Meine Tochter wurde schon oft gefragt, an welcher Schule sie sich in Zukunft bewerben möchte, und ihre Antwort lautet immer: „Ich weiß es nicht.“
Vor einigen Monaten äußerte mein Kind den Wunsch, sich an einer Lehramtsschule zu bewerben. Es bewundert seine Lehrerin und glaubt, dass der Lehrerberuf ihm dieselbe Autorität verleihen würde. Allerdings versteht es die genauen Anforderungen an den Lehrerberuf noch nicht vollständig. Neben Fachwissen benötigt man pädagogische Fähigkeiten, Nähe zu den Schülern, Liebe, Einfühlungsvermögen und – insbesondere in einem zunehmend unberechenbaren Bildungsumfeld – eine größere Belastbarkeit als in manch anderen Berufen. Mein Kind ist introvertiert, ruhig und oft schüchtern vor größeren Gruppen. Es neigt dazu, sich zurückzuziehen und verpasst leicht Gelegenheiten, sich zu beweisen. Wir befürchten, dass der Weg in den Lehrerberuf für es nicht einfach sein wird.
Dann kamen nacheinander Studienberater verschiedener Universitäten an die Schule meiner Tochter, um ihr Berufsberatung anzubieten. Eines Tages sagte sie mir, dass sie nicht mehr Lehrerin werden wolle. Sie wolle Diplomatin werden, weil sie gehört hatte, dass Diplomatie ein toller Beruf sei und Diplomaten viele Sprachen beherrschen. Das passte ihr gut, da sie Linguistik studierte und nebenbei noch eine weitere Sprache lernte. Obwohl sie begeistert und von ihren Sprachkenntnissen überzeugt war, machte ich mir Sorgen, ob ihre ruhige Art es ihr ermöglichen würde, eine Diplomatin zu werden, deren Beruf stark auf gesprochener Sprache basiert. Ich wollte etwas sagen, hatte aber Angst, sie vor den Kopf zu stoßen.
Dann erwähnte mein Kind den Wunsch, den Beruf zu wechseln und internationalen Handel oder Wirtschaftswissenschaften zu studieren, da einige Berufe als zukunftsträchtig gelten. Mein Kind steht vor einer wichtigen Entscheidung.
Kürzlich äußerte mein Kind, es wolle Forensik studieren. Es hatte Krimiserien gesehen, war fasziniert davon und änderte dann seine Meinung. Wir sind besorgt, weil wir nicht wissen, wie lange diese Begeisterung anhalten wird oder ob es eines Tages eine andere Entscheidung treffen wird.
Die Berufswahl sollte wie die Wahl eines Produkts sein: Je sorgfältiger man vorgeht, desto nachhaltiger ist die Entscheidung. Vermeiden Sie flüchtige Inspirationen und lassen Sie sich nicht vom Gruppenzwang beeinflussen. Kinder sind davon ab dem Moment des Schulwechsels betroffen, vor allem, weil ihnen frühzeitig Berufsberatung und Orientierung fehlen.
Ich erinnere mich noch gut daran, als meine Tochter sich für eine Sprachschule bewarb. Es war eine lange Zeit voller Sorgen und Ängste für uns. Kinder, die sich für solche Schulen interessieren, durchlaufen oft ein intensives Training und sammeln viele Erfahrungen, von der Teilnahme an Auswahlverfahren und Fördervereinen bis hin zu zusätzlichen Kursen in verschiedenen Umgebungen. Meine Tochter bewarb sich jedoch sehr spät, sowohl als Herausforderung für sich selbst als auch für ihre Familie. Sie bewarb sich aufgrund des Einflusses ihres Umfelds und weniger aus eigenem Antrieb. Damals kündigten viele ihrer Klassenkameraden an, sich ebenfalls an Sprachschulen zu bewerben. Glücklicherweise kompensierte sie ihre mangelnden Fähigkeiten durch Fleiß und erreichte ihr Ziel, was meine Frau und mich sehr erleichterte.
Inspirierende Geschichten haben, anstatt Orientierung zu bieten, dazu geführt, dass viele Kinder Chancen auf ein Studium in ihrem Wunschumfeld verpasst haben. Nehmen wir zum Beispiel die Kinder meines Nachbarn und meines Kollegen. Ihre schulischen Leistungen sind hervorragend, doch aus Angst und Unsicherheit bewerben sie sich an weniger attraktiven Schulen, in der Hoffnung auf Sicherheit. Dadurch sind ihre Noten zwar gut genug für die besten Schulen der Stadt, doch müssen sie weite Wege zurücklegen. Ähnlich verhält es sich mit Studienanfängern und Studierenden im zweiten Studienjahr, die ihr Studium abbrechen oder den Studiengang wechseln, weil sie kein Interesse an ihrem Fach haben. Sie beginnen ihr Studium auf Anraten ihrer Freunde und der Universität und verschwenden so ein oder zwei Jahre ihrer Ausbildung.
Vielen Kindern fehlt es nach wie vor an frühzeitiger Berufsberatung und -orientierung. Aus einer anderen Perspektive betrachtet, sind „Berufsmessen“ im Grunde genommen nur isolierte Beratungsveranstaltungen für Studieninteressierte, die von Universitäten und Hochschulen mit dem Ziel organisiert werden, Studierende zu gewinnen, um ihre Studienplätze zu besetzen.
Kinder, die frühzeitig Berufsberatung erhalten, wissen schon früh, an welchen Hochschulen sie sich bewerben und welche Berufe für sie infrage kommen – fast so, als ob ihr Weg vorgezeichnet wäre. Sie eignen sich das nötige Wissen und die erforderlichen Fähigkeiten an, um den Anforderungen ihres Ziels bestmöglich gerecht zu werden, anstatt sich zu hetzen und ständig Umwege in Kauf nehmen zu müssen. Dies hängt nicht allein vom Kind ab; es bedarf des Verständnisses und der Unterstützung der Familie sowie der verantwortungsvollen Beteiligung der Schule, insbesondere der Universitäten. Diese sollten bereits in den unteren Klassenstufen Berufsberatung anbieten und sich nicht erst auf potenzielle Kandidaten wie die Oberstufe konzentrieren.
Hanh Nhien
Quelle: https://baothanhhoa.vn/huong-nghiep-som-246161.htm







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