Ein Ort, um Geschichten über Onkel Ho zu erzählen.

In Ho-Chi-Minh-Stadt strahlt während dieser historischen Apriltage an jeder Straßenecke und in jedem Gebäude eine neue Lebendigkeit. Nicht nur dicke Bücher oder ernste Skulpturen in Büros prägen die Ideologie von Präsident Ho Chi Minh; sie ist in jedem Kulturraum der Stadt spürbar und durchdringt den urbanen Rhythmus sowie das Denken und Leben der Menschen.

Die Schüler besuchen das Ho-Chi-Minh -Museum – Zweigstelle Ho-Chi-Minh-Stadt.

Verbreitung im gesamten Leben

Inmitten des geschäftigen Treibens durchdringt der Kulturraum von Ho-Chi-Minh-Stadt das gesamte Gefüge des Stadtlebens. Moderne U-Bahn-Stationen, Straßenecken, Kathedralen und Schulen werden zu Brücken, die die Ideologie von Präsident Ho mit den Herzen der Bevölkerung verbinden.

An der Metrostation Thu Duc (Stadtteil Thu Duc) blieben viele Fahrgäste unerwartet vor den Bildern und Dokumenten über Präsident Ho Chi Minh im Ho-Chi-Minh-Kulturraum stehen. Neben den übersichtlich angeordneten Fotos, Dokumenten und Büchern über Präsident Ho Chi Minh befinden sich QR-Codes mit zweisprachigen vietnamesisch-englischen Materialien, die den Besuchern einen einfachen Zugang zu weiteren Informationen ermöglichen. Mit nur einem Fingertipp auf ihrem Smartphone können internationale Touristen und alle anderen auf diese wertvolle Sammlung von Dokumenten über das Leben von Präsident Ho Chi Minh zugreifen.

Ein besonderes Highlight der aktuellen Entwicklung der Ho-Chi-Minh-Kulturstätten ist die flexible Art und Weise, wie viele dieser Orte die Lehren von Präsident Ho Chi Minh auf zugänglichste, einfachste und verständlichste Weise vermitteln. An der Marie-Curie-Oberschule (Stadtteil Xuan Hoa) ist das Lernen von und Befolgen des Beispiels von Präsident Ho Chi Minh zu einer kreativen Reise geworden, auf der Lehrer und Schüler nicht nur Bücher lesen, sondern mit viel Liebe zum Detail und Engagement Modelle des Nha-Rong-Hafens, der Pac-Bo-Höhle oder der Na-Nua-Hütte nachbauen. Diese Modelle werden zu anschaulichen Lehrmitteln. Die Schüler können Präsident Ho Chi Minhs einfaches Bambusbett und seine schmale Matte aus nächster Nähe sehen … und so verinnerlichen sie seine Lehren, was ihnen hilft, verantwortungsvoller mit ihren Freunden und der Schule umzugehen.

Oder, beim Spaziergang durch den Nguyen Tu Nghiem Park (Stadtteil Binh Trung), sieht man Bilder und Dokumente über Präsident Ho Chi Minh, die inmitten der für Südvietnam typischen Keramik- und Fliesenarbeiten auf vertraute Weise angeordnet sind. Anstelle trockener Informationstafeln hängen 28 gerahmte Bilder, die das Leben von Präsident Ho Chi Minh erzählen, im schattigen Grün. Diese Anordnung fügt die Geschichten über ihn nahtlos in die traditionelle Lebensweise und Arbeit der Einheimischen ein.

Das Bild des sechsjährigen Nguyen Sy Hung (aus dem Stadtteil Long Truong), der beim Üben der Rechtschreibung seinen Vater neugierig nach der Bedeutung der Fotos von Präsident Ho Chi Minh fragt, verdeutlicht die Kontinuität zwischen den Generationen. Geschichten über Präsident Ho Chi Minh werden so vertraut wie jene, die von Großeltern und Eltern erzählt werden, und durchdringen ganz natürlich die Familientraditionen.

Ausländische Touristen erfahren mehr über Präsident Ho Chi Minh im Ho Chi Minh Kulturzentrum an der Station Thu Duc der U-Bahnlinie Ben Thanh - Suoi Tien (FOTO: THU HUONG).

Die Herzen und Gedanken der Menschen berühren.

Der Ho-Chi-Minh-Kulturraum in Ho-Chi-Minh-Stadt gewinnt immer mehr an Bedeutung und ist längst nicht mehr nur eine politische Maßnahme oder ein Beschluss auf dem Papier, sondern hat die Herzen und Gedanken der Menschen tief berührt. Nach der Arbeit in der Jamia-Al-Sa'Adah-Moschee (Stadtteil Binh Tien) blieb Frau Mari Dam (Angehörige der ethnischen Minderheit der Cham) noch etwas länger. Sie ging in eine Ecke des Ho-Chi-Minh-Kulturraums und las das Buch „Onkel Ho mit internationalen Freunden“ bis zum Schluss. „Die Geschichten in dem Buch sind sehr lebensnah, leicht verständlich und fesselnd. Ich habe dadurch mehr über Onkel Ho und die Geschichten und Werte der Diplomatie gelernt“, erzählte sie.

Nach dem Gebetsgottesdienst gingen viele Besucher zu dem Tisch und dem Schrank mit den zahlreichen Büchern und Dokumenten über Präsident Ho Chi Minh – ein praktischer Ort in der Nähe des Haupteingangs der Kirche. Einige überflogen die Titel, die meisten aber griffen zu und wählten ein Buch zum Lesen. Die Ansprache war nicht aufdringlich oder steif, sondern freundlich, wie eine Einladung.

Herr Mohamad Zen, Vorsitzender des Moscheevorstands, berichtete, dass er in seinen Cham-Sprachunterricht für die Kinder der Gemeinde oft Geschichten über Präsident Ho Chi Minhs einfachen und bescheidenen Lebensstil einfließen lässt. Die Kinder lesen so ihre eigene Sprache und gewinnen ein tieferes Verständnis für die vietnamesische Mentalität und Ho Chi Minhs Charakter. Dadurch entsteht eine natürliche Verbindung zwischen Religion und Leben, zwischen Identität und gemeinsamen Werten.

Dieser Einfluss ist auch in der Buu-Long-Pagode (Stadtteil Long Binh) spürbar. Im Ho-Chi-Minh-Gedächtnishaus innerhalb der Pagode werden seine Lehren über Demut und Altruismus sanft über Lautsprecher übertragen und berühren so nach und nach die Herzen der Buddhisten, die zum Gebet kommen.

Noch bedeutsamer ist, dass der Ho-Chi-Minh-Kulturraum im Laufe der Zeit in vielen Wohngebieten, Arbeiterwohnheimen, Cafés und Privathäusern präsent geworden ist. Indem sich Geschichten über ihn auf natürliche Weise verbreiten, wird der Ho-Chi-Minh-Kulturraum Teil des Lebensstils und der Denkweise der Stadtbewohner. Aus diesen einfachen Dingen speist sich die Quelle der Werte, die sich weit verbreiten.

Ho-Chi-Minh-Stadt verfügt derzeit über fast 5.700 Ho-Chi-Minh-Kulturstätten, die in nahezu allen Sektoren vertreten sind – von der Politik und den Streitkräften über religiöse Einrichtungen, Unternehmen und Schulen bis hin zu Wohngebieten. Davon wurden 832 Stätten nach der Zusammenlegung der Verwaltungseinheiten am 1. Juli 2025 neu eingerichtet.

THU HUONG - THAI PHUONG

Quelle: https://www.sggp.org.vn/khong-gian-ke-chuyen-bac-post850035.html