 |
| Studierende der Nam Dinh University of Nursing unterstützen die Prüfungszeit am Prüfungsort der Le Hong Phong High School for the Gifted. |
Um das Lernen und die Nachahmung von Onkel Ho zu fördern, führen Schulen aktiv Nachahmerbewegungen im Zusammenhang mit der Umsetzung der Direktive 05-CT/TW und der Schlussfolgerung Nr. 01-KL/TW desPolitbüros durch. Die Bewegung „Junge Schüler lernen und befolgen Onkel Hos Lehren“ wurde gleichzeitig auf allen Bildungsebenen ins Leben gerufen, von der Grundschule über die weiterführende Schule und das Gymnasium bis hin zu Fachhochschulen und Universitäten. Praktische Aktivitäten in Schulen wie Geschichtenerzählwettbewerbe über Onkel Ho, Malwettbewerbe, die Herstellung von Wandzeitungen über Onkel Ho, Englisch-Sprachwettbewerbe, die Bewegung „Gute Worte sprechen, gute Taten tun“, „Jede Woche eine schöne Geschichte, ein gutes Buch, ein leuchtendes Beispiel“ ... haben dazu beigetragen, eine lebendige, bedeutungsvolle Atmosphäre zu schaffen und das Verantwortungsbewusstsein und den Aufstiegswillen junger Schüler zu wecken.
Die Bewegung „Jugend lernt und folgt Onkel Hos Lehren“ gewinnt zunehmend an Bedeutung und wird zu einem kulturellen Highlight jeder Schule. Besonders erkennbar ist, dass jede Schule und jeder Ort kreative Modelle und Aktivitäten umgesetzt hat, die den jeweiligen Gegebenheiten der jeweiligen Einheit entsprechen. Dadurch trägt sie zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung bei und erzieht die junge Generation zu Patriotismus, Menschlichkeit und gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein. Darüber hinaus wird die Bewegung zum Bindeglied zwischen Lehrern und Schülern und schafft ein gesundes, von Menschlichkeit geprägtes Lernumfeld. Schüler können in einer Atmosphäre der Solidarität und gegenseitigen Liebe lernen und praktizieren, die ein schönes Lebensideal fördert und den Wunsch nach Eigeninitiative weckt.
An der Hai Hau Sekundarschule (Hai Hau) ist die Bewegung eine treibende Kraft zur Förderung der Selbstdisziplin und der Ausbildung der Schüler. Schüler mit gutem Verhalten und guten Ausbildungsergebnissen erreichen jedes Jahr stets über 99 %, kein Schüler verstößt gegen das Gesetz oder weist soziale Mängel auf. 100 % der Schüler werden als gute oder ausgezeichnete Schülerleistungen bewertet. Der Anteil der ausgezeichneten Schüler steigt jedes Schuljahr schrittweise an. Die Schule belegt in den vom Bildungsministerium organisierten Umfragen stets einen hohen Platz, insbesondere bei den Wettbewerben der besten Schüler auf Bezirks- und Provinzebene und der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse mit hoher Bestehensquote. Viele Schüler sind Jahrgangsbeste und Drittplatzierte der Hai Hau A High School. Die Schule legt stets Wert darauf, junge Lehrer und Schüler anzuleiten, die vom Bezirksministerium für Bildung und Ausbildung ins Leben gerufene Nachahmerbewegung „Jugendliche in der Schule lernen und befolgen die Lehren von Onkel Ho“ effektiv umzusetzen und gleichzeitig die Nachahmerbewegung zur effektiven Umsetzung der „fünf Lehren von Onkel Ho“ zu fördern. Im Schuljahr 2024–2025 haben sich der Lehrer Vu Hong The und die Schülerin Pham Thi Phuong Linh hervorragend im nationalen Finale des Wettbewerbs „Lernen und Onkel Ho folgen“ qualifiziert.
