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Als der Schulleiter aus den Highlands eine „Geschichte der digitalen Transformation“ schrieb

Unter der Leitung der Schulleiterin hat ein Kindergarten in den Bergen Technologie zur Verbesserung des Unterrichts eingesetzt, ein digitales Lager für Lernressourcen aufgebaut und einen Chatbot zur Unterstützung der Lehrer entwickelt.

VTC NewsVTC News10/10/2025

Der Huong Sen Kindergarten liegt im Bezirk Nong Tien, in einem Vorort der Bergprovinz Tuyen Quang . Laut der Schulleiterin Nguyen Thi Thu Hien liegt die Schule in einer dünn besiedelten Gegend mit vielen schwierigen Bedingungen.

Daher sind die Unterlagen zur digitalen Transformation für Vorschullehrer hierzulande noch sehr lückenhaft und unzureichend. Ganz zu schweigen davon, dass die Kenntnisse und Fähigkeiten der Vorschullehrer nicht ausreichend geschult sind.

Als Schulleiterin ist sich Rektorin Nguyen Thi Thu Hien der Bedeutung der digitalen Transformation für die Verbesserung der Bildungsqualität bewusst und entschlossen, ein digitales Schulmodell aufzubauen, das die Art und Weise des Unterrichts und der Ausbildung von Vorschulkindern durch den Einsatz von Technologie verändert.

Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien (stehend) weist Lehrer des Huong Sen Kindergartens in der Provinz Tuyen Quang in den Umgang mit digitalen Werkzeugen ein. (Foto: NVCC)

Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien (stehend) weist Lehrer des Huong Sen Kindergartens in der Provinz Tuyen Quang in den Umgang mit digitalen Werkzeugen ein. (Foto: NVCC)

Chatbots erstellen und Lernmaterialien digitalisieren

Die Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien teilte dem Reporter der elektronischen Zeitung VTC News mit, dass sie und Mitglieder des Vorstands des Huong Sen Kindergartens kürzlich gemeinsam mehr als 600 Lernmaterialien (mehr als 300 Geschichten, Gedichte, 250 Steam-Aktivitäten, 90 Videovorträge ) und 2 Chatbots erstellt und 100 % der Verwaltungsunterlagen digitalisiert hätten.

„Meine Lösung konzentriert sich auf die Verbesserung der Kapazitäten und die Änderung der Denkweise der Lehrer im Bereich der Verwendung digitaler Tools und Hilfsmittel zur Unterrichtsunterstützung, um Papierunterlagen zu reduzieren und mehr Zeit für die Kinderbetreuung und -erziehung zu haben“, erklärte Frau Hien.

Der Beweis dafür ist, dass durch die Verwendung des Tools Google Drive zur Verwaltung aller Unterlagen und Pläne mehr als 70 % der Papierunterlagen eingespart werden konnten. Darüber hinaus digitalisiert die Schule 100 % der Verwaltungsunterlagen, Bibliotheken und digitalen Lernmaterialien mit vielen Videovorträgen sowie den Chatbots „Vorschullehrer“ und „Schulleiterassistent“, um Lehrer und Eltern effektiv zu unterstützen.

Frau Nguyen Thi Thu Hien, Leiterin des Kindergartens Huong Sen, Provinz Tuyen Quang. (Foto: MH)

Frau Nguyen Thi Thu Hien, Leiterin des Kindergartens Huong Sen, Provinz Tuyen Quang. (Foto: MH)

Frau Quach Thi Van, stellvertretende Schulleiterin des Huong Sen Kindergartens, erklärte: „Früher war das Speichern und Teilen von Unterlagen recht kompliziert und zeitaufwändig. Seit die Schule Google Drive nutzt, ist das Teilen von Dokumenten jedoch sehr schnell und bequem. In nur ein bis zwei Schritten, wie dem Teilen und Zuweisen von Berechtigungen an Lehrer, können Dokumente schnell geteilt und wissenschaftlich gesichert werden.“

Nicht nur im Management trägt die Technologie dazu bei, die Arbeitsbelastung der Lehrer zu verringern, Eltern den Lernprozess genau zu überwachen und Kinder werden jeden Tag kreativer.

„Die von Frau Hien eingeführte Technologie ist für Lehrer sehr nützlich, beispielsweise bei der Erstellung von Unterrichtsplänen und der Planung sowie beim Speichern von Dokumenten. Früher war das Speichern und Teilen von Dokumenten kompliziert und zeitaufwändig“, sagte Lehrerin Tran Thi Thao vom Huong Sen Kindergarten in der Provinz Tuyen Quang.

Neben dem Aufbau eines digitalen Lernressourcenlagers wendet die Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien auch moderne KI-Modelle auf praktische Anwendungen an.

„Wir verwenden Tools wie Chat GPT und Google AI, um eine Anwendung zu schreiben, die Chatbots integriert. Dieses KI-Modell wird darauf trainiert, Unterrichts- und Arbeitspläne für Lehrer zu erstellen, Papierdokumente zu reduzieren und mehr Zeit für die Betreuung und Ausbildung der Kinder zu haben“, fügte Lehrer Hien hinzu.

Herausragende Persönlichkeiten der digitalen Transformation

Frau Hien sagte, dass das Denken bei der Arbeit in einer digitalen Umgebung sehr wichtig sei. „Das Schwierigste ist, die Denkweise der Lehrer zu ändern. Denn die Lehrer haben Angst, wenn sie in einer digitalen Umgebung arbeiten und nicht direkt arbeiten können“, sagte Frau Hien.

Durch den Prozess der Annäherung, Schulung und Änderung der Denkweise haben sich jedoch mehr als 20 Lehrer des Huong Sen Kindergartens sicherer in der Anwendung der digitalen Transformation gefühlt.

Frau Nguyen Thi Thu Hien wurde beim Vietnam Digital Transformation Award 2025 ausgezeichnet. (Foto: Organisationskomitee)

Frau Nguyen Thi Thu Hien wurde beim Vietnam Digital Transformation Award 2025 ausgezeichnet. (Foto: Organisationskomitee)

Bei der kürzlich erfolgten Verleihung des Vietnam Digital Transformation Award 2025 war die Lehrerin Nguyen Thi Thu Hien eine von drei herausragenden Persönlichkeiten, die einen großen Beitrag zur nationalen digitalen Transformation geleistet haben. Frau Nguyen Thi Thu Hien wurde als „Herausragende Führungspersönlichkeit im Bereich der digitalen Transformation“ ausgezeichnet und geehrt.

Minh Hoan

Quelle: https://vtcnews.vn/khi-co-hieu-truong-vung-cao-viet-cau-chuyen-chuyen-doi-so-ar970376.html


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