Die Internationale Junior-Mathematik-Olympiade (IMC) 2024 wird in Indien (kurz: InIMC) ausgerichtet. Laut den Ergebnissen des Organisationskomitees gewannen 16 von 17 teilnehmenden vietnamesischen Schülern Einzelpreise, darunter drei Goldmedaillen, sechs Silbermedaillen, sechs Bronzemedaillen und einen Trostpreis.
Die Teilnehmer werden am 28. Juli an zwei Einzel- und Teamtests teilnehmen und die Preisverleihung findet am Nachmittag des 30. Juli indischer Zeit statt.
Vietnamesische Schüler erringen große Erfolge bei der Internationalen Mathematik-Olympiade 2024 in Indien
In der Key Stage 3 gewann der Schüler Nguyen Dang Khanh (Newton Secondary School – High School, Hanoi ) eine Goldmedaille. In der Key Stage 2 gewannen zwei Schüler Goldmedaillen: Nguyen Phong Chau (Newton Secondary School 5) und Nguyen Duc Minh (Secondary Block of Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted).
Bemerkenswert ist, dass der Schüler Nguyen Phong Chau mit 140/150 Punkten die höchste Punktzahl auf der gesamten Key Stage 2-Stufe erreichte und damit viele Kandidaten in Teams mit Stärken in Mathematik übertraf, wie etwa das US-Team mit einem Kandidaten, der die höchste Punktzahl von 130 erreichte, gefolgt vom chinesischen Team mit einem Kandidaten, der 120 Punkte erreichte.
Nguyen Phong Chau erreichte 140/150 Punkte, die höchste Punktzahl der gesamten Key Stage 2-Stufe, und gewann bei dem Wettbewerb eine Goldmedaille.
Im Teamwettbewerb von InIMC gewann das vietnamesische Team 2 Meisterschaften, 1 ersten Preis und 2 zweite Preise.
Der diesjährige Wettbewerb in Indien fand an der CMS (City Montessori School), Gomti Nagar Campus, Lucknow City, der weltweit größten interdisziplinären Schule, mit der Teilnahme von mehr als 600 hervorragenden Kandidaten aus 30 Ländern statt.
Vietnamesische Schüler nahmen im Jahr 2011 erstmals am internationalen Mathematikwettbewerb für Jugendliche teil. Die für das Team ausgewählten Schüler mussten zwei sehr strenge nationale Auswahlrunden mit den besten Kandidaten durchlaufen und anschließend sechs Wochen lang trainieren, um sich an den Wettbewerb anzupassen.
Die IMC-Prüfungsfragen werden von den Ländern vorgeschlagen und von einem Expertengremium ausgewählt, das aus erfahrenen internationalen Prüfern und drei Prüfern aus dem Gastgeberland besteht. Darüber hinaus werden 10 bis 20 % der Aufgaben vom Prüfungsausschuss erstellt.
In der Key Stage 2 (Jahrgang 6 und darunter) besteht der Test aus 15 schriftlichen Aufgaben und dauert 90 Minuten. In der Key Stage 3 (Jahrgang 8 und darunter) besteht der Test aus 12 schriftlichen Aufgaben und 3 Aufsätzen und dauert 120 Minuten. Der Teamtest ist ein Wettbewerb zwischen kleinen Teams von jeweils 4 Schülern. Die Kandidaten arbeiten zusammen, um 10 Aufgaben in 70 Minuten zu lösen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-nhieu-huy-chuong-tai-olympic-toan-hoc-tre-quoc-te-185240731135540953.htm
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