Mathematik sorgt für die richtige Struktur und Differenzierung

Die Kandidaten der Dong Trieu High School kamen pünktlich zur Prüfung. Foto: Le Dai (Mitwirkender).

Da die Mathematikprüfung dieses Jahr erstmals nach dem General Education Program 2018 organisiert wurde, bietet sie eine grundlegende Neuerung mit 22 Multiple-Choice-Fragen in drei Formaten: Wählen Sie die richtige Option (A, B, C, D); wählen Sie „Richtig – Falsch“ und „Kurzantwort“. In den Vorjahren gab es für die Prüfung nur ein Multiple-Choice-Testformat.

Die Kandidaten der Tien Yen High School sind vor der Prüfung zuversichtlich. Foto: Tran Hoan (Mitwirkender).

Insbesondere hat sich in diesem Jahr die Bewertungsmethode für Richtig-Falsch-Fragen stark geändert: Jede Frage besteht aus 4 kleinen Ideen. Wenn der Kandidat 1 Idee richtig auswählt, erhält er 0,1 Punkt; wenn er 2 Ideen richtig beantwortet, erhält er 0,25 Punkte; wenn er 3 Ideen richtig beantwortet, erhält er 0,5 Punkte und nur wenn er alle 4 Ideen richtig beantwortet, erhält er 1 Punkt.

Der Aufsichtsführende der Uong Bi High School rief die Kandidaten in den Prüfungsraum. Foto: Thu Trang (Mitwirkende).

Nach Abschluss der Prüfung gaben die meisten Kandidaten auf Nachfrage an, dass die Mathematikprüfung vollständig im Rahmen ihres erlernten und geübten Wissens liege und der ihnen bereits bekannten Musterprüfungsstruktur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entspreche.

Die Prüfungsaufsicht am Prüfungsort der Binh Lieu High School hat die Prüfungsabläufe und -vorschriften korrekt und vollständig befolgt. Foto: Hoang Gai (Mitwirkender).

Die Prüfung gewährleistet auch eine Differenzierung, sodass Schüler, die nur die Abiturergebnisse ablegen, die erforderliche Abiturnote erreichen können; Schüler mit guten akademischen Leistungen, die Mathematik als Fach in der Kombination für die Zulassung zur Universität und zum College belegen, erzielen bessere Ergebnisse.

Die Aufsichtspersonen wiesen die Kandidaten sorgfältig in die neuen Prüfungsregeln ein und erklärten, wie sie die Informationen auf dem Prüfungsbogen und dem Schmierblatt ausfüllen sollten. So halfen sie den Kandidaten, unnötige Fehler zu vermeiden. Foto: Thu Trang (Mitwirkende).

Für unabhängige Kandidaten, die die Prüfung im Rahmen des General Education Program 2006 ablegen, folgt die Prüfung weiterhin der alten Struktur mit 50 Multiple-Choice-Fragen. Nach Angaben der Kandidaten wird es weiterhin etwa 30 bis 40 Fragen auf den Ebenen Erkennen, Verstehen und allgemeine Anwendung geben; 10 Fragen auf der hohen Anwendungsebene dienen den Kandidaten dazu, Punkte für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen zu sammeln.

Die Kandidaten sind konzentriert und ernsthaft auf die Prüfung vorbereitet.

Einem Schnellbericht des Prüfungsausschusses des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Quang Ninh zufolge nahmen an der Mathematikprüfung am Nachmittag des 26. Juni 19.773 von insgesamt 19.930 registrierten Kandidaten teil, die Anwesenheitsquote lag bei 99,21 %. 157 Kandidaten fehlten, 59 von ihnen waren von der Prüfung befreit, 57 Kandidaten waren krank und nahmen nicht an der Prüfung teil und 41 Kandidaten brachen die Prüfung ab. Keiner der Kandidaten oder an der Organisation der Prüfung Beteiligten hat gegen die Prüfungsvorschriften verstoßen. Die Prüfungsaufsicht des Prüfungsausschusses wurde seriös, sicher und vorschriftsmäßig organisiert. Die Prüfung verlief sicher und ohne ungewöhnliche Zwischenfälle.

Kandidaten des Provinzzentrums für Weiterbildung und Berufsausbildung verlassen den Prüfungsraum, nachdem sie am Nachmittag des 26. Juni die Mathematikprüfung beendet haben.

Somit haben die Kandidaten nach dem ersten Prüfungstag die beiden Pflichtfächer Literatur und Mathematik abgeschlossen. Morgen, am 27. Juni, werden die Kandidaten, die die Prüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 ablegen, die Prüfung in zwei Wahlfächern ablegen und damit die Prüfung abschließen. Unabhängige Kandidaten, die die Prüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2006 ablegen, werden eine der beiden Prüfungen ablegen: Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften am Vormittag und Fremdsprachen am Nachmittag.