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Verbesserung der Vorbereitungsqualität für Kinder, die in die erste Klasse eintreten

(DN) - Am 30. Oktober veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Kindergarten Anh Duong (Gemeinde An Vien, Provinz Dong Nai) einen Workshop zum Thema „Verbesserung der Qualität der Vorbereitung von Kindern auf den Eintritt in die erste Klasse, um den realen Universalisierungsbedingungen gerecht zu werden“.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai30/10/2025

Die stellvertretende Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung, Hoang Thi Dinh, hielt die Eröffnungsrede des Workshops. Foto: Thu Bon
Die stellvertretende Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung, Hoang Thi Dinh, hielt die Eröffnungsrede des Workshops. Foto: Thu Bon

An dem Workshop nahmen Frau Hoang Thi Dinh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Vorschulerziehung, und 130 Delegierte teil, die die Leiter der Bildungs- und Ausbildungsministerien sowie der pädagogischen Hochschulen aus dem ganzen Land vertraten.

In ihrer Eröffnungsrede zum Workshop betonte Frau Hoang Thi Dinh: Die Vorbereitung der Kinder auf die erste Klasse ist die Kernaufgabe der Vorschulerziehung. Sie trägt zu einem reibungslosen und effektiven Übergang zwischen den beiden Bildungsstufen bei und legt ein solides Fundament für den langfristigen Lernprozess der Kinder. Die Organisation des Workshops ist eine praxisorientierte Maßnahme und bietet den lokalen Akteuren ein Forum zum Erfahrungsaustausch und zur Entwicklung von Lösungsansätzen zur Verbesserung der Qualität der Vorschulerziehung. So werden die Kinder optimal auf die erste Klasse vorbereitet – ein wichtiger Meilenstein in ihrer Entwicklung.

Vertreter der Ministerien für Bildung und Ausbildung diskutierten im Rahmen des Workshops. Foto: Thu Bon
Vertreter der Ministerien für Bildung und Ausbildung diskutierten im Rahmen des Workshops. Foto: Thu Bon

Im Rahmen des Workshops besuchten und diskutierten Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zwei praxisorientierte Aktivitäten von Lehrern und Schülern der Blatt-Klasse im Anh Duong Kindergarten; dabei wurden einige Inhalte eingehend erörtert, wie beispielsweise die Stärkung der Koordination zwischen Schule und Familie, die Förderung der Kompetenzen der Lehrer, die Schaffung einer freundlichen Lernumgebung, die Unterstützung der Kinder bei der Entwicklung ihres Selbstvertrauens, ihrer ganzheitlichen körperlichen Entwicklung und ihrer Vorbereitung auf den Eintritt in die Grundschule.

Von dort aus trägt es dazu bei, konkrete Lösungen zu entwickeln, um die Qualität der Vorbereitung von Kindern auf den Eintritt in die erste Klasse zu verbessern und den Anforderungen einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung von heute gerecht zu werden.

Thu Bon

Quelle: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202510/nang-cao-chat-luong-cong-tac-chuan-bi-cho-tre-vao-lop-mot-3440f65/


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