Menschen, die leicht vergessen werden

„Erst Manieren lernen, dann Wissen.“ Obwohl Kinderbetreuerinnen Kindern nicht direkt Lesen und Schreiben beibringen, üben sie dennoch einen stillen, aber anspruchsvollen Beruf aus, indem sie das Verhalten, die Höflichkeit und die Kommunikationsfähigkeit der Kinder prägen.

Wegen der ungezogenen Schüler steigen mir die Tränen in die Augen.

Angetrieben von ihrer Liebe zu Kindern, widmet sich Frau Pham Thi Linh Phuong (Kindermädchen an der Nguyen Hue Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt) seit 5 Jahren diesem Beruf.

Sie erzählte, dass sie auch gerne Lehrerin werden würde, aber mit ihrer jetzigen Tätigkeit als Kindermädchen könne sie den Kindern dennoch praktische Fähigkeiten beibringen, ihnen gute Gewohnheiten vermitteln und ihren Charakter im Laufe ihres Heranwachsens entwickeln.

Obwohl Linh Phuong sehr darauf bedacht war, die Arbeit anzutreten, sagte sie, dass sie in ihrem ersten Jahr mit vielen Herausforderungen konfrontiert war.

Das Geschenk, das Frau Phuong von ihren Schülern erhielt.

„In meinem ersten Jahr stand ich unter großem Druck, unter anderem von meinen Eltern, Mitschülern und meiner Familie. Ich fühlte mich wie ein unbeschriebenes Blatt und wusste nicht, was ich auf die erste Seite meines Notizbuchs schreiben sollte. Oftmals konnte ich nicht schlafen und hatte keinen Appetit. Zum Glück traf ich aber eine Kollegin und einen Elternteil, die mich immer ermutigten und trösteten, sodass ich alle Schwierigkeiten überwinden konnte“, sagte Frau Phuong.

Doch der Druck hörte damit nicht auf; zu dieser Zeit begegnete Frau Phuong auch einer ungehorsamen Schülerin, die sie wiederholt zu Tränen rührte.

„Als ich ihre Disziplinarbeauftragte war, besuchte sie die vierte Klasse einer Klasse mit 45 Schülern. Sie war ständig streitsüchtig, sehr herrisch und ungezogen. Beim Essen verbog sie den langen Edelstahllöffel, mit dem sie Reis aß, und schlug damit lautstark auf Tische und Stühle. Eines Tages trat sie einer Mitschülerin spielerisch in den Bauch. Damals war ich neu an der Schule und hatte keine Erfahrung im Umgang mit solchen Situationen. Aber ich konnte die anderen 44 Schüler nicht wegen einer einzigen im Stich lassen. Ich bat die Schulleitung um Unterstützung und versuchte, mit ihr freundlich zu reden; manchmal hörte sie zu, manchmal nicht“, erinnerte sich Frau Phuong.

Im darauffolgenden Jahr, obwohl er die Schule noch besuchte, kam der Schüler am 20. November nicht, um Frau Phuong zu begrüßen.

„In meinem dritten Jahr als Lehrerin an der Schule, als sie in der sechsten Klasse war, kam sie zurück, um mir zum Lehrertag (20. November) zu gratulieren. Sie entschuldigte sich dafür, mich in der Vergangenheit traurig gemacht zu haben, und ich konnte meine Tränen nicht zurückhalten. Sie hatte sich verändert; sie war sehr wohlerzogen und höflich. Ich hätte nie erwartet, dass ein Mädchen, das früher die größte Unruhestifterin der Klasse gewesen war, eines Tages so verständnisvoll sein würde“, erzählte sie bewegt.

„An alle, die sich für den Beruf der Nanny entschieden haben: Bitte widmen Sie sich dieser Aufgabe mit ganzem Herzen und öffnen Sie die Arme voller Liebe, um die Kinder zu erziehen. Schätzen Sie stets das Verständnis und die Unterstützung der Eltern und lieben Sie die Kinder von ganzem Herzen, damit Sie spüren, dass jedes Kind liebenswert und respektvoll ist und eine gute Erziehung verdient“, so Linh Phuong.

„Pflanze gute Bäume, und du wirst süße Früchte ernten.“

Als Frau Phuong die Reife ihres einst so schelmischen Schülers miterlebte, vertraute sie sich dessen Eltern an. Diese sagten: „Phuong, du hast es geschafft! Herzlichen Glückwunsch! Du hast einen guten Samen gesät, und nun trägt er süße Früchte …“ Frau Phuong sagte, sie sei tief bewegt und glücklich gewesen und wünschte ihrem Schüler weiterhin gute Gesundheit, Fleiß im Studium und dass er ein guter Sohn und ein ausgezeichneter Schüler werde.

