Verbesserung der Standards und Qualität der internationalen Bildung in Vietnam

Die Abteilung für internationale Zusammenarbeit ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ) hat soeben über die neuen Punkte des Dekrets Nr. 124/2024/ND-CP informiert, mit dem eine Reihe von Artikeln des Dekrets Nr. 86/2018/ND-CP zur Regelung der Zusammenarbeit bei ausländischen Investitionen im Bildungsbereich geändert und ergänzt werden.

Insbesondere gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses Nr. 124/2024/ND-CP vom 5. Oktober 2024 zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Regierungserlasses Nr. 86/2018/ND-CP vom 6. Juni 2018 zur Regelung der ausländischen Zusammenarbeit und Investitionen im Bildungsbereich :

Der richtige Name einer Bildungseinrichtung mit ausländischer Beteiligung muss klar und transparent sein und darf keine Missverständnisse hinsichtlich der Organisation und Aktivitäten der Schule hervorrufen. Der Name darf nicht mit dem Namen einer eingetragenen Bildungseinrichtung, mit dem Namen des Unternehmens, das das Investitionsprojekt umsetzt, oder mit dem Namen einer Nichtregierungsorganisation identisch sein oder zu einer Verwechslung führen; keine Verwirrung hinsichtlich des Niveaus und des Ranges der Bildungseinrichtung sowie der Inhalte des Lehrplans stiften; Verwenden Sie keine Wörter oder Symbole, die gegen die historischen Traditionen, die Kultur, die Ethik und die Bräuche des vietnamesischen Volkes verstoßen.

Verbessern Sie die Standards und die Qualität der internationalen Bildung in Vietnam. (Illustration)

Dekret Nr. 124/2024/ND-CP zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Vorschriften zu Ausbildungsthemen und -programmen der Ausbildungskooperation mit dem Ausland. Insbesondere müssen ausländische Hochschulen, die bei der Ausbildung mit vietnamesischen Hochschulen zusammenarbeiten, renommierte und qualitativ hochwertige Ausbildungseinrichtungen sein, die von den zuständigen Behörden des jeweiligen Landes die Erlaubnis haben, in dem gemeinsamen Bereich auszubilden und Abschlüsse zu erteilen, oder über ein gültiges Zertifikat einer gesetzlichen Qualitätsbewertungsorganisation verfügen, das die Bewertung der Bildungsqualität bestätigt.

Gleichzeitig sollen die Vorschriften zur Gründung von Zweigstellen ausländischer Hochschulen in Vietnam ergänzt werden, um gezielt Investitionen aus qualitativ hochwertigen Hochschulen anzuziehen. Ausländische Hochschulen, die in die Gründung von Zweigstellen in Vietnam investieren, müssen im Ausland gegründet worden sein und dort legal tätig sein und in einem der letzten drei Jahre zu den 500 besten Hochschulen in den renommiertesten Universitätsrankings der Welt gehören. Zweigstellen ausländischer Hochschulen in Vietnam dürfen gemäß den Ausbildungs- und Akkreditierungsstandards der ausländischen Hochschule arbeiten, die die Zweigstelle gegründet hat (die Bedingungen hinsichtlich Ausstattung und Dozentenstandards dürfen jedoch nicht niedriger sein als die für vietnamesische Bildungseinrichtungen vorgeschriebenen).

Das Dekret Nr. 124/2024/ND-CP enthält außerdem Vorschriften zur Qualität ausländischer Vorschul- und allgemeiner Bildungsprogramme, die in Vietnam unterrichtet werden. Dementsprechend müssen ausländische Vorschul- und allgemeine Bildungsprogramme, wenn sie in Vietnam umgesetzt werden, von zuständigen ausländischen Bildungsbehörden oder -organisationen anerkannt oder einer Qualitätsprüfung unterzogen werden, müssen mindestens fünf Jahre lang direkt im Ausland unterrichtet werden und müssen Bildungsziele gewährleisten, die mit den Bildungszielen Vietnams vereinbar sind. Vorschulische und allgemeinbildende Einrichtungen, die ausländische Bildungsprogramme anbieten, müssen die Meinung der lokalen staatlichen Bildungsverwaltungsbehörden einholen, um Inhalt und Qualität ausländischer Bildungsprogramme bei der Umsetzung in Vietnam zu verwalten.

Die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte sind im Rahmen ihres Umfangs und ihrer Befugnisse für die Verwaltung, Kontrolle, Prüfung und Bewertung der Ergebnisse der Kooperations- und Investitionstätigkeiten im Bildungsbereich verantwortlich. Lösen Sie Beschwerden, Denunziationen, belohnen Sie Verstöße und behandeln Sie sie entsprechend der Zuständigkeit in diesem Bereich auf lokaler Ebene. Diese Regelung trägt dazu bei, die proaktive Rolle der Kommunen zu stärken und ihr Management und ihre Verantwortung bei der Zusammenarbeit und bei ausländischen Investitionen im Bildungsbereich zu stärken.

Quelle: https://thoidai.com.vn/nang-cao-tieu-chuan-va-chat-luong-giao-duc-quoc-te-tai-viet-nam-206805.html