Mathnasium-Meisterschaft 2024: Die Zukunft durch mathematisches Denken gestalten

Die Suche nach Talenten im mathematischen Denken endete mit den 36 besten Kandidaten landesweit im Finale der Mathnasium Championship 2024.

Die Mathnasium-Meisterschaft ist ein anspruchsvoller intellektueller Wettbewerb für Schüler im Alter von 6 bis 11 Jahren in ganz Vietnam, organisiert von Mathnasium Vietnam. In diesem Jahr feierte der Wettbewerb sein 9-jähriges Bestehen und konnte nicht nur sein hohes Ansehen unterstreichen, sondern auch einen deutlichen Anstieg der Teilnehmerzahlen im Vergleich zu den Vorjahren verzeichnen. Fast 46.000 Teilnehmer aus dem ganzen Land nahmen teil. Nach einer herausfordernden Online-Vorrunde und den Halbfinals erreichten die 289 besten Teilnehmer aus der Südregion das Finale, das im direkten Wettbewerb ausgetragen wurde.

Frau Nguyen Thanh Hoang Diem, Generaldirektorin des Mathnasium Vietnam-Systems, hielt eine Rede bei der Eröffnungszeremonie.

In ihrer Rede zur Eröffnungszeremonie sagte Frau Nguyen Thanh Hoang Diem, Generaldirektorin des vietnamesischen Mathnasium-Systems: „Bei der Mathnasium-Meisterschaft 2024 nehmen die Schülerinnen und Schüler nicht nur an einem anspruchsvollen Wettbewerb teil, sondern werden auch ermutigt, ihren Mut und ihr Selbstvertrauen im Umgang mit komplexen Denkaufgaben unter Beweis zu stellen. Darüber hinaus vermittelt der Wettbewerb die Botschaft, dass jeder Teilnehmer ein individuelles Talent besitzt und dass es nicht um den ersten Platz oder den höchsten Preis geht, sondern um den Weg zum Wissenserwerb, zur Überwindung aller Herausforderungen, damit die Schülerinnen und Schüler selbstbewusster, mutiger und erfolgreicher werden.“

Herr Tyler Sgro, CEO des globalen Mathnasium-Systems, hielt eine Rede bei der Eröffnungszeremonie.

Die Mathnasium-Meisterschaft bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Selbstvertrauen zu zeigen, sich zu beweisen, ihre Komfortzone zu verlassen und ihre Ausdauer, Intelligenz und ihr herausragendes Denkvermögen unter Beweis zu stellen. Der Wettbewerb ist nicht nur eine Gelegenheit zum Austausch und voneinander Lernen, sondern auch ein attraktives Spielfeld, auf dem sie ihr mathematisches Können demonstrieren und ihre Talente präsentieren können.

John Bianchette, Vizepräsident für berufliche Angelegenheiten des globalen Mathnasium-Systems und Vorsitzender des Fachbeirats des Wettbewerbs, erklärte: „Die Entwicklung mathematischer Fähigkeiten und Denkfähigkeiten bei Schülerinnen und Schülern ist eine wertvolle Investition in die Zukunft – nicht nur für sie selbst, sondern auch für die Gesellschaft. Insbesondere das Denken ist eine Fähigkeit, die sich effektiv formt und entwickelt, wenn Kinder Mathematik lernen. Das Verständnis mathematischer Konzepte und Kenntnisse in Verbindung mit logischem Denken ist ein wirksames Werkzeug, um Kindern bei der Bewältigung aller Probleme im Lernprozess und im Leben zu helfen.“

Der Moment, die besten Kandidaten auszuzeichnen

Die Mathnasium-Meisterschaft 2024 bot ein abwechslungsreiches und anspruchsvolles Erlebnis, da jede Runde hart umkämpft war. Dies half den Schülern, sich an das Wettbewerbsumfeld zu gewöhnen und gleichzeitig ihre Ausdauer und Anpassungsfähigkeit an neue Anforderungen zu trainieren. Insbesondere die Finalrunde im direkten Wettbewerb verlangte von den Kandidaten, so schnell wie möglich zu denken und Entscheidungen zu treffen, um sich einen Vorteil zu verschaffen.

Frau Nguyen Thanh Hoang Diem, Generaldirektorin von Mathnasium Vietnam, überreichte den Lorbeerkranz an den Gewinner des ersten Preises.

