Start der Reality-TV-Show „Superstar School“

Am 25. Oktober fand in Hanoi die Auftaktveranstaltung der Reality-TV-Show „Superstar School“ statt. Die Sendung ist als Sonderunterricht für Kleinkinder konzipiert und umfasst 18 Folgen. Die Ausstrahlung ist für den 30. Oktober auf den Sendern HTV7, QPVN, SCTV6, Hanoi Radio und den Medienkanälen von Viettel Media geplant.

Die Kinder und einige Künstler werden in der Reality-TV-Show „Superstar School“ auftreten.

Mit dem Modell des Lernens und Spielens ist „Superstar School“ nicht nur eine einfache Unterhaltungsshow, sondern zeigt auch die Bedeutung der frühkindlichen Bildung und hilft Kindern, sich in einer positiven, sicheren und von Lachen erfüllten Lernumgebung umfassend in Sprache, Denken, sozialen Fähigkeiten und emotionaler Intelligenz zu entwickeln.

Die gesamte Sendung wurde im Reality-Format gefilmt und fängt die authentischsten Momente ein – vom Lachen über besorgte Augen bis hin zu Tränen und Umarmungen zwischen den Kindern. „Superstar School“ ist eine emotionale Reise, die dem Publikum hilft, die Entwicklung von Kindern durch einfache, aber bedeutsame Erlebnisse zu verfolgen.

Nguyen Thi Tuyet Mai, stellvertretende Direktorin von Viettel Media und Vertreterin der Produktionseinheit, erklärte: „Das Programm ist eine Idee, die wir mit viel Liebe und Hingabe über einen langen Zeitraum entwickelt haben. Mit dieser Reality-TV-Show möchte das Produktionsteam die wichtige Rolle der Bildung bei der Entwicklung des Denkens und der Gefühle jedes Kindes vermitteln.“

Laut Frau Nguyen Thi Tuyet Mai möchte die „Superstar School“ das Potenzial von Kindern voll ausschöpfen, anstatt sie mit anderen zu vergleichen. Sie vermittelt die Botschaft, dass Kinder nicht wie andere sein müssen, da sie einzigartig sind. Wenn jedes Kind seine Fähigkeiten gut entwickeln kann, wird es die beste Version seiner selbst.

Vertreterin der Produktionseinheit, stellvertretende Direktorin von Viettel Media, Nguyen Thi Tuyet Mai, äußerte sich bei der Veranstaltung.

In „Superstar School“ schlüpfen die Künstler Lam Vy Da, Hoang Yen Chibi und Gin Tuan Kiet in die Rolle von Lehrern, die Kinder auf ihrem Weg des Lernens, Erlebens und Erwachsenwerdens begleiten. Jeder Künstler übernimmt eine andere Aufgabe, von Disziplintraining über das Erwecken von Emotionen bis hin zur Förderung der Kreativität und Ausdrucksfähigkeit der Kinder. Das Programm bietet insbesondere professionelle Beratung durch Kinderpsychologen, wodurch jede Aktivität einen echten Entwicklungswert hat.

Außerordentliche Professorin Dr. Chu Cam Tho vom Vietnam Institute of Educational Sciences ist die „Direktorin“ der „Superstar School“. Sie ist die Person, die die Bildungsinhalte dieses Programms direkt berät und ausrichtet.

Die Schüler der „Superstar School“ sind Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren: Minhee, Sua, Xe Xe, Bun, Soc, Du, Dua Viet Dung, Dua Gia An, Bona … Viele dieser Gesichter sind dem Fernsehpublikum durch die zuvor ausgestrahlte Sendung „Mama ist weg, Papa ist ein Superheld“ bekannt.

Während der 8 Unterrichtstage werden die Kinder an vielen spannenden Aktivitäten teilnehmen, wie etwa: künstlerisches Talent erlernen, englische Kommunikation mit der Methode des Scots English Class lernen, an Team-Herausforderungen teilnehmen, Lebenskompetenzen üben, Picknicks machen und den Tag der Abschlussaufführung erleben.

Herr Truong Trung Hieu, Vertreter des schottischen Englischsystems, sagte: „Dies ist ein praktischer Unterricht, in dem Kinder Intelligenz, Sprache, Emotionen und soziale Fähigkeiten erlernen.“ Die Zusammenarbeit zwischen Viettel Media und Scots English zur Umsetzung des Programms „Superstar School“ begann im April dieses Jahres.

„Ursprünglich war die Idee als intellektuelle Spielshow geplant, aber je tiefer wir eindrangen, desto mehr wurde uns klar, dass es nicht darauf ankommt, wer klüger ist, sondern dass jedes Kind den Mut hat, sich auszudrücken und für seine Emotionen, seine Bemühungen und seinen Lerngeist Anerkennung zu finden. Das ist auch die Bildungsphilosophie, die wir seit fast 10 Jahren verfolgen: Potenziale wecken und gute Werte in jedem Kind fördern“, fügte Herr Hieu hinzu.

Zwischen den Aktivitätsstunden finden Lerneinheiten statt, in denen die Kinder ihre Denk-, Sozial- und emotionalen Fähigkeiten trainieren. So entsteht eine möglichst natürliche und umfassende Entwicklung der Kinder. In jeder Unterrichtsstunde wird jedem Kind abwechselnd die Rolle des Klassenbetreuers zugewiesen, um Verantwortungsbewusstsein, Führungsstärke und Selbstvertrauen zu fördern.

PRÜFUNG

Quelle: https://nhandan.vn/ra-mat-chuong-trinh-truyen-hinh-thuc-te-truong-hoc-sieu-sao-post917981.html