das Stück weckt beim Publikum viele Emotionen und wird, was noch wichtiger ist, ein unvergesslicher Meilenstein auf dem bedeutsamen Lern- und Erfahrungsweg der Studierenden sein.
Ein Teil der Ticketerlöse für das Musical „Der Glöckner von Notre Dame“ wird dem Projekt „Hundert Bibliotheken – Ein Traum“ der Olympia School für Schüler in benachteiligten Gebieten im ganzen Land gespendet.
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