Dr. Le Thai Bao Thien Trung, außerordentlicher Professor und Leiter des Fachbereichs Mathematikdidaktik an der Fakultät für Mathematik und Informationstechnologie der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt sowie stellvertretender Vorsitzender des Fachbeirats der Mathnasium Championship 2024, erklärte: „Dieser Wettbewerb bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, mathematisches Denken, insbesondere Problemlösungsfähigkeiten, zu trainieren. Durch die anspruchsvollen Aufgaben erwerben die Schülerinnen und Schüler nicht nur Fachwissen, sondern entwickeln auch effektive Lernpläne. Sie können so die Freude an der Mathematik entdecken und erkennen, dass dieses Fach alles andere als langweilig ist. Eltern können ihre Kinder auf diesem Weg begleiten, anfeuern und unterstützen. Darüber hinaus haben die Schülerinnen und Schüler die Chance, Selbstvertrauen, selbstständiges Denken und Begeisterung für Mathematik zu entwickeln sowie wichtige soziale Kompetenzen zu verbessern.“

Die Schülerinnen und Schüler präsentierten mutig ihre Antworten und bewiesen damit ihren Lernwillen und ihre Entschlossenheit bei jeder Herausforderung.

Der Wettbewerb, der offiziell am 27. August 2024 mit 6 Wettbewerbsausschüssen für Schüler der Klassenstufen 1 bis 6 beginnt, durchläuft 3 Runden: Vorrunde, Halbfinale und Finale.

Die Vorrunde findet vom 24. September 2024 bis zum 8. Oktober 2024 statt. Die Kandidaten absolvieren die Prüfung als Online-Multiple-Choice-Test. Im Anschluss an die Vorrunde wählt das Organisationskomitee die 3.667 Kandidaten mit den höchsten Punktzahlen für das Halbfinale aus.

„Der ehrenvolle Moment, als die Teilnehmer die Bühne betraten, um ihre Auszeichnungen entgegenzunehmen und damit einen anspruchsvollen, aber auch stolzen Wettbewerb abschlossen.“

Die Halbfinals finden am 19. und 20. Oktober 2024 statt. Die Kandidaten legen die schriftliche Prüfung an den vom Organisationskomitee festgelegten Prüfungsorten ab. Im Anschluss an die Halbfinals wählt das Organisationskomitee die 475 Kandidaten mit den höchsten Punktzahlen für das Finale aus.

Die Finalrunde und die Preisverleihung finden in zwei Regionen statt: im Norden in Hanoi und im Süden in Ho-Chi-Minh-Stadt. In dieser Runde beantworten die Teilnehmenden die Fragen mithilfe von Stiften und Whiteboards, die vom Organisationskomitee bereitgestellt werden. Bei Punktgleichheit entscheidet eine Zusatzfrage über den ersten, zweiten und dritten Platz sowie den Anerkennungspreis.

„Die wertvollen Preise sind eine Form der Ermutigung und Anerkennung von Mathnasium Vietnam für die Anstrengungen und Talente der Teilnehmer.“

Die Preisstruktur jedes Wettbewerbsausschusses umfasst Folgendes:

1. Erster Preis: Stipendium, Geschenk und Verdiensturkunde des Programms (Gesamtwert entsprechend 25.000.000 VND)

1. Zweiter Preis: Stipendium, Geschenk und Verdiensturkunde des Programms (Gesamtwert entsprechend 20.000.000 VND)

1. Dritter Preis: Stipendium, Geschenk und Verdiensturkunde des Programms (Gesamtwert entsprechend 15.000.000 VND)

3 - 5 Trostpreise: Stipendien, Geschenke und Verdiensturkunden des Programms (Gesamtwert entsprechend 5.000.000 VND/Preis)

Möglicher Preis: Für alle verbleibenden Teilnehmer der Finalrunde: Sachpreise und Zertifikate des Programms.

Nach dem Erfolg des nördlichen Regionalfinales, das am 3. November 2024 in Hanoi stattfand, wurde am 10. November 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt auch das südliche Regionalfinale der Mathnasium-Meisterschaft 2024 ausgetragen, um die 18 besten Kandidaten für den ersten, zweiten und dritten Preis zu ermitteln.

