In der Provinz gibt es 47 Prüfungsausschüsse (1.017 Prüfungsräume) in 11 Bezirken und Städten. Mehr als 21.292 Kandidaten haben sich für die Prüfung angemeldet. Diese Prüfung ist gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 von besonderer Bedeutung für die Einschreibung und die Beurteilung der Bildungsqualität .
Regen beeinträchtigt die Bewegung der Kandidaten
Kandidaten überprüfen ihre Registrierungsnummer, den Prüfungsraum usw.
Leichter Regen während des Tages beeinträchtigte die Anreise, linderte aber den Stress der Prüfungskandidaten etwas. Um optimale Bedingungen für die Aufnahmeprüfung zu gewährleisten, bereiteten die Prüfungsausschüsse die Räumlichkeiten und die Logistik umfassend vor und entwickelten und implementierten proaktiv Pläne zur Gewährleistung der Sicherheit und des Schutzes der Prüfungsteilnehmer. Der Schwerpunkt lag auf der Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung vor den Prüfungsausschüssen.
Nach Abschluss der ersten beiden Prüfungen gaben die meisten Kandidaten an, dass die Prüfung ihren Fähigkeiten entsprach und nicht anspruchsvoll war. Laut einigen Lehrern ist die Literaturprüfung zweiteilig aufgebaut, ähnlich der zuvor vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Musterprüfung; dies entspricht der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Die Prüfung prüft gleichzeitig die Fähigkeit, Texte zu verstehen und zu verfassen. Als Leseverständnismaterial dient das Gedicht „Remembering Coconut“ von Le Anh Xuan. Das Gedicht ist reich an Emotionen und Bildern. Das Thema der Heimatliebe anhand des Bildes der Kokospalme ist den Schülern sehr vertraut. Das Fragensystem ist klar und nachvollziehbar, die Sprache ist klar und leicht verständlich, wodurch die Voraussetzungen für eine Differenzierung der Fähigkeiten der Schüler geschaffen werden, was der Ausrichtung auf die Entwicklung von Fähigkeiten und Eigenschaften entspricht.
Der Prüfungsausschuss der Thoai Ngoc Hau High School for the Gifted (Long Xuyen City) verteilt die Prüfungsordnung an die Aufsichtspersonen.
Kandidatenregistrierungsnummer erfassen
Kandidaten betreten den Prüfungsraum
Hinweise für Kandidaten zum Verfassen von Prüfungs- und Testarbeiten
Kandidaten bereiten sich auf den Test vor
Der Abschnitt zum sozial argumentativen Essay (ca. 500 Wörter) befasst sich mit gesunder Unterhaltung und schlägt Lösungen für die Auswahl geeigneter Unterhaltungsformen für Schüler vor. Aktuelle Schulthemen sind praxisnah. Die Struktur des Essays entspricht dem Essaytyp „Verfassen eines argumentativen Essays zu einem zu lösenden Problem“ in der 9. Klasse. Das Thema enthält eine Einführung, die den Schülern hilft, eine konkrete Situation für den Essay zu finden. Die Aufgaben sind klar und spezifisch. Schüler, die sich sorgfältig mit dem Thema befassen, wissen, was zu tun ist, ohne vage zu bleiben. Das Thema ist offen, Schüler haben viele Möglichkeiten, es nach ihren eigenen Meinungen und Ansichten zu lösen. Argumentationsfähigkeiten, die Fähigkeit, das Problem aus einer neuen Perspektive zu betrachten, sowie eine lebendige und ausdrucksstarke Ausdrucksweise sind wichtig, um gute Noten zu erzielen. Die Prüfung dient der Klassifizierung von guten und sehr guten Schülern. Durchschnittliche Schüler können bei gründlicher Lektüre und Übung grundlegender Schreibfähigkeiten 5–6 Punkte erreichen, sehr gute Schüler 8 Punkte.
Aufgeregt begrüßte Pham Nguyen Khang (Phu Tan Sekundarschule – Oberschule) seine Mutter, die vor dem Prüfungsraum wartete. Khang sagte, er sei während der Prüfung ziemlich nervös gewesen, habe aber trotzdem die Ruhe bewahrt und die Prüfung vollständig absolviert. Die offizielle Prüfung ähnelte der Musterprüfung; die Inhalte wurden von den Lehrern entsprechend der Prüfungsstruktur besprochen. Besonders zufrieden war Khang mit der Literaturprüfung; sie war weder zu schwierig noch zu leicht und entsprach den allgemeinen Fähigkeiten der Schüler.
Am Nachmittag waren die Kandidaten nach Abschluss des Englischtests recht entspannt. Die meisten von ihnen bezeichneten den diesjährigen Test als „einfach“. „Der Test ist ähnlich aufgebaut wie der der 9. Klasse. Im Multiple-Choice-Teil erreicht man leicht 5-6 Punkte, wenn man die Grundlagen gut lernt. Für 8 oder 9 Punkte muss man sich jedoch richtig anstrengen“, sagte Bui Kim Ngoc (Kandidatin des Prüfungsausschusses der Nguyen Hien High School, Bezirk Binh Khanh, Stadt Long Xuyen).
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fehlten am Morgen der Literaturprüfung 214 Kandidaten, während 21.078 Kandidaten anwesend waren. Das Verhältnis von Prüfungsteilnahme zu angemeldeten Kandidaten betrug 98,99 % (im Vorjahr 99,33 %). Beim Prüfungsausschuss der Tinh Bien High School kam ein Kandidat mehr als 25 Minuten nach der berechneten Prüfungszeit zu spät und durfte deshalb nicht zur Prüfung.
Am Nachmittag gab es bei der Englischprüfung 213 abwesende und 21.079 anwesende Kandidaten; das Verhältnis der an der Prüfung teilnehmenden Kandidaten zur Anzahl der angemeldeten Kandidaten betrug 99 % (im Vorjahr 99,33 %). Es gab keine Verstöße gegen die Prüfungsordnung.
Aufgeregt, den ersten Prüfungstag zu absolvieren
Kandidaten teilen mit Verwandten nach Abschluss der Prüfung
Morgen Vormittag (4. Juni) absolvieren die Bewerber für die 10. Klasse die Abschlussprüfung (Mathematik, 120 Minuten). Bewerber für die 10. Klasse an Fachgymnasien müssen morgen Nachmittag die vierte Prüfung (Fachfach aus den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Geschichte, Geographie, Informatik, Englisch, 150 Minuten) ablegen.
Quelle: https://baoangiang.com.vn/ngay-thi-dau-tien-an-toan-de-thi-vua-suc-a421963.html
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