In vielen US-Bundesstaaten können Schüler die dritte Klasse wiederholen, wenn ihr Leseverständnis schlecht ist.

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In vielen US-Bundesstaaten können Schüler in der dritten Klasse bleiben, wenn sie den National Education Assessment Test (NIE) nicht bestehen, insbesondere im Lesebereich.

Im vergangenen Jahr erreichten nur 33 % der Viertklässler im Lesen die erforderliche Leistung oder besser, im Vergleich zu 35 % im Jahr 2019.

Mittlerweile ist dies eine zentrale Fähigkeit, die für Schüler wichtig ist, um in den folgenden Jahren Fächer wie Mathematik, Naturwissenschaften , Sozialkunde usw. studieren zu können. Untersuchungen der Annie E. Casey Foundation zeigen außerdem, dass Drittklässler mit mangelnden Leseverständnisfähigkeiten viermal häufiger die Schule abbrechen.

Um diesem Problem zu begegnen, haben Tennessee, Michigan, North Carolina und viele andere Bundesstaaten ihre Schüler aufgrund von Prüfungsergebnissen zum Verbleib in der dritten Klasse verpflichtet. Auch Bundesstaaten wie Louisiana, Arkansas, Alabama und Nevada haben ähnliche Regelungen erlassen, die in den kommenden Jahren in Kraft treten werden.

Foto: Associated Press — Foto: *Associated Press*

Diese Idee wird jedoch von Eltern und Schulen nicht unterstützt. Sie argumentieren, dass es unmöglich sei, anhand eines einzigen Tests zu beurteilen, ob Schüler weiterhin mit ihren Freunden lernen können.

„Ich verstehe, dass sie die Lücke im Lernerfolg der Schüler schließen wollen, aber das ist der falsche Ansatz. Das ist überhaupt nicht fair“, sagte Katherine Bike, Mitglied des Knox County School Board in Tennessee.

Vertreter der öffentlichen Schulen in Nashville äußerten eine ähnliche Meinung. Sie sagten, die Entscheidung, Schüler eine Klasse zurückzusetzen, müsse zwischen Eltern und Schulen vereinbart werden und sich an den Lernbedürfnissen der Schüler orientieren.

Creed Hasse, ein Schüler aus einem Vorort von Nashville, gehörte zu denen, die kostenlosen Nachhilfeunterricht erhielten, nachdem er im Lesetest der dritten Klasse unterdurchschnittlich abgeschnitten hatte. Seine Mutter, Jacqlyn Hasse, machte sich Sorgen über den sozialen Druck, den Creed verspüren würde, weil er ein Jahr älter war als seine Klassenkameraden. Wenn er eine Klasse wiederholen müsste, könnte er die Schule abbrechen.

Im Gegenteil,Politiker und Bildungsverantwortliche behaupten, dass die Verpflichtung zur Wiederholung einer Klasse bei Nichtbestehen der Grund für die Motivation der Schüler sei, besser zu lernen.

Gesetze zur Zurückstellung gehen oft mit Regelungen einher, die kostenlosen Nachhilfeunterricht und Nachhilfe anbieten. Schüler, die den Lesetest nicht bestehen, müssen sich für Sommerkurse oder Intensivkurse anmelden, wenn sie eine Klasse aufsteigen wollen. Infolgedessen fallen nur sehr wenige Schüler durch. In Nashville beispielsweise fielen in diesem Jahr 70 % der Schüler im Lesen durch, aber nur 1,4 % von ihnen mussten zurückstecken. In Memphis, ebenfalls in Tennessee, lagen die Zahlen bei 76 % bzw. 1 %.

Mississippi, das 2013 eine Alphabetisierungspolitik einführte, ist ein Erfolgsmodell. Etwa 4 bis 10 Prozent der über 400.000 Drittklässler können aufgrund schlechter Leseleistungen und anderer Gründe nicht in die Schule. Diese Schüler erhalten besondere Förderung.

In diesem Jahr verglich die Boston University die akademischen Leistungen von Schülern, die die vierte Klasse nur knapp bestanden hatten, mit denen derjenigen in Mississippi, die durchgefallen waren. Die Ergebnisse zeigten, dass die Gruppe, die durchgefallen war, bis zur sechsten Klasse ihre Englischnoten deutlich verbessert hatte und die andere Gruppe übertraf.

„Wir möchten, dass Eltern das Wiederholen einer Klasse als Chance und nicht als Bedrohung sehen“, sagt Bob Nardo, CEO der Libertas School in Tennessee, wo 10 der 50 Drittklässler eine Klasse wiederholen.

Dennoch erwägen einige Bundesstaaten, wie Ohio, die 2012 eingeführte Regelung abzuschaffen. Studien haben gezeigt, dass das Zurückstellen kurzfristige Vorteile bietet, die mit der Zeit nachlassen. Schüler, die zurückgestellt werden, werden häufiger Opfer von Mobbing oder werden selbst zu Mobbern.

Phuong Anh (Laut World Street Journal )

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