Seit fast einem Jahr bereitet das finnische Bildungsministerium einige Neuerungen für die Gymnasialprüfungen des Landes vor. Konkret geht es darum, Kunst, Musik und Sport zu Pflichtfächern in der einzigen Prüfung des zwölfjährigen allgemeinbildenden Bildungssystems zu machen.

Die derzeitige Regierung wird dem Parlament im Oktober nächsten Jahres die Gesetzesentwürfe zur Änderung des Sekundarschulabschlussgesetzes (Laki ylioppilastutkinnosta) vorlegen. Nach der Zustimmung des Parlaments werden die Änderungen in das Gesetz über die Sekundarschulprüfungen aufgenommen. Ab der Prüfung im Jahr 2029, also in fünf Jahren, werden die Schüler drei neue Fächer belegen: Musik, Kunst und Sport.

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Schüler der Ressu-Schule in Helsinki während ihrer Prüfungen im Jahr 2018 (Foto: Helsingin Sanomat)

Laut Yle besteht das Ziel dieser Neuerung darin, die Bedeutung von Musik, Kunst und Sport im Sekundarschulunterricht zu erhöhen und höhere Bildungsstandards zu fordern, um bei der Auswahl der Schüler auch auf die Fähigkeiten in diesen Fächern zu achten.

Nach den geltenden Bestimmungen werden Kenntnisse in Musik, Kunst und Sport durch ein separates Diplom anerkannt, das jedoch für die weitere Ausbildung oft wenig Wert hat. Mit dieser Änderung werden separate Diplome daher überflüssig.

„Ich glaube, das wird gut für die Schüler sein“, sagte Petri Lempinen, Leiter der Abteilung für höhere Sekundarbildung und Berufsausbildung im Ministerium für Bildung und Kultur. „Sie werden dadurch eine viel größere Chance haben, ihre Fähigkeiten in der Sekundarschulabschlussprüfung unter Beweis zu stellen.“

Mikko Hartikainen, Bildungsberater bei der finnischen Nationalen Agentur für Bildung (OPH), sagte: „Der Änderungsvorschlag wurde gut aufgenommen, insbesondere von Lehrern, die sich besorgt über den sinkenden Stellenwert der Kunst im Vergleich zu anderen Fächern geäußert hatten. Das zeigt, dass die Änderung erwartet wurde.“

Hartikainen ist überzeugt, dass die Einbeziehung von Sport, Musik und Kunst in die Abschlussprüfung der Sekundarstufe Möglichkeiten zur Weiterentwicklung des Sekundarunterrichts in diesen Fächern schaffen wird. Auch das Interesse an diesen Fächern wird dadurch steigen.

Die Abiturprüfung (ylioppilastutkinto) ist die wichtigste Prüfung im finnischen Sekundarschulsystem. Sie bewertet den im Lehrplan erworbenen Wissens- und Kompetenzstand sowie den Reifegrad im Hinblick auf die Ziele der Sekundarstufe II. Die Prüfungsergebnisse können auch für die Zulassung zu Universitäten verwendet werden.

Nach geltendem Recht müssen Kandidaten, um ein High-School-Diplom zu erhalten, fünf Prüfungen auf verschiedenen Niveaus ablegen, von denen zwei in der Muttersprache und Literatur obligatorisch sind, und mindestens vier Prüfungen in anderen Fächern auf verschiedenen Niveaus: Mathematik, zweite Landessprache (Schwedisch oder Finnisch), Fremdsprache und eines der praktischen Fächer (einschließlich Religion, Weltanschauung, Sozialkunde, Chemie, Geographie, Gesundheitskunde).

Die Prüfung findet zweimal jährlich (im Frühjahr und im Herbst) statt und wird je nach Unterrichtssprache der Bildungseinrichtung auf Finnisch oder Schwedisch abgehalten. Kandidaten können die Prüfung bis zu dreimal hintereinander ablegen.

Le Lam

Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse: In China herrscht starker Wettbewerb, Finnland überrascht . Die Konkurrenz um Plätze an staatlichen Gymnasien ist in verschiedenen Ländern der Welt sehr unterschiedlich. Chinesische Schüler müssen sich einem harten Wettbewerb stellen, während es in Finnland keine Aufnahmeprüfung für staatliche Gymnasien gibt.