Vietnamesische Studierende gewinnen viele tolle Preise beim 9. iCAN International Invention Competition 2024

NDO – Laut dem Vietnam Fund for Supporting Technical Innovation (Vifotec) haben vietnamesische Studententeams beim internationalen Erfinderwettbewerb iCAN 2024 14 Preise in verschiedenen Kategorien gewonnen. Am diesjährigen Wettbewerb nahmen 822 Werke aus über 50 Ländern und Gebieten auf der ganzen Welt teil.

iCAN ist ein prestigeträchtiger jährlicher Wettbewerb, der von der Toronto International Society for Innovation and Advanced Skills (TISIAS) – Kanada – für junge Erfinder und Wissenschaftler aus der ganzen Welt organisiert wird. Für den 9. iCAN im Jahr 2024 gab es 822 Einreichungen, von denen 326 Themen für die Endrunde ausgewählt wurden.

Die diesjährige vietnamesische Schülerdelegation verfügt über 14 preisgekrönte Arbeiten in verschiedenen Kategorien, in der Regel von Schülern der folgenden Schulgruppen: Ngo Si Lien Secondary School – Chu Van An Secondary School – Nhan Chinh High School ( Hanoi ); Brooke House College – Quang Trung High School – Le Quy Don Schule (Hanoi); Nguyen Thi Minh Khai High School – Nguyen Van To Secondary School – Paradise Valley Christian Preparatory High School – Vietnam Australia International School (Ho-Chi-Minh-Stadt); Phan Huy Chu Gymnasium – Nguyen Hue Gymnasium für Hochbegabte – Hanoi-Amsterdam Gymnasium für Hochbegabte (Hanoi); Van Ho-Sekundarschule – Luong The Vinh-Sekundarschule – Phenikaa-Schule (Hanoi); Lao Cai High School Nr. 3 (Lao Cai).

Insbesondere eine Gruppe von Schülern der Ngo Si Lien Secondary School, der Chu Van An Secondary School und der Nhan Chinh High School – Hanoi errang mit dem Projekt „Produktklassifizierungsmodell mithilfe eines Roboterarms und der Anwendung von Bildverarbeitung“ einen Doppelpreis. Das Projekt gewann nicht nur die Goldmedaille, sondern glänzte auch in der Endrunde und gewann zwei Sonderpreise, darunter einen internationalen Sonderpreis des Organisationskomitees und einen Preis für den besten Videobericht. Dies ist die einzige Gruppe im Wettbewerbsfeld, die diese beeindruckende Leistung vollbracht hat.

Nguyen Hung Minh, ein Schüler der 7A4-Klasse der Ngo Si Lien Secondary School und Mitglied der Gruppe, berichtete über das Projekt: „Dieses Modell hilft uns, Automatisierung und moderne Geräte besser zu verstehen. Ich hoffe, dass Vietnam in Zukunft mehr Hightech-Produkte selbst erforschen und herstellen kann und so unabhängiger von ausländischer Technologie wird.“

Ehrung einer Gruppe von Schülern der Ngo Si Lien Secondary School, der Chu Van An Secondary School und der Nhan Chinh High School – Hanoi

iCAN 2024 wird online abgehalten, mit Bewertungsrunden zur Registrierung geistigen Eigentums, Themen- und Posterbewertung, Präsentationen vor internationalen Juroren und per Video aufgezeichneten Live-Fragerunden in englischer Sprache. Die Jury bewertet die Erfindungen auf Grundlage der Registrierung des geistigen Eigentums des Projekts, die von den Ämtern für geistiges Eigentum der teilnehmenden Länder erteilt wurde, sowie anhand detaillierter Forschungsberichte in Form von Videos, Postern, die an das internationale Organisationskomitee gesendet werden, und Live-Präsentationen der Erfinder während des Online-Wettbewerbs.

Der Erfolg vietnamesischer Studenten bei internationalen Wettbewerben ist ein klarer Beweis für das kreative Potenzial der jungen Generation des Landes. Dieses Ergebnis bestätigt nicht nur die Position Vietnams auf der Welttechnologiekarte, sondern ist auch eine großartige Inspirationsquelle für junge Menschen mit einer Leidenschaft für Wissenschaft und Kreativität.

Quelle: https://nhandan.vn/vietnamese-students-won-many-big-awards-at-the-international-innovation-thi-ican-lan-thu-9-nam-2024-post843181.html