Quang Ngai prüft und baut Schulen für Grenzkommunen
Nach der Fusion verfügt die gesamte Provinz Quang Ngai über 96 Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene, darunter 9 Grenzgemeinden an der Grenze zu Laos und Kambodscha: Po Y, Ia Toi, Dak Plo, Mo Rai, Duc Nong, Sa Loong, Dak Long, Ro Koi und Ia Dal.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Ngai handelt es sich dabei um Gemeinden mit unwegsamem Gelände, schwierigen Verkehrsanbindungen und geringer Bevölkerungsdichte. Hauptsächlich leben hier ethnische Minderheiten wie Xo Dang, Bahnar und Gie Trieng. Die sozioökonomischen Verhältnisse zwischen den Regionen sind nach wie vor sehr unterschiedlich, insbesondere in den Grenzgemeinden. Die Armutsquote ist nach wie vor hoch, die Bildungsinfrastruktur ist nicht einheitlich und es mangelt an Schulen, insbesondere an Internaten für Schüler ethnischer Minderheiten.
Angesichts dieser Realität hat die Provinz Quang Ngai Investitionen in den Bau von Internaten für ethnische Minderheiten in Grenzgemeinden als dringend notwendig erachtet. Dies ist nicht nur eine Lösung, um das Recht der Schüler auf Bildung zu gewährleisten, sondern trägt auch dazu bei, die Einwohner zu halten, die Grenzsicherheit zu gewährleisten und die Berg- und Grenzgebiete der Provinz Quang Ngai nachhaltig zu entwickeln.
In Umsetzung der Anweisung des Politbüros , in den Bau von Schulen in Grenzgemeinden zu investieren, hat die Provinz Quang Ngai die aktuelle Situation und den dringenden Bedarf in neun Grenzgemeinden überprüft. Dabei schlug die Provinz vor, rund 935 Milliarden VND für den Bau und die Fertigstellung von Einrichtungen für allgemeine Schulen in neun Grenzgemeinden bereitzustellen, um den Standards ethnischer Internate gerecht zu werden.
Zu den erwarteten Kapitalquellen zählen: 514 Milliarden VND aus dem Zentralhaushalt, 326 Milliarden VND aus dem lokalen Haushalt und etwa 94 Milliarden VND aus anderen legal mobilisierten Quellen. Dieser Vorschlag zielt darauf ab, die Richtung des Politbüros zu konkretisieren und sicherzustellen, dass die Projekte vor dem Schuljahr 2025/2026 abgeschlossen werden.
Die Provinz entwickelt derzeit einen konkreten Plan und Fahrplan und weist den Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen Aufgaben zur Umsetzung zu. Insbesondere sind die Kommunen gefordert, die Planung proaktiv zu überprüfen und anzupassen, geeignete Grundstücke für den Schulbau bereitzustellen und gleichzeitig die technischen Infrastrukturbedingungen wie Strom, sauberes Wasser, Abwasserbehandlung, Verkehr usw. sicherzustellen.
Die Provinz prüft außerdem den Umsetzungsmechanismus und mobilisiert Streitkräfte, Gewerkschaftsmitglieder und die lokale Jugend, um am Bau und der Renovierung von Schulen mitzuwirken und so den Fortschritt und die Qualität des Projekts sicherzustellen. Insbesondere wird es einen effektiven Nachinvestitionsplan für Schulen in Grenzgebieten geben.
Luu Huong
Quelle: https://baochinhphu.vn/quang-ngai-du-kien-bo-tri-935-ty-dong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-cho-cac-bien-gioi-102250805141836578.htm
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