Jedes Jahr bringt neue Lektionen und Erfahrungen, die Frau Phuong auf ihrem Weg als Lehrerin sammelt. Sie erzählte, dass sie durch diesen „problematischen“ Schüler mehr Selbstvertrauen gewonnen und vieles gelernt habe, um ihre Arbeit besser zu machen.

Da Linh Phuong in schwierigen Zeiten ihrer Schulzeit von ihren Lehrern ermutigt und unterstützt wurde, ist sie überzeugt, dass ihr heutiger Erfolg auch dem Engagement ihrer ehemaligen Lehrer zu verdanken ist. In ihrem jetzigen Beruf als Betreuerin wünscht sie sich stets, dass die Schülerinnen und Schüler wohlerzogen und höflich sind und in der Schule gute Leistungen erbringen. Sie verwöhnt sie nicht, sondern begleitet und fördert sie mit Liebe und Fürsorge.

Sie vertraute an, dass Lehrerinnen und Lehrer oft Respekt und Bewunderung von den Eltern erfahren, während Kindermädchen selten solche Unterstützung und solches Verständnis erfahren.

„Aber wenn man Kinder liebt, sollte man meiner Meinung nach etwas aufgeschlossener sein. Ich hoffe einfach, dass jede Nanny, die diesen Beruf gewählt hat, ihn mit ganzem Herzen ausübt und die Kinder mit viel Liebe betreut und fördert. Man sollte stets das Verständnis und die Unterstützung der Eltern wertschätzen und die Kinder von Herzen lieben, damit man spürt, dass jedes Kind liebenswert und respektvoll ist und eine gute Bildung verdient. Ich bin den Eltern immer dankbar für ihre Fürsorge und danke meinen Schülern, denn sie sind die größte Freude ihrer Eltern und Lehrer“, erklärte Frau Phuong.

Die stillen Helden hinter dem Podium

Jedes Jahr am vietnamesischen Lehrertag, dem 20. November, wenn ich sehe, wie Lehrer von Eltern und Schülern Aufmerksamkeit und Glückwünsche erhalten, denke ich an all jene, die still und leise außerhalb des Klassenzimmers arbeiten: Kindermädchen, Bibliothekare, medizinisches Personal, Hausmeister, Sicherheitskräfte…

Auch wenn sie nicht direkt auf dem Podium stehen und die Schüler unterrichten, haben sie zum Aufbau des Bildungssystems des Landes beigetragen, tragen dazu bei und werden dies auch weiterhin tun.

Manche Menschen sind seit Jahrzehnten im Bildungsbereich tätig, haben aber noch nie einen Blumenstrauß oder Glückwünsche zum vietnamesischen Lehrertag am 20. November erhalten, einfach weil sie nicht... Lehrer sind, die auf dem Podium stehen. Ich glaube, viele verspüren an diesem besonderen Tag einen Anflug von Wehmut.

Deshalb finde ich, dass wir neben den Lehrern auch all jenen unsere Wertschätzung zeigen sollten, die still und leise außerhalb des Klassenzimmers arbeiten. Ein einfacher Gruß oder, noch besser, eine Blume oder ein kleines Geschenk werden ihnen am vietnamesischen Lehrertag, dem 20. November, eine große Freude bereiten.

Kürzlich erzählte mir ein Freund von seinem Plan, den Wachleuten und Hausmeistern an der Schule seines Sohnes Geschenke zu machen. Daraufhin sagte sein Sohn: „Papa, du solltest sie den Lehrern geben. Warum den Wachleuten?“

Der Vater musste seinem Sohn erklären, warum er dem Wachmann und der Putzfrau Geschenke machte. Schließlich verstand sein Sohn es und war überglücklich.

Am vietnamesischen Lehrertag können wir neben den Lehrern, die im Klassenzimmer unterrichten, auch den Mitarbeitern in den Schulen unseren Dank aussprechen.

Abbildung: Dao Ngoc Thach

Dies kann als wertvolle Lektion angesehen werden, die Kindern hilft, die stillen Helden, die Arbeiter, die zum Aufbau einer sauberen, schönen und friedlichen Schule beitragen, wertzuschätzen.

Einige Verwandte und Freunde wunderten sich auch, warum der Freund dem Wachmann und dem Hausmeister der Schule Geschenke machen wollte. Das ist verständlich, denn traditionell ist der 20. November den Eltern und Schülern vorbehalten, ihren Lehrern ihren Dank auszusprechen.

Dieser Elternteil hatte jedoch eine andere Meinung; er glaubte, dass alle Mitarbeiter einer Schule, vom Wachmann und Hausmeister bis hin zu den Lehrern und dem Schulleiter, einen Beitrag zur Schule leisten.

Lasst uns all jene wertschätzen, die sich dem Bildungswesen verschrieben haben. Lasst uns den Kindern Dankbarkeit gegenüber denen lehren, die still an unserer Seite stehen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nhung-nguoi-de-bi-lang-quen-185231117115731871.htm