In den letzten Jahren hat das Volkskomitee der Provinz Ha Nam die Bewegung zur Förderung von Lernen und Talent erfolgreich umgesetzt und die folgenden Modelle erfolgreich aufgebaut: „Lernende Familie“, „Lernender Clan“, „Lernende Gemeinschaft“, „Lernende Einheit“, „Lernender Bürger“ in Verbindung mit der Nachahmungsbewegung „Alle Menschen vereinen sich, um ein kulturelles Leben aufzubauen“ und der Bewegung „Aufbau neuer ländlicher Gebiete und zivilisierter städtischer Gebiete“. Mit den Ergebnissen, die bei der Förderung des Lernens, der Talentförderung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft erzielt wurden, hat es aktiv zur Entwicklung der Provinz Ha Nam beigetragen.
In der kommenden Zeit wird das HKH der Provinz weiterhin mit innovativen Einheiten zusammenarbeiten, um die Wirksamkeit der Propaganda- und Mobilisierungsarbeit zu verbessern, das Bewusstsein zu schärfen und Veränderungen im Denken und Verhalten gegenüber der Umwelt herbeizuführen. Respektieren Sie die Natur, betrachten Sie die Natur als Freund, leben Sie zusammen und entwickeln Sie sich nachhaltig unter allen Bevölkerungsschichten. Darüber hinaus wird jedem Menschen durch lebenslanges Lernen geholfen, eine positive Einstellung zur Natur und einen grünen Lebensstil zu entwickeln. Integration der Inhalte des Programms „Green Learning Promotion“ in konkrete Aktivitäten wie: Verbreitung von Propaganda zum Thema Energiesparen, Reduzierung von Plastikmüll, Anpflanzen von Bäumen und Nutzung nachhaltiger Ressourcen; Umweltwissen und einen grünen Lebensstil an Kinder und Enkelkinder weitergeben; Starten Sie die Bewegung „Grüne Nachbarschaft – Grünes Lerndorf – Zivilisierte Stadt“ und organisieren Sie Gemeinschaftskurse zum Thema Recycling und Umweltschutz.
In ihrer Rede auf dem Workshop erklärte die ehemalige Vizepräsidentin und Vorsitzende des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung, Nguyen Thi Doan, dass die Hauptaufgabe des HKH bei der Umsetzung des Beschlusses Nr. 1658/QD-TTg des Premierministers vom 1. Oktober 2021 zur Genehmigung der Nationalen Strategie für grünes Wachstum für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 nicht darin bestehe, Bildungsaktivitäten in Richtung Ökologisierung direkt zu organisieren, sondern sich mit dem Bildungssektor zu vernetzen und abzustimmen, um Inhalte und Themen zu nachhaltiger Entwicklung, grüner Entwicklung, grüner Transformation, grünem Lebensstil und grünem Denken zu entwickeln und in die Lern- und Lebensprogramme der Gemeinschaftslernzentren zu integrieren. Daher sind flexible Methoden der Kommunikation, des Austauschs und der Diskussion mit praktischen, realen und ansprechenden Belegen erforderlich, damit die Lernenden sich den Stoff lange merken und ihn sofort anwenden können. Es ist notwendig, dies in lebendiger Form in der Gemeinschaft stark zu verbreiten, damit die Menschen ihr Denken, ihr Bewusstsein und ihre Verantwortung gegenüber der Natur und der Umwelt ändern können …
Beim Workshop konzentrierten sich die Delegierten auf die Diskussion und Klärung des Konzepts, der Rolle und der Kerninhalte der „Förderung grünen Lernens“, wobei der Schwerpunkt auf „Grünem Denken“, „Grünem Lebensstil“ und „Grünen Fähigkeiten“ lag, als Reaktion auf die Anforderungen der grünen Entwicklung und des grünen Wachstums des Landes und der Provinz im Geiste des Beschlusses Nr. 1658/QD-TTg des Premierministers vom 1. Oktober 2021 zur Genehmigung der Nationalen Strategie für grünes Wachstum für den Zeitraum 2021–2030, Vision 2050. Gleichzeitig wurden Erfahrungen und gute Modelle bei der Umsetzung von Umwelterziehung und grünem Lebensstil in lokalen und basisdemokratischen Lerngemeinschaften ausgetauscht; Vorschläge für Lösungen zur Verbesserung der Qualität des Betriebs von Community Learning Centers im Zeitalter des „Grünen Wachstums und des digitalen Zeitalters“; Lösungen für alle Ebenen des Verbands, um Inhalte zur grünen Entwicklung in das reguläre Aktivitätsprogramm für den Zeitraum 2025–2030 zu integrieren und sicherzustellen, dass diese mit der tatsächlichen Situation auf der Basisebene und den Anweisungen des Premierministers, des Zentralkomitees des Vietnamesischen Verbands zur Förderung der Bildung und der örtlichen Gegebenheiten übereinstimmen; Empfehlen Sie Richtlinien zur Unterstützung und Förderung grüner Lernmodelle auf der Basisebene …
Im Rahmen des Programms koordinierte das HKH der Provinz außerdem gemeinsam mit Sponsoren die Verleihung von Preisen an über 300 preisgekrönte Schüler und Lehrer, die hervorragende Schüler ausgebildet hatten, die beim National Excellent Student Competition Preise gewonnen hatten. Zudem wurden Stipendien an arme Schüler vergeben, die im Schuljahr 2024–2025 Schwierigkeiten überwunden hatten.
Bui Linh
Quelle: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/doan-hoi/hoi-khuyen-hoc-tinh-to-chuc-hoi-thao-khuyen-hoc-xanh-165122.html
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