An der Nam Dinh Nursing University denken die Mitglieder der Jugendvereinigung der Schule stets an den Slogan „Studierende engagieren sich ehrenamtlich und wohltätig“. Die Jugendvereinigung der Schule hat für Studierende die Teilnahme an vielen sinnvollen sozialen Aktivitäten organisiert, z. B. das Verteilen warmer Kleidung und Decken an arme Kinder, den Aufbau des Projekts „Das Dorf erleuchten“ in der Gemeinde Hoang Thu Pho (Bac Ha, Lao Cai); das Anzünden von Kerzen zum Gedenken an heldenhafte Märtyrer; das Besuchen und Überreichen von Geschenken an Familien von Kriegsinvaliden, Familien mit Vorzugstarifen und Menschen mit Arbeitern anlässlich des Tages der Kriegsinvaliden und Märtyrer (27. Juli); die Teilnahme an der „Unterstützung der Prüfungssaison“ an vielen Schulen der Provinz während wichtiger Prüfungen wie der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse und der Abiturprüfung … Diese Aktivitäten haben dazu beigetragen, die Schwierigkeiten mit den Menschen im Hochland zu teilen und Studierende im Geiste des Engagements für die Gemeinschaft zu erziehen und auszubilden.
Der Bezirk Truc Ninh ist seit vielen Jahren ein „Lichtblick“ der Bewegung „Jugendliche lernen in der Schule und befolgen Onkel Hos Lehren“. Schüler aller Klassen des Bezirks haben sich immer aktiv an Lernaktivitäten beteiligt, enthusiastisch Lebenskompetenzen geübt und hatten den Willen, Schwierigkeiten zu überwinden und aufzusteigen. Typische Beispiele sind Nguyen Pham Minh Phuong, Klasse 8A, Teamleiter der Dao Su Tich Secondary School, der mit dem Kim Dong-Preis geehrt wurde – einer edlen Auszeichnung der Zentralen Jugendunion; Schüler Nguyen Quang Tan, Klasse 8A, Dao Su Tich Secondary School, gewann den dritten Preis in Mathematik beim Wettbewerb der besten Schüler der Provinz und wurde ausgewählt, am Nationalen Kongress der guten Kinder von Onkel Ho teilzunehmen; Schüler Nguyen Trong Truong Anh, Klassensprecher der Klasse 11A1, Le Quy Don High School, gewann den zweiten Preis in Mathematik auf Provinzebene und beteiligt sich stets aktiv an den Aktivitäten der Jugendunion der Schule. Viele Schüler haben sich bemüht, schwierige Umstände zu überwinden, gute Ergebnisse zu erzielen und zum Stolz der Schule zu werden. Dies gilt zum Beispiel für Duong Khanh Linh, eine Neuntklässlerin der Truc Thuan Secondary School, deren familiäre Umstände schwierig sind. Ihr Vater ist bei schlechter Gesundheit und arbeitsunfähig, ihre Mutter arbeitet allein, um die ganze Familie zu ernähren. Trotzdem hat sie sich bemüht, beim Schülerwettbewerb der Provinz den ersten Preis in Geschichte und Geographie 2 zu gewinnen. Nguyen Van Giang, ein Neuntklässler der Ninh Cuong Town Secondary School, hat trotz der wirtschaftlichen Schwierigkeiten seiner Familie versucht, auf Provinzebene den ersten Preis in Naturwissenschaften zu gewinnen. Diese Erfolge haben Willenskraft und Entschlossenheit bewiesen, sich ständig anzustrengen und den Geist „Junge Leute lernen und befolgen Onkel Hos Lehren“ zu verkörpern, Onkel Hos Lehren in die Praxis umzusetzen und die Tradition des Lernens im Heimatland berühmt zu machen.
Die Bewegung „Jugendliche in der Schule lernen und befolgen die Lehren von Onkel Ho“ ist zu einer echten treibenden Kraft geworden, die Schülern hilft, sich umfassend in Bezug auf Moral, Intelligenz, körperliche Fitness und Ästhetik zu entwickeln. Um die Bewegung zu fördern, koordinierte die Jugendunion der Provinz mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, um Schulen zur Umsetzung vieler kreativer Modelle anzuleiten: „Aktivitäten unter der Flagge – Geschichten über Ho Chi Minhs moralisches Beispiel erzählen“, „Schöne Freundschaften schließen, Nein zu Gewalt an der Schule sagen“, „Jede Woche eine schöne Geschichte, ein gutes Buch, ein leuchtendes Beispiel“ … Dank dessen hatten Gewerkschaftsmitglieder, Teammitglieder und Schüler die Möglichkeit, Persönlichkeit und Lebensideale zu praktizieren, zu kultivieren und gute Werte in der Gemeinschaft zu verbreiten.
Insbesondere die Aktionen „5 gute Schüler“, „3 gute Schüler“ und „3 geübte Schüler“ werden weiterhin häufig von Schulen umgesetzt und ziehen eine große Anzahl von Schülern zur Teilnahme an. Für Teammitglieder und Kinder konzentrieren sie sich auf die erfolgreiche Umsetzung der Aktionen „Nam Dinh-Kinder wetteifern darum, die 5 Lehren von Onkel Ho erfolgreich umzusetzen“, „Kleiner Plan“ und „Tausend gute Taten“. Diese Aktivitäten bieten Schülern ein nützliches Umfeld, um ihr Wissen zu verbessern, ihre Fähigkeiten zu trainieren und ihren Wunsch zu fördern, sich für die Gemeinschaft zu engagieren. Darüber hinaus haben Schulen den Inhalt „Lernen und Befolgen der Lehren von Onkel Ho“ proaktiv in die Stunden der Team- und Jugendunionsaktivitäten, außerschulische Aktivitäten und Programme zur Feier des Gründungstags der Jugendunion und der Jungen Pioniere integriert, um Disziplin, Ethik und Lebensweise bei den Schülern zu fördern. Darüber hinaus ist die Nachahmungsaktion „Gut lehren, gut lernen“ in Verbindung mit „Schulalter folgt den Lehren von Onkel Ho“ in Schulen weit verbreitet. Die Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Bezirke und Städte konzentrieren sich auf die Förderung von Innovationen bei den Lehrmethoden und die Anwendung von Informationstechnologie und künstlicher Intelligenz im Unterricht, um die umfassenden Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln.
Schulen legen auch Wert auf die Vermittlung von Lebenskompetenzen und die moralische Entwicklung der Schüler. Sie werden ermutigt, sich an Gemeinschaftsaktivitäten zu beteiligen: Sie kümmern sich um Märtyrerfriedhöfe, säubern die Umwelt und spenden Bücher und Kleidung an benachteiligte Schüler in Berg-, Grenz- und Inselgebieten. Dies ist Teilen, eine praktische Aktion, die den Geist der gegenseitigen Hilfe, der gegenseitigen Liebe und der Gemeinschaftsorientierung demonstriert.
Neben der Lernwettbewerbsbewegung sind auch andere Bildungsaktivitäten in Schulen, wie etwa das Training von Lebenskompetenzen, Sport- und Kunstaktivitäten, Englisch-Sprachwettbewerbe, IOE-Wettbewerbe, Matheaufgaben in Englisch, MINT usw., zu intellektuellen Spielplätzen geworden, die den Schülern helfen, ihren Mut zu üben und modernes Wissen selbstbewusst zu integrieren und zu beherrschen.
Die Bewegung, die Lehren von Onkel Ho zu studieren und zu befolgen, hat sich im Schulumfeld weit verbreitet und ist für die Schüler zu einer Quelle des Stolzes und einer großen Motivation geworden, sich um das Lernen, Üben und Reifen zu bemühen.
Artikel und Fotos: Minh Thuan
Quelle: https://baonamdinh.vn/tieu-diem/202506/hoc-tap-va-lam-theo-tu-tuong-dao-duc-phong-cach-ho-chi-minh-tuoi-tre-hoc-duonghoc-valam-theo-loi-bac-e1f24b4/
Kommentar (0)