ERGEBNISSE DER FINALERUNDE – SÜDLICHE REGION

- Stufe 1:

Erster Preis: Mai Nhat Huy – Kandidatin Nr.: 111

Zweiter Preis: Pham Gia Dong – Kandidatennummer: 110

Dritter Preis: Nguyen Dang Khoi – Kandidatennummer: 117

- Stufe 2:

Erster Preis: Nguyen Quoc Nam An – Wettbewerbsnummer: 201

Zweiter Preis: Huynh Phuc Anh – Kandidatennummer: 203

Dritter Preis: Nguyen An Nhien – Kandidatennummer: 239

- Stufe 3:

Erster Preis: Nguyen Vinh Nguyen – Kandidatennummer: 334

Zweiter Preis: Vo Phan Uyen Nhi – Kandidatennummer: 338

Dritter Preis: Vo Quang Hieu – Kandidat Nr.: 313

- Stufe 4:

Erster Preis: Le Quang Bach – Kandidat Nr.: 408

Zweiter Preis: Nguyen Phuc Minh – Kandidatennummer: 423

Dritter Preis: Nguyen Van Quang Vinh – Kandidatennummer: 446

- Stufe 5:

Erster Preis: Nguyen Minh Phuc – Kandidatennummer: 538

Zweiter Preis: Nguyen Trong Hien – Kandidatennummer: 521

Dritter Preis: Bui Nguyen Hoang Kim – Kandidatennummer: 529

- Stufe 6:

Erster Preis: Le Minh Khoa – Teilnehmer Nr.: 619

Zweiter Preis: Nguyen Bao Luan – Kandidat Nr.: 626

Dritter Preis: Nguyen Dinh Toan – Kandidatennummer: 644

Viele Eltern berichteten, dass der Wettbewerb „Mathe-Talentsuche – Mathnasium-Meisterschaft 2024“ ihnen die Möglichkeit bietet, die Fortschritte ihrer Kinder mitzuerleben. Bei den Finalrunden der Mathnasium-Meisterschaft 2024 in der Südregion sagten die Eltern von Nhat An: „Jedes Mal, wenn wir sehen, wie unser Kind konzentriert nachdenkt und seine Antworten selbstbewusst formuliert, sind wir als Familie unheimlich stolz. Uns ist nicht so wichtig, ob unser Kind den Preis gewinnt oder nicht. Entscheidend ist, dass das Training und der Wettbewerb ihm helfen, ausdauernder, fleißiger und selbstbewusster zu werden.“

Für viele Teilnehmer ist diese Reise nicht nur ein Wettbewerb, sondern auch eine besondere Gelegenheit, nach eigenen Anstrengungen ihre Grenzen auszutesten.

Die Mathnasium-Meisterschaft ist nicht nur ein Mathematikwettbewerb, sondern trägt auch zur Entwicklung wichtiger Eigenschaften der jungen Generation bei: Ausdauer, selbstständiges Denken, Kreativität und effektive Problemlösungskompetenz. Diese Fähigkeiten sind unerlässlich, um Kindern einen selbstbewussten Start in die Zukunft zu ermöglichen, in der Mathematik nicht nur ein Schulfach, sondern auch ein wichtiges Werkzeug zur Bewältigung komplexer Probleme in einer sich ständig verändernden Gesellschaft ist.

Mathnasium ist ein System von Math Thinking Centers, das seinen Ursprung in den USA hat und sich an Kinder im Alter von 3 bis 15 Jahren richtet. Es hilft Kindern, ihr Denken und ihre Intelligenz durch Mathematik zu trainieren, die seit 1974 von Professor Larry Martinek erforscht und entwickelt wurde.

Mit über 45 Jahren Erfahrung hat sich die Mathnasium-Methode in mehr als 20 Ländern bewährt, und über 5 Millionen Schüler lernen in über 1.200 Zentren weltweit damit.

Die Mathnasium-Methode genießt das Vertrauen von Millionen Eltern bei der Suche nach einem Ort, an dem ihre Kinder mathematisches Denken lernen können. Sie hilft Schülern, Freude am Lernen zu entwickeln, ihre Fähigkeiten zu verbessern und so Denkgewohnheiten zu festigen und Kompetenzen umfassend zu erwerben. Mit einem Fundament aus scharfem Denken können Kinder selbstbewusst Wissen entdecken, ihre Talente entfalten und in der Zukunft erfolgreich sein.

Quelle: https://baoquocte.vn/mathnasium-championship-2024kien-tao-tuong-lai-tu-tu-duy-toan-hoc-293422.html