Schulungsworkshop für Auditoren zu Standards an Hochschulen

Am Morgen des 27. Mai organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) einen Schulungsworkshop für Akkreditierungsstellen im Hochschulbereich (HE) und an Pädagogischen Hochschulen (CE) zu den Standards und Referenzen der Hochschulen bei der Qualitätsakkreditierung. Der stellvertretende Minister Hoang Minh Son leitete den Workshop.

Der Workshop fand sowohl persönlich als auch online statt. Teilnehmer waren Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement, der Abteilung für Hochschulbildung und verwandter Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Reporter, Akkreditierungsorganisationen und 350 Prüfer aus dem ganzen Land.

Vizeminister Hoang Minh Son leitete den Workshop am Brückenpunkt des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung.

Am 5. Februar 2024 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 01/2024/TT-BGDDT zu Standards für Hochschuleinrichtungen (Rundschreiben 01). Ziel des Workshops ist es, das Rundschreiben 01 und seine Wirksamkeit vorzustellen sowie Fragen im Zusammenhang mit der Anwendung des Rundschreibens 01 bei der Akkreditierung von Bildungseinrichtungen zu diskutieren und zu beantworten.

In seiner Rede auf dem Workshop sagte der stellvertretende Minister Hoang Minh Son: „Der Zweck des ersten Standards für Hochschuleinrichtungen besteht darin, die Planung des Netzwerks der Hochschuleinrichtungen zu arrangieren und umzusetzen.“ Konzentrieren Sie sich auf die Umsetzung von Parteibeschlüssen und staatlichen Richtlinien, um die Effektivität und Effizienz des Systems zu verbessern. Daher enthalten die Standards für Hochschulen sehr spezifische Kriterien und Indikatoren.

Sobald Standards für Hochschulen und Ausbildungsprogramme vorliegen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung schrittweise Rundschreiben überprüfen, ändern und anpassen, um sie im Einklang mit den gesetzlichen Bestimmungen zu vereinfachen und die Autonomie der Hochschulen zu stärken. Dies wird dazu beitragen, die Verwaltung durch Staat, Universitäten, Testzentren und Prüfer zu vereinfachen und zu erleichtern. Eine gute Umsetzung der Standards an Hochschulen vereinfacht die Akkreditierung, Selbstbewertung und externe Bewertung und sorgt für Konsistenz innerhalb des Systems.

Laut dem stellvertretenden Minister werden die herausgegebenen Standards viele Auswirkungen auf das System haben und um sie effektiv nutzen zu können, müssen sie gründlich verstanden werden. Neben qualitativen Standards und Kriterien müssen auch quantitative Mindestanforderungen bestehen.

Bei der Veröffentlichung dieses Normenkatalogs hat das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung Untersuchungen durchgeführt und über Foren und Universitäten die Meinungen zahlreicher Experten eingeholt. Der Standpunkt des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung besteht bei der Entwicklung von Rundschreiben und Verordnungen nicht darin, den Schwerpunkt auf Managementaspekte zu legen, sondern mehr Unterstützung zu bieten.

Der stellvertretende Minister hofft, dass die am Workshop teilnehmenden Delegierten zusammen mit den Testzentren und Testern offen diskutieren und die Inhalte und Anliegen klären werden, um die Arbeit effektiv durchführen zu können.

In seiner Rede auf dem Workshop sagte der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong: „Seit dem Hochschulgesetz; Insbesondere seit dem Gesetz über Änderungen und Ergänzungen einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über die Hochschulbildung, Dekret Nr. 99/2019/ND-CP vom 30. Dezember 2019, das die Umsetzung einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über Änderungen und Ergänzungen einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über die Hochschulbildung detailliert beschreibt und regelt..., hat die Arbeit zur Sicherung und Bewertung der Qualität der Hochschulbildung zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen.

Der Workshop findet in einer Kombination aus Live- und Online-Formaten statt.

Darüber hinaus gibt es ein System von untergesetzlichen Dokumenten; darunter zwei zentrale Rundschreiben: Rundschreiben Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen und Rundschreiben Nr. 04/2016/TT-BGDDT vom 14. März 2016 zur Verkündung von Vorschriften zu Standards für die Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen auf allen Ebenen der Hochschulbildung.

Insbesondere erließ der Premierminister am 14. Januar 2022 die Entscheidung Nr. 78/QD-TTg, mit der er das Programm „Entwicklung eines Systems zur Sicherung und Bewertung der Bildungsqualität für Hochschulen und Berufsschulen für den Zeitraum 2022–2030“ genehmigte. Auf dieser Grundlage organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Umsetzung an Universitäten und Akkreditierungszentren. Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat einen Plan für den Zeitraum von jetzt bis 2025 herausgegeben, in dem es feststellt, dass Akkreditierungszentren und Hochschulen die Entscheidung Nr. 78 des Premierministers proaktiv umsetzen.

Was die Umsetzung betrifft, so gibt es laut Direktor Huynh Van Chuong in Vietnam derzeit sieben inländische Zentren zur Bewertung der Bildungsqualität und zehn ausländische Bewertungsorganisationen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung anerkannt sind.

Zum 30. April 2024 gab es bundesweit 1.773 Ausbildungsprogramme auf allen Ebenen der Hochschulbildung, die nach Qualitätsstandards zertifiziert wurden. Davon werden 1.254 Ausbildungsprogramme nach inländischen Standards und 519 Programme nach ausländischen Standards evaluiert. Neben der Umsetzung werden auch Fragen der Inspektion und Überwachung behandelt.

Laut Direktor Huynh Van Chuong ist die Tatsache, dass immer mehr vietnamesische Hochschulen an ausländischen Akkreditierungen teilnehmen und anerkannt werden, eine Anerkennung der Bemühungen der vietnamesischen Hochschulen und entspricht dem Plan, die Qualität der Hochschulbildung zu sichern und zu akkreditieren.

Direktor Huynh Van Chuong bekräftigte die äußerst wichtige Rolle des Inspektionsteams und betonte die Arbeit am Aufbau eines Inspektorennetzwerks und an der Schulung dieses Teams. Darüber hinaus beraten Sie die Führungskräfte des Ministeriums bei der Prüfung von Inspektoren durch die Branche nach einer Reihe von Standards und Kriterien ... und gehen dabei schrittweise in Richtung einer Professionalisierung der Inspektoren.

Auf dem Workshop stellten Vertreter des Ministeriums für Hochschulbildung und Experten die Inhalte der Rundschreiben Nr. 01 und Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen vor und erläuterten sie. und vergleichen Sie die Standards und Kriterien dieses Rundschreibens.

Vertreter des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung sowie Experten beantworteten zudem die Meinungen und Fragen der Inspektoren zu verwandten Themen und trugen dazu bei, dass die Inspektion in Zukunft eine höhere Qualität und mehr Effizienz erreichen kann.

Medien- und Veranstaltungszentrum - Portal des Ministeriums für Bildung und Ausbildung

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9412