Schülerin erzielt weltweit bestes Mathe-Ergebnis

Das ist Van Hoang Minh Anh, ein Schüler der 10. Klasse der Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho-Chi-Minh-Stadt. Minh Anh erreichte im Jahr 2024 bei der Pearson Edexcel International General Certificate-Prüfung für Schüler des integrierten Englischprogramms das weltweit höchste Mathematikergebnis auf Sekundarstufe. Tausende Studierende auf der ganzen Welt legen die Prüfung ab. Minh Anh legte die Prüfung ab, als sie in der 9. Klasse der Le Quy Don Secondary School im Bezirk 3 von Ho-Chi-Minh-Stadt war.

Van Hoang Minh Anh sagte, er habe eine Leidenschaft für Mathematik und sein mathematisches Talent von seiner Mutter geerbt, die früher Mathematik studierte. Das Studium des integrierten Englischprogramms ab der Grundschule hilft mir nicht nur dabei, meine Englischkenntnisse zu verbessern, sondern auch dabei, Mathematik und Naturwissenschaften auf Englisch zu meistern. „In der Schule vertiefen die Lehrer neben dem einfachen Wissen aus Lehrbüchern auch die Theorie und lehren, mathematisches Wissen im wirklichen Leben anzuwenden. Diese Lehrmethode hilft mir, Wissen fest zu verinnerlichen, meine Leidenschaft zu stärken und Neues zu entdecken“, sagte Minh Anh.

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Van Hoang Minh Anh (Zweiter von links) und Tran Ha Thanh Truc (Zweiter von rechts) erhielten Pearson Edexcel-Zertifikate.

Neben Minh Anh erreichte Tran Ha Thanh Truc auch die Tran Dai Nghia High School for the Gifted auf High-School-Niveau die perfekte Punktzahl von -9 (internationale Skala von 1 bis 9) in allen drei Fächern Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch. Unter ihnen war Tran Ha Thanh Trucs Englisch-Ergebnis das beste aller vietnamesischen Studenten, die die Prüfung ablegten.

Bei der Zeremonie zur Verleihung des Pearson Edexcel-Zertifikats an 700 Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt, die am integrierten Englischprogramm teilnehmen (Englischprojekt 5695, das die Fächer Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch lehrt und lernt und die britischen und vietnamesischen Programme integriert), erzielten heute Morgen 99 % der Schüler auf allen drei Stufen der Grundschule, weiterführenden Schule und High School gute Ergebnisse, von denen mehr als 80 % gute oder bessere Noten erreichten. Auf der Sekundarstufe erzielten 74 % der Schüler sehr gute und gute Ergebnisse in Mathematik, was deutlich über dem weltweiten Durchschnitt von 49 % liegt. 100 % der Highschool-Schüler, die die Prüfung ablegten, hatten in drei Fächern bestanden: Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften. Davon liegt der Anteil der Schüler, die in Mathematik die volle Punktzahl erreichen, bei 35 %, was über dem weltweiten Anteil von 20 % liegt. In Englisch und Naturwissenschaften lag die Exzellenzquote bei 54 % und war damit doppelt so hoch wie die Gesamtquote.

Grundlage dafür, Englisch zur zweiten Sprache an Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt zu machen

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das vor 10 Jahren vom Volkskomitee der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt genehmigte integrierte Englischprogramm einen Durchbruch bei der Verbesserung der Englischkenntnisse der Schüler von Ho-Chi-Minh-Stadt darstelle. Das Programm unterrichtet nicht nur Englisch als reguläre Fremdsprache, sondern auch Mathematik und Naturwissenschaften auf Englisch gemäß einem hochwertigen Lehrplan, der das vietnamesische allgemeine Bildungsprogramm und das britische Programm wissenschaftlich integriert. Dadurch können die Studierenden die Vorteile beider Bildungssysteme nutzen. Das Programmergebnis ist ein international anerkanntes Zertifikat – Pearson Edexcel.

Dies bestätigt die Qualität des Programms und die richtige Ausrichtung des Bildungssektors der Stadt hinsichtlich der Verbesserung der Englischkenntnisse und der auf Englisch unterrichteten Fächer, während gleichzeitig die Schüler ermutigt werden, internationale Zertifikatsprüfungen abzulegen und die globale Integration gefördert wird.

Herr Hieu sagte, dass eine der in Schlussfolgerung 91 des Politbüros festgelegten Hauptaufgaben darin bestehe, Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen. Die erfolgreiche Umsetzung des integrierten Englischprogramms ist Ho-Chi-Minh-Stadts strategische Vision zur Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse. Die Leistungen der Schüler in internationalen Zertifizierungsprüfungen bilden die Grundlage für den weiteren Ausbau der Anwendung des Programms und die Umsetzung der Anweisung 91, Englisch zur zweiten Sprache an den Schulen zu machen.

Quelle: https://archive.vietnam.vn/nu-sinh-tphcm-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi/