Heute Morgen legten mehr als 73.000 Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ab: Begeisterung für die innovative Prüfung

Eine Gruppe Schüler der Ly Thanh Tong Sekundarschule im 8. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt ermutigte sich gegenseitig vor der Literaturprüfung am Prüfungsort des Nguyen Tat Thanh Gymnasiums im 6. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt am Morgen des 7. Juni. – Foto: NHU HUNG

Gleichzeitig nahmen auch Schüler der 9. Klasse in vielen Provinzen und Städten des Landes an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teil , um sich Plätze in der öffentlichen 10. Klasse und in spezialisierten 10. Klassen zu sichern.

Viele Verwirrungen

In Ho-Chi-Minh-Stadt sind in diesem Jahr mehr als 5.000 Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse durchgefallen, während es in den Vorjahren fast 20.000 waren.

Der Schulleiter einer Sekundarschule im Bezirk Binh Thanh berichtete: „Nicht nur Schüler und Eltern, sondern auch die Lehrer unserer Schule sind wegen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nervös. Denn in diesem Jahr legen die Schüler die Prüfung zum ersten Mal nach dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 ab. Der Prüfungsinhalt hat sich im Vergleich zu früher komplett verändert.“

Auch Frau Phuong, eine Mathematiklehrerin aus Thu Duc City, analysierte: „Im ersten Jahr, in dem wir die Prüfung nach dem neuen Programm ablegten, hatten wir nicht viel Erfahrung und waren daher nicht so selbstsicher wie in den Vorjahren.“

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Prüfungsstruktur und Beispielprüfungsfragen veröffentlicht. Wir wurden außerdem beauftragt, Testfragen zu erstellen, die die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler fördern sollen; dies befindet sich jedoch alles noch in der Übungsphase.

Unterdessen hatte die Fachgruppe im alten Programm über die Jahre hinweg viel Erfahrung gesammelt. Obwohl die Zahl der Kandidaten in diesem Jahr im Vergleich zum Vorjahr deutlich zurückgegangen ist, sind sowohl Lehrer als auch Schüler weiterhin sehr besorgt.

Am Abend des 4. Juni, obwohl nur noch ein Tag bis zur offiziellen Prüfung war, gingen PM und AH, Schüler der 9. Klasse aus dem 10. Bezirk, trotzdem noch zum Mathe-Nachhilfezentrum. „Die Lehrerin fragte uns, ob wir zusätzliche Nachhilfe bräuchten, und ich stimmte sofort zu, weil ich beim Lernen zu Hause so nervös war. Ich hatte gehört, dass die diesjährige Prüfung mehr Anwendungsaufgaben als die letztjährige enthalten würde, deshalb war ich etwas nervös …“, vertraute PM an.

Frau Minh (wohnhaft im 4. Bezirk) schickte ihr Kind unterdessen zu einem Förderzentrum und fand dort einen Nachhilfelehrer für Literatur und Englisch. Frau Minh, die selbst im Bildungsbereich arbeitet, erklärte: „Das neue Programm konzentriert sich auf die Test- und Problemlösungsfähigkeiten der Schüler. Mein Kind ist der erste Schüler, der an diesem Programm teilnimmt, und auch die Lehrer gaben zu, dass sie bei der Umstellung auf das neue Programm zunächst etwas unsicher waren.“

Ich habe für mein Kind einen Nachhilfelehrer gefunden, der nur eine Bitte hatte: Er sollte ihm beibringen, wie man den Test besteht, da der literarische Stoff nicht im Lehrbuch enthalten ist und der Englischtest Fragen zur Anwendung der Sprachkenntnisse in realen Situationen beinhaltet. Wer nur auswendig lernt, wird es schwer haben, bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gut abzuschneiden.

Zunehmender Wettbewerb um die Aufnahme in die spezialisierte 10. Klasse

Kandidaten überprüfen am Morgen des 5. Juni ihre Zimmernummern am Prüfungsort der Vo Truong Toan Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) – Foto: DUYEN PHAN

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt ist das Einschreibungsjahr 2025 das erste Jahr, in dem vier renommierte Gymnasien der Stadt keine spezialisierten Zehntklässler mehr aufnehmen.

Es handelt sich um die Gymnasien Nguyen Thuong Hien, Gia Dinh, Mac Dinh Chi und Nguyen Huu Huan. Der Grund dafür, dass reguläre Gymnasien keine Schüler mehr für die spezialisierte 10. Klasse aufnehmen, liegt in der strikten Einhaltung der Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für spezialisierte Schulen.

Im vergangenen Schuljahr besuchten 770 Schüler die spezialisierte 10. Klasse dieser vier Schulen. Somit sank die Aufnahmekapazität für die spezialisierte 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr um 770 Schüler. Obwohl die Hochbegabtengymnasien Le Hong Phong und Tran Dai Nghia ihre Kapazitäten erhöhten, fiel der Zuwachs sehr gering aus.

Konkret erhöhte die Le Hong Phong Specialized School ihre Schülerzahl um 35, indem sie eine zusätzliche IT-Klasse eröffnete (in den Vorjahren hatte die Schule nur eine IT-Klasse mit 35 Schülern, in diesem Jahr wurden zwei IT-Klassen mit 70 Schülern eingerichtet).

Die Tran Dai Nghia Spezialschule hat ihre Aufnahmekapazität um 70 Plätze erhöht. Das bedeutet, dass zusätzlich eine Mathematik- und eine Chemieklasse mit jeweils 35 Schülern im Vergleich zum Vorjahr eingerichtet wurden. Zudem nahm die Schule bisher nur Absolventen der Mittelschule in Ho-Chi-Minh-Stadt auf, dieses Jahr hingegen Schüler aus dem ganzen Land. Viele Lehrer gehen daher davon aus, dass in diesem Jahr nur besonders begabte Schüler die 10. Klasse der Spezialschule bestehen werden.

Nicht nur renommierte Gymnasien, sondern auch viele der folgenden Top-Gymnasien verzeichnen dieses Jahr eine hohe Anzahl an Anmeldungen für die Aufnahmeprüfung. Basierend auf den vom Bildungsministerium veröffentlichten Anmeldezahlen für die staatliche 10. Klasse im Schuljahr 2025/26 zählen die folgenden zehn Gymnasien in Ho-Chi-Minh-Stadt zu den am stärksten umkämpften: Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule (Bezirk 1); Nguyen Huu Huan (Stadt Thu Duc); Vinh Loc (Bezirk Binh Tan); Pham Van Sang (Bezirk Hoc Mon); Le Quy Don und Nguyen Thi Minh Khai (Bezirk 3); Vo Truong Toan (Bezirk 12); Ngo Quyen (Bezirk 7); Nguyen Huu Cau (Bezirk Hoc Mon); Thu Duc (Stadt Thu Duc).

Dies zeigt, dass der "Wettlauf" um einen Platz in der 10. Klasse an öffentlichen Schulen nicht nur an renommierten Schulen in innerstädtischen Gebieten schwierig, sondern auch in dicht besiedelten Gebieten nicht einfach ist.

Grafik: NGOC THANH

Neu: Anzahl der Bewerbungsfragen erhöht

Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Amt in diesem Jahr die Genehmigung erteilt habe, die Einschreibungsquote für die spezialisierten 10. Klassen an den Schulen Le Hong Phong und Tran Dai Nghia über das ursprüngliche Ziel hinaus, jedoch maximal um 20 %, anzupassen. Dies diene der Einhaltung der Schülerzahlen gemäß dem Schulplan. Dies sei zudem ein positiver Aspekt für das Einschreibungsjahr 2025.

Laut Herrn Quoc beinhaltet die Anwendungsfrage in der Prüfung bereits seit vielen Jahren die Anforderung, dass die Kandidaten ihr erlerntes Wissen anwenden müssen, um praktische Probleme in der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu lösen.

Bei den Aufnahmeprüfungen ab 2024 werden aufgrund der Anwendung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2006 70–75 % der Fragen auf dem Niveau des Erkennens und Verstehens den Wissensgehalt der Prüfung ausmachen. Die restlichen Fragen beziehen sich auf die Anwendung des Gelernten.

Kandidaten entspannen sich vor der Literaturprüfung am Prüfungsort der Nguyen Tat Thanh High School im 6. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt am Morgen des 7. Juni - Foto: NHU HUNG

Ab 2025 wird der Anteil der Fragen, die das Erkennen und Verstehen von Wissen erfordern, auf 60 % reduziert, während der Anteil der Fragen, die die Anwendung von Wissen erfordern, auf 40 % steigt. Diese Anpassung zielt darauf ab, die Fähigkeit zu bewerten, erlerntes Wissen zur Lösung praktischer Probleme anzuwenden – gemäß der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018.

„Seit Oktober 2024 veröffentlichen wir die Struktur der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse inklusive Beispielaufgaben für Lehrkräfte und Schüler. Darüber hinaus hat das Bildungsministerium die Lehrkräfte angewiesen, innovative Lehrmethoden zu entwickeln, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern und sie mit Kompetenzen zum Selbststudium und zur Problemlösung auszustatten, um reines Auswendiglernen zu vermeiden“, fügte Herr Quoc hinzu.

Sehen Sie sich die Lösungsvorschläge für die Prüfungsfächer an.

Unmittelbar nach Ende der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi veröffentlicht Tuoi Tre Online (tuoitre.vn) Lösungsvorschläge. Darüber hinaus werden Informationen zur Prüfung und Kommentare zu den Prüfungsfragen auf Tuoi Tre Online laufend aktualisiert . Lesen Sie weiter.

Viele Schüler entscheiden sich für Privatschulen.

Die Hong Ha Sekundar- und Oberschule (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) hat dieses Jahr etwa 170 Schüler in der 9. Klasse. Schulleiterin Ha Thi Kim Sa erklärte, dass jedes Jahr bis zu 90 % der Neuntklässler direkt an der Schule in die 10. Klasse wechseln, anstatt die Schule zu verlassen. Viele von ihnen legen die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht ab oder nehmen nur daran teil, um ihre Fähigkeiten zu testen, ohne den Ergebnissen allzu viel Bedeutung beizumessen.

Frau Kim Sa ist überzeugt, dass einer der größten Vorteile von Privatschulen in den vorhandenen Ressourcen für den Unterricht liegt, insbesondere in Bezug auf die Ausstattung. Dadurch kann die Schule die Fächerkombinationen des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 vollständig umsetzen, darunter Fächer wie Musik und bildende Kunst, deren Durchführung an vielen staatlichen Schulen aufgrund von Lehrermangel und unzureichender Ausstattung schwierig ist.

Zusätzlich zum regulären Unterricht bietet die Schule derzeit bis zu 25 AGs an, an denen die Schüler teilnehmen können – von Sport über Kunst bis hin zu akademischen Aktivitäten. „Viele Eltern interessieren sich heutzutage nicht nur für die schulischen Leistungen, sondern achten auch auf die Entwicklung der Fähigkeiten ihrer Kinder durch außerschulische Aktivitäten“, erklärte Frau Sa.

Tuoitre.vn

Quelle: https://tuoitre.vn/sang-nay-hon-73-000-hoc-sinh-tp-hcm-thi-tuyen-sinh-lop-10-hoi-hop-ky-thi-doi-moi-20250605212413982.htm