Am Morgen des 27. Mai veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) einen Schulungsworkshop für Akkreditierungsstellen im Hochschulbereich und an Pädagogischen Hochschulen zu den Standards und Referenzen von Hochschulen in der Qualitätsakkreditierung. Vizeminister Hoang Minh Son leitete den Workshop.
Der Workshop fand sowohl persönlich als auch online statt. An ihm nahmen Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement, der Abteilung für Hochschulbildung und verwandter Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Reporter, Akkreditierungsorganisationen und 350 Prüfer aus dem ganzen Land teil.
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Vizeminister Hoang Minh Son leitete den Workshop am Brückenpunkt des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung.
Am 5. Februar 2024 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 01/2024/TT-BGDDT zu den Standards für Hochschulen (Rundschreiben 01). Ziel des Workshops ist es, das Rundschreiben 01 und seine Wirksamkeit vorzustellen sowie Fragen zur Anwendung des Rundschreibens 01 bei der Akkreditierung von Bildungseinrichtungen zu diskutieren und zu beantworten.
Vizeminister Hoang Minh Son erklärte auf dem Workshop: „Der erste Hochschulstandard soll die Planung des Hochschulnetzwerks regeln und umsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung der Parteibeschlüsse und der staatlichen Politik, um die Effektivität und Effizienz des Systems zu verbessern.“ Daher enthält der Hochschulstandard sehr spezifische Kriterien und Indikatoren.
Sobald Standards für Hochschulen und Ausbildungsprogramme etabliert sind, überprüft, überarbeitet und passt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Rundschreiben schrittweise an, um die Hochschulen gemäß den gesetzlichen Bestimmungen zu vereinfachen und ihre Autonomie zu stärken. Dies trägt zur Vereinfachung und Erleichterung der staatlichen Verwaltung, der Universitäten, der Akkreditierungszentren und der Wirtschaftsprüfung bei. Eine gute Umsetzung der Standards für Hochschulen vereinfacht die Akkreditierung, die Selbstbewertung und die externe Bewertung und gewährleistet die Konsistenz innerhalb des Systems.
Laut dem stellvertretenden Minister werden die veröffentlichten Standards vielfältige Auswirkungen auf das System haben. Um sie effektiv nutzen zu können, sei es notwendig, sie gründlich zu verstehen. Neben qualitativen Standards und Kriterien müssten auch quantitative Mindestanforderungen festgelegt werden.
Bei der Veröffentlichung dieser Standards hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Untersuchungen durchgeführt und die Meinungen zahlreicher Experten über Foren und Hochschulen eingeholt. Bei der Entwicklung von Rundschreiben und Verordnungen konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung nicht auf Managementaspekte, sondern konzentriert sich stärker auf die Unterstützung.
Der stellvertretende Minister hofft, dass die am Workshop teilnehmenden Delegierten zusammen mit den Testzentren und Testern offen diskutieren und die Inhalte und Anliegen klären werden, um die Arbeit effektiv durchführen zu können.
In seiner Rede auf dem Workshop sagte der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong: „Seit der Verabschiedung des Hochschulgesetzes, insbesondere nach dem Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Hochschulgesetzes, Dekret Nr. 99/2019/ND-CP vom 30. Dezember 2019, das die Umsetzung einer Reihe von Artikeln des Gesetzes zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Hochschulgesetzes detailliert beschreibt und regelt …, hat die Arbeit zur Sicherung und Bewertung der Qualität der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung gewonnen.“
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Der Workshop findet in einer Kombination aus Live- und Online-Formaten statt.
Darüber hinaus gibt es ein System von untergeordneten Gesetzesdokumenten, darunter zwei zentrale Rundschreiben: Rundschreiben Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen und Rundschreiben Nr. 04/2016/TT-BGDDT vom 14. März 2016 zur Verkündung von Vorschriften zu Standards für die Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen auf allen Ebenen der Hochschulbildung.
Insbesondere erließ der Premierminister am 14. Januar 2022 den Beschluss Nr. 78/QD-TTg zur Genehmigung des Programms „Entwicklung eines Systems zur Sicherung und Bewertung der Bildungsqualität an Hochschulen und Berufsschulen im Zeitraum 2022–2030“. Dies bildet die Grundlage für das Bildungsministerium, die Umsetzung an Hochschulen und Assessment-Centern zu organisieren. Das Ministerium hat einen Plan für den Zeitraum bis 2025 veröffentlicht, in dem festgehalten wird, dass Assessment-Center und Hochschulen den Beschluss Nr. 78 des Premierministers proaktiv umsetzen.
Was die Umsetzung betrifft, so gibt es laut Direktor Huynh Van Chuong in Vietnam derzeit sieben inländische Zentren zur Bewertung der Bildungsqualität und zehn ausländische Bewertungsorganisationen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung anerkannt sind.
Zum 30. April 2024 verfügte das Land über 1.773 zertifizierte Ausbildungsprogramme auf allen Ebenen der Hochschulbildung, die den Qualitätsstandards entsprechen. Davon wurden 1.254 Ausbildungsprogramme nach nationalen und 519 nach ausländischen Standards bewertet. Neben der Umsetzung spielen auch Inspektion und Aufsicht eine wichtige Rolle.
Laut Direktor Huynh Van Chuong ist die Tatsache, dass immer mehr vietnamesische Hochschulen an ausländischen Akkreditierungen teilnehmen und anerkannt werden, eine Anerkennung der Bemühungen der vietnamesischen Hochschulen und entspricht dem Plan, die Qualität der Hochschulbildung zu sichern und zu akkreditieren.
Direktor Huynh Van Chuong betonte die äußerst wichtige Rolle des Inspektionsteams und betonte die Arbeit am Aufbau eines Inspektorennetzwerks und an der Schulung dieses Teams. Darüber hinaus beriet er die Führungskräfte des Ministeriums bei der Prüfung von Inspektoren durch die Branche anhand bestimmter Standards und Kriterien. Dies führe zu einer schrittweisen Professionalisierung der Inspektoren.
Auf dem Workshop stellten Vertreter des Ministeriums für Hochschulbildung und Experten die Inhalte der Rundschreiben Nr. 01 und Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen vor und erläuterten sie. Gleichzeitig verglichen sie die Standards und Kriterien dieser beiden Rundschreiben.
Vertreter des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung sowie Experten beantworteten zudem die Meinungen und Fragen der Inspektoren zu verwandten Themen und trugen dazu bei, dass die Inspektion in Zukunft eine höhere Qualität und mehr Effizienz erreichen kann.
Medien- und Veranstaltungszentrum - Portal des Ministeriums für Bildung und Ausbildung
Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9412
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