Internationale Konferenz „Chinesischsprachunterricht in Wissenschaft und Technologie: Zusammenarbeit und Entwicklung“

Vertreter der Hanoi University of Science and Technology überreichten den am Workshop teilnehmenden Forschungseinheiten, Sponsoren und Experten Blumen und Zertifikate (Quelle: Bac Nha Institute)

Nach Angaben der Foreign Investment Agency stieg das chinesische Direktinvestitionskapital in Vietnam im ersten Quartal 2025 um 68,5 % und machte 29,5 % des gesamten neu registrierten Kapitals aus. Dieser Anstieg und das Phänomen der Verschiebungen in der Lieferkette erhöhen die Nachfrage nach chinesischsprachigen Arbeitskräften in Vietnam.

Chinesischunterricht an Universitäten – Wachstum, aber mangelnde Spezialisierung

Derzeit haben Universitäten in Vietnam damit begonnen, die Ausbildung in der chinesischen Sprache zu fördern, wobei die Gesamtzahl der Einschreibungen deutlich zunimmt. Allerdings fehlt es der Entwicklung dieser Branche an den Universitäten noch an Tiefe, insbesondere in den Bereichen Wissenschaft und Technologie.

Obwohl die Zahl der Schulen, die Chinesischunterricht geben, mittlerweile 51/400 Schulen mit über 7.673 Zielen erreicht hat, gibt es noch immer kein spezialisiertes Chinesisch-Ausbildungsprogramm für den Bereich Wissenschaft und Technologie. Insbesondere Fragen im Zusammenhang mit der Lehrplangestaltung, der Qualität der Lehrkräfte und der Eignung des Lehrplans bleiben weiterhin große Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt.

Aktueller Stand des Kurzzeit-Sprachtrainingsmodells Chinesisch in Vietnam – Bedarf an praktischer Anbindung

Obwohl die Zahl der Suchanfragen für Chinesischkurse in Vietnam von über 10.000 im Jahr 2018 auf über 100 Millionen im Jahr 2024 sprunghaft angestiegen ist, fehlt es den aktuellen chinesischen Ausbildungsprogrammen in Wirklichkeit immer noch an der Verbindung zu den tatsächlichen Bedürfnissen von Unternehmen und Hochschulen. Diese Kurse sind noch immer spontan, nicht eng mit Ausbildungseinrichtungen verknüpft und nicht für die Bedürfnisse der Wirtschaft geeignet.

TS. Tran Thi Thanh Mai, Direktorin des Bac Nha Institute, sprach über das Ausbildungsmodell, das Schulen, Unternehmen und Forschungsinstitute an der Fudan-Universität in China kombiniert, als mögliches Modell für die Umsetzung in Vietnam. Dadurch wird eine nachhaltige Ausbildungsgrundlage mit hochqualifizierten Humanressourcen geschaffen, die den Anforderungen des Marktes gerecht werden.

TS. Tran Thi Thanh Mai – Direktorin des Bac Nha Institute – referierte über die Dringlichkeit und strategische Ausrichtung der Ausbildung von Chinesen in Wissenschaft und Technologie (Quelle: Bac Nha Institute)

Chancen und Herausforderungen der chinesischen Wissenschaft und Technologie in der Zukunft

Mit dem starken Anstieg des ausländischen Direktinvestitionskapitals und der High-Tech-Investitionen aus China eröffnet die chinesischsprachige Industrie, insbesondere im naturwissenschaftlich-technischen Bereich, enorme Chancen für vietnamesische Studenten. Große Technologiekonzerne wie Foxconn, Luxshare, BYD usw. verstärken die Rekrutierung von Mitarbeitern mit fließenden Chinesischkenntnissen, insbesondere von Mitarbeitern mit solidem beruflichen Hintergrund. Die Gehälter in diesen Positionen sind 18–30 % höher als in anderen Branchen, was den wahren Wert von Sprachkenntnissen und Fachkenntnissen widerspiegelt.

Dr. Tran Thi Thanh Mai, Direktorin des Bac Nha Institute of Applied Language Research, äußerte sich auf dem Workshop wie folgt:

„ Die auf Wissenschaft und Technologie ausgerichtete Abteilung für Chinesische Sprache vereint viele günstige Voraussetzungen, um in den nächsten fünf Jahren einen Durchbruch zu erzielen – sowohl hinsichtlich der Marktnachfrage als auch der nationalen Politik. In diesem Zusammenhang ist das Bac Nha Institute entschlossen, weiterhin verstärkt zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte beizutragen und gleichzeitig eine wichtige Rolle als Brücke zwischen Bildung und Technologietransfer im digitalen Zeitalter zu spielen.“

Allerdings steht die Branche auch vor großen Herausforderungen wie: dem Fehlen geeigneter Fachlehrpläne, dem Mangel an Dozenten für die duale Ausbildung und der Kluft zwischen Ausbildung und Unternehmenspraxis.

Die Mission des Bac Nha Institute bei der Erforschung und Anwendung kurzfristiger Chinesischlehre und -lernmethoden in Vietnam (Quelle: Bac Nha Institute)

Um dieses Problem zu lösen, hat das Bac Nha Institute als Pionier eine Reihe von Schulungen zum Thema Chinesischunterricht durchgeführt. Gleichzeitig fördert das Institut ständig die Entwicklung von Lehrplänen und die Verbreitung moderner Lehrmethoden, die den kulturellen Besonderheiten und praktischen Anforderungen Vietnams gerecht werden und den Studierenden dabei helfen, diese Methoden problemlos in der Arbeit im lokalen und internationalen Umfeld anzuwenden.

Vietnam steht vor einer großen Chance, die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Humanressourcen der Chinesen im Allgemeinen, insbesondere der Chinesen in den Bereichen Wissenschaft und Technologie, zu entwickeln, um den Anforderungen der internationalen Integration und den globalen Trends gerecht zu werden. Das Bac Nha Institute wird die Fakultät für Fremdsprachen der Hanoi University of Science and Technology weiterhin bei der Entwicklung und Innovation der Bildung begleiten und so dazu beitragen, eine Generation junger, kreativer und standhafter Arbeitskräfte im 4.0-Zeitalter heranzuziehen.

Erfahren Sie mehr über das Bac Nha Institute und die TMEDU Chinese Education Organization auf der Website: https://thanhmaihsk.edu.vn/ oder kontaktieren Sie die Hotline 0931.715.889 für eine Beratung und erleben Sie Chinesischunterricht in 5-Sterne-Qualität!

PV

Quelle: https://tienphong.vn/hoi-thao-quoc-te-dao-tao-ngon-ngu-trung-quoc-chuyen-nganh-khoa-hoc-va-cong-nghe-hop-tac-va-phat-trien-post1738059.tpo