Holen Sie Feedback zum Arbeitsprozess von Lehrkräften in Weiterbildungseinrichtungen ein.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben einen Entwurf für ein Rundschreiben zur Regelung der Arbeitsbedingungen von Lehrkräften an Einrichtungen der Weiterbildung veröffentlicht und bittet um breite Stellungnahmen von relevanten Behörden, Organisationen und Einzelpersonen.

Unterricht im Berufsbildungszentrum – Weiterbildungszentrum des Bezirks Lang Chanh (Thanh Hoa). Foto: Nguyen Nam/VNA

Der Entwurf des Rundschreibens besteht aus 3 Kapiteln und 12 Artikeln und beschreibt detailliert die Umsetzung des Lehrergesetzes, das kürzlich von der 15. Nationalversammlung in ihrer 9. Sitzung am 16. Juni 2025 verabschiedet wurde. Es regelt die Arbeitsbedingungen für Lehrer an Einrichtungen der Erwachsenenbildung und der beruflichen Weiterbildung, einschließlich: Arbeitszeit, Jahresurlaub, Unterrichtszeitvorgaben, Reduzierung der Unterrichtszeitvorgaben und Umwandlung anderer Tätigkeiten in Unterrichtszeiten.

Grundsätzlich gewährleistet die Festlegung der Arbeitszeitregelungen für Lehrkräfte an Weiterbildungseinrichtungen die Angleichung an die Regelungen für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen und Hochschulen gemäß Rundschreiben Nr. 05/2025/TT-BGDDT. Der Unterschied zu allgemeinbildenden Lehrkräften besteht jedoch darin, dass allgemeinbildende Lehrkräfte maximal zwei parallele Aufgaben wahrnehmen dürfen, während Lehrkräfte an Weiterbildungseinrichtungen aufgrund der Art ihrer beruflichen Tätigkeit, die sich deutlich von der allgemeinbildenden Lehrtätigkeit unterscheidet (z. B. die Leitung zahlreicher Kurse unterschiedlicher Größe und Studienform, die Durchführung laufender Einschreibungsarbeiten, die Wahrnehmung von Aufgaben in Fachbereichen, flexible Lehr- und Bildungsaktivitäten entsprechend den Lernbedürfnissen der Studierenden), nicht auf zwei parallele Aufgaben beschränkt sind.

Um die Qualität des Unterrichts von Lehrkräften in Einrichtungen der Weiterbildung zu gewährleisten, sieht der Entwurf des Rundschreibens vor, dass die Gesamtzahl der reduzierten und umgewandelten Unterrichtsstunden für die Nebentätigkeiten der Lehrkräfte in einer Woche 50 % der durchschnittlichen Anzahl der Unterrichtsstunden in einer Woche nicht überschreiten darf.

Die Regelungen zur Arbeitszeit von Lehrkräften in der Weiterbildung müssen mit den Regelungen zur Unterrichtszeit in Weiterbildungs- und Berufsbildungsprogrammen übereinstimmen und die Stabilität der bestehenden Regelungen zur Unterrichts-, Studien- und Praktikumszeit in Betrieben für Lehrkräfte auf Grundschulniveau gewährleisten.

Da die Sommerferien im Gegensatz zu Vorschulen nicht auf 8 Wochen festgelegt sind, müssen Lehrer an Einrichtungen der allgemeinen Bildung und der Weiterbildung neben dem Unterrichten oft viele andere Aufgaben übernehmen. Daher sind die Arbeitszeiten der Lehrer nicht auf eine feste Anzahl von Wochen festgelegt, um Flexibilität bei der Zuweisung und Organisation der Arbeit zu ermöglichen.

Der Entwurf des Rundschreibens legt außerdem fest, dass die Sommerferien der Lehrkräfte gemäß den Bestimmungen der Weiterbildungseinrichtung gestaltet werden und maximal acht und minimal vier Wochen dauern. Während der Sommerferien nehmen die Lehrkräfte an Fort- und Weiterbildungen entsprechend ihrer Stellenanforderungen teil, wirken bei den Abschlussprüfungen der Oberstufe mit, betreuen Schüler, unterrichten gemäß dem Fort- und Weiterbildungsprogramm und wirken bei Bedarf an Bildungsveranstaltungen des Zentrums mit.

Der Entwurf des Rundschreibens sieht für Direktoren und stellvertretende Direktoren keine Sommerferien vor, wie dies für Schulleiter und stellvertretende Schulleiter an Regelschulen der Fall ist. Grund dafür ist die Art der Tätigkeit des Zentrums, die zahlreiche Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten während der Sommerferien der Schüler umfasst. Die Möglichkeit für Lehrkräfte in leitenden Positionen der Bildungseinrichtung, Sommerferien zu vereinbaren, muss jedoch in den internen Richtlinien und Vorschriften des Zentrums verankert werden. Die Sommerferien müssen flexibel gestaltet sein, um den regulären Betrieb des Zentrums und die Erfüllung der von den zuständigen Behörden übertragenen Aufgaben zu gewährleisten.

Der Entwurf des Rundschreibens legt außerdem fest, dass die durchschnittliche Anzahl der Unterrichtsstunden pro Woche für Lehrkräfte in Weiterbildungsprogrammen 17 beträgt, um die Einheitlichkeit zu gewährleisten, da diese sowohl das Programm für die Sekundarstufe I als auch für die Sekundarstufe II unterrichten. Darüber hinaus zeigen Umfragen in Weiterbildungseinrichtungen, dass hauptsächlich Zentren das Programm für die Sekundarstufe II anbieten; die Zahl der Teilnehmenden am Weiterbildungsprogramm für die Sekundarstufe I ist sehr gering, einige Zentren bieten es gar nicht an.

Um die Politik der Zusammenlegung von Berufsbildungszentren und Weiterbildungseinrichtungen zu berufsbildenden Sekundarschulen, die den Gymnasien unter der Aufsicht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gleichwertig sind und öffentliche Dienstleistungen in den Gebieten zwischen den Stadtbezirken und Gemeinden erbringen sollen (gemäß dem amtlichen Rundschreiben Nr. 59-CV/BCĐ vom 12. September 2025 des Zentralen Lenkungsausschusses zur Zusammenfassung der Resolution 18-NQ/TW), umzusetzen, prüft und schlägt das Ministerium für Bildung und Ausbildung den zuständigen Behörden die Erstellung von Rechtsdokumenten als Grundlage für die Umsetzung durch die Kommunen vor. Sobald die rechtlichen Grundlagen geschaffen sind, wird das Ministerium die Bestimmungen des Rundschreibens über die Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte an Weiterbildungseinrichtungen an das neue Modell anpassen.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/lay-y-kien-gop-y-ve-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-20250925083120